那个年度代那个人那个故事.doc

????????????????????????????????????????那个年代? 那个人??那个故事????? ?????—北极雄 ????????????一草一木一世界，一朝一暮一人生，一个又一个日子加起来就是一段故事，一段又一段故事合起来就是整部人生。有幸拜读到爷爷的《难忘的记忆》，一个生在旧社会，长在红旗下，经过两个朝代，跨过两个世纪的人。用自己朴素、真实、不饰的言语记录了自己一路走来的人生故事，其中有喜有忧、有苦有涩。忆往昔，有艰苦奋斗，不怕困难的历程、追求幸福，纯真爱情的童话、尊老爱幼，勤俭持家的责任。细读过后收获多多，感言不少，一种奋发向上的精神，一种强烈的人生责任感，一颗赤忱感恩的心灵。让我的血液一直澎湃起伏，心思追寻生活在那个时代的人，那个时代的故事。 ?????????? ?青山一座挨着一座，一直伸向远方，最后消失在迷茫的雾色中，寨脚一条清澈见底的小河蜿蜒的向远方流淌。这个坐落在雷公山脚下，永乐河畔的村庄叫做宰勇村。一支古老朴实的民族———瑶族，在这里扎根成长，勤劳的人们用自己的双手和智慧，绘画了一幅又一幅美丽的画卷。依山徬水、梯田座座，这就是爷爷的老家，他就在这个村庄出生长大度过童年，然而不幸的是母亲却早年去世，从文中来看爷爷对自己的母亲记忆也很模糊，大多因年纪太小，只记得母亲管教很严。都说世上只有妈妈好，没有妈妈的孩子像一根草，失去母亲给自己的心灵是巨大的创伤。然而上帝是仁慈的公平的母亲的离去后，让他重新又获得了另一段母爱，这就是他的后母。如果说爱一个与你有血缘关系的人，是一种本能，一种对天地造化的缠绵呼应。那么爱一个和你没有血缘关系的人，是一种需要，一种渴望，一种智慧，一种对美和永恒的无倦的追索。后母对爷爷情深似海、恩重如山，可以在文中看到。爷爷单独用一整篇的篇幅写这位勤劳、善良、仁慈的母亲，可以说这位母亲是他人生转折的心灵的支柱。“知识改变命运，教育成就未来”在这位没有文化的乡村农妇的眼里却有着新一轮意义。也因此坚定了爷爷求知奋发的信念，才有后来凭着后母变卖土布、花条得的五元钱，爷爷和通祥伯还有吴昌玉爷爷三人步行几天路，途中只花1.3元的求学梦。“谁言寸草心，报得三春晖”可惜晚年后母疾病缠身，爷爷未报恩情却离去。但步行40多里的路赶到打鱼寨，连夜小跑110华里到家奔丧。这简单醒目的数学数字足以表达一片孝心和至爱。让我们看到血缘之爱是水天一色的淳厘缠绵，非血缘之爱更多的是一见钟情的碰撞和千转百回的跌荡，血缘之爱有红色缆绳指引有惊无险，经历误会挫折多能化险为夷，曲径通幽。非血缘之爱要主凭暗中摸索，更要心灵与胆魄相照。才能在苍苍荒原中僻出人生携手共进的小径。故事在告诉我，当我们失去血缘之爱时，请要用心投到非血缘之爱，让爱重新回归，开始又一段新的血缘之爱轮回。因为后者同样让我们战胜孤独人生与大千世界。 ???????????? 《 难忘的记忆》爷爷共提到了两位老师，可想这两位老师在爷爷的记忆中是多么的深刻和伟大。一位是神秘的杨昌荣老师，主张和宣传民主、自由、平等的理念，或许的确像爷爷说的那样杨昌荣老师在那个时候已经是一名地下党员，但他的到来就像一盏灯照亮了山村孩子们的心灵，引导他们向光明和希望前行。另一个是爱生如子的邢协麟老师，是他在那个寒冷的冬季给爷爷温暖，是他亲笔向爷爷固执保守的父亲写信劝学，也是他影响爷爷的一生，在以后的工作、生活、学习中都以他为榜样。这在后来的日子中可以看得出的，风雨牛棚夜这篇篇幅里就记录了爷爷和同事走家访动员失学学生的经历，摸黑探路，最后打着雨伞在牛棚烤火到天亮的艰辛。在甲雄小学的日子和滚度办学更能体现出爷爷的大胆、创新和智慧，点点滴滴的生活都透露出了爷爷对工作的负责和诲人不倦的追求，才有那么人的尊称“你永远是我最尊敬的老师”。今天的我是一名地方师范院校的学生，，明朝可能将成为一名人民教师，自己除了具备过硬的基本教师功底和素养外，爷爷的这一段历程在告诉我：教师不仅要教书育人，更重要的是有一种奉献精神、一颗负责的心。 ????????????? 爱情是人生的一个重要内容，自古以来就是一个永恒的话题，比翼双飞、糟糠相守。许多人的一生因两情相悦、伉俪想得而充分体会到爱的幸福与甜美，千人千般思、万人万种情，正如此爱才千姿百态、万种风情。那个年代里爷爷他们用着委婉、含羞的言语表达彼此的爱慕之情，无穷无尽的思念中流露出一种纯洁、高尚。迟到的求婚里爷爷和阿月的爱情故事，在最后只变成一种牵挂和彼此的祝福。但似乎在告诉我们，只要我们用真诚的意真挚的情去真切地爱过，也就明白了爱的真谛，也就领到爱的魅力。结局时或有过苦涩和伤痛，但依然伴随着甘甜与欢乐。相反爷爷和奶奶至今不离不弃的爱，双方相互理解、尊重、信任、包容和忍让，一起历经沧桑而始终不渝共同组建幸福家庭，更是人生由衷的向往和最可珍惜财富。如