学习马克思主义经典著作的意义与方法.ppt

9.“从后思索”：蜘蛛、蜜蜂和建筑师 马克思在《资本论》第一卷论及“商品的拜物教性质及其秘密”中谈到： 对人类生活形式的思索，从而对它的科学分析，总是采取同实际发展相反的道路。这种思索是从事后开始的，就是说，是从发展过程完成的结果开始的。 三、马克思经济学方法与马克思主义经典著作的学习 思考14： “从后思索”是人文社会科学的普遍的思维规律 “从后思索”表明，科学的分析不能停滞于过程结果的理解上，这还远不是对过程的全部认识 三、马克思经济学方法与马克思主义经典著作的学习 9.“从后思索”：蜘蛛、蜜蜂和建筑师 蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂腊建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。 三、马克思经济学方法与马克思主义经典著作的学习 9.“从后思索”：蜘蛛、蜜蜂和建筑师 正如一切科学的历史进程一样，在到达它们的真正出发点之前，总是经过许多弯路。科学和其他建筑师不同，它不仅画出空中楼阁，而且在打下地基之前就造起大厦的各层住室 三、马克思经济学方法与马克思主义经典著作的学习 10.“结构”的多义性及其统一性 马克思十分看重“结构”在他的经济学体系及其著作中的地位。就如马克思在为《资本论》第一卷德文第一版作最后润色时所认定的那样： 在象我这样的著作中细节上的缺点是难免的。但是结构、整个的内部联系是德国科学的辉煌成就。 三、马克思经济学方法与马克思主义经典著作的学习 思考15： 马克思关于“结构”理解的三层涵义 对象的结构——直接涉及政治经济学研究对象本身的问题。对对象结构的理解程度，是经济思想发展程度的基础 思想、思维的结构——经济范畴、经济概念和经济运动过程在思维总体中的结构，即经济范畴、经济概念和经济运动过程的内在联系和内部组织 外在的结构——著作的编排顺序的结构，例如著作的“册”、“卷”和“篇”、“章”等。 三、马克思经济学方法与马克思主义经典著作的学习 思考16： 第一层面涵义的结构，反映的是政治经济学研究对象本身的结构。作为认识的客体，这种结构既是实际的存在，又是“潜在的”存在，是主体思维的对象 第二层面涵义的结构，是对第一层面涵义结构的思维上的再现，是思维对经济运动和经济过程本身的内在过程和必然联系的把握。这种结构是“流动的”，体现了思维对客体加工、再现的过程 通过思维的语言，第二层面涵义的结构才能以特定的理论形式显现出来，才能外在地表现出来。第三层面涵义结构，就是“形式化的”结构 三、马克思经济学方法与马克思主义经典著作的学习 三、马克思经济学方法与马克思主义经典著作的学习 1. 研究方法和叙述方法 2“历史哲学”和“万能钥匙” 3.“原生类型”和“次生类型” 4. 现象具体和规律一般 5.“具体总体”和“思想总体” 6.“普照的光”、“特殊色彩”和“特殊以太” 7.“人体解剖”和“猴体解剖” 8.“自我批判”和“历史路标” 9“从后思索”：蜘蛛、蜜蜂和建筑师 10.“结构”的多义性及其统一性 思考17： 辩证法中所包含的科学精神就是马克思经济学中与时俱进的品质 马克思经济思想发展中，特别是马克思晚年经济思想发展中，时有马克思对归于他名下的经济学及其方法偏颇观点的纠正，也时有对强加于他的错误观点的批驳 三、马克思经济学方法与马克思主义经典著作的学习 思考18： 马克思经济学的科学革命，是以方法论上的创新为起点的；马克思经济学理论的创新，是以方法论上的不断认识为基础的；马克思经济学体系的创立，是以方法论上的新的理解为前提的 学习马克思主义经典著作，要从马克思主义的理论、方法和体系的结合上，从理论、历史和现实的结合上深刻理解和全面把握 三、马克思经济学方法与马克思主义经典著作的学习 学习马克思主义经典著作的意义与方法 2013年12月16日 一、学习马克思主义经典著作的意义 1、马克思主义经典著作，是马克思主义基本理论的思想载体 2、马克思主义经典著作，是马克思主义历史发展的忠实记录 3、马克思主义经典著作，是马克思主义理论学科的学术文本 4、马克思主义经典著作，是马克思主义基本立场的具体体现 5、马克思主义经典著作，是马克思主义主要方法的生动运用 1、还原历史背景 2、疏通学术文本 3、把握原理精髓 4、坚守基本立场 5、领会主要方法