整理我的小书桌（课件）小学劳动二年级通用版.pptx

整理我的小书桌小书桌|勤整理|学习进步有助力n劳动教育·二年级上册学习目标认识到书桌整洁的重要性02学会如何整理书桌03养成爱整洁、严谨的生活习惯小游戏：找得快 找得快旨请快速找出你的数学课本写请快速找出你的橡皮擦 说一说请找得快的同学介绍经验。请找得慢的同学说说为什么。 想一想找不到学习用品的原因1.用品过多，摆放杂乱2.没有分类3.没有定期清理、整理4.动手能力不足走进古人观古人房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。—《弟子规》 知其义你知道“几案洁，笔砚正。”的含义吗? 知其义【几案洁】读书时，书桌上笔墨纸砚等文具要放置整齐，不得凌乱，触目所及皆是井井有条，才能静下心来读书。【笔砚正】古人写字使用毛笔，写字前先要磨墨，如果心不在焉，墨就会磨偏了，写出来的字如果歪歪斜斜，就表示你急躁不安，心定不下来。 学古人自古以来，读书人都十分注重几案的整洁，看来整理书桌是我们中国优秀的传统文化!井井有条—静心学习从刚才的“找得快”小游戏，我们也知道整理书桌的重要性。整整齐齐效率高学整理Soeasy! 分享：小妙招01巧分类：把书桌内外的物品分类整理○书籍类：课本辅导书习题册○本子类：笔记本练习本草纸本○文具类：铅笔格尺卷笔刀 分享：小妙招02用工具：为不同物品选择合适的收纳工具wénjiàndài文件袋shōunà收纳he盒wénjiànjiā文件夹请同学们说说你还有哪些实用的好工具? 分享：小妙招03会清洁：用干净的抹布将桌子内外擦干净 分享：小妙招04有序放：书本、文具整齐摆放在桌面上，其他物品有序摆放在书桌里。 分享：小妙招05好习惯：物品用后放回原处，定期整理书桌。总结一下归位+整理每天用完东西记得放回原位，一个简单的小动作可以提升桌面的整洁度，每过一段时间进行一次清洁，擦一擦灰尘、扔一下没用的小东西，桌面就整洁啦!○物品分类摆放，井井有条才能提高效率。○可以借助一些实用的收纳工具，方便又整洁。○经常清洁、打扫，保持干净卫生。○用完之后记得归为，有序摆放，定期整理，养成好习惯。同学们下课!小书桌|勤整理|学习进步有助力教师：王一童n劳动教育·二年级上册