《数字广告》教学大纲.doc

PAGE 2 PAGE 6 数字广告 Digital Advertising 一、课程基本信息 学 时：64 学 分：4 考核方式：考查，平时成绩占总成绩的30％ 中文简介：《数字广告》是视觉传达专业的专业必选课。本课程是现代数字广告设计与制作方向的一门重要的专业设计课程,?具有很强的实用性。首先，使学生深入浅出地了解现代广告的设计趋势和方向，互联网时代的到来，数字革命不断创新，广告立足在设计的前沿，有着对设计潮流敏感的触觉，讲授过程中常涉及到基础理论问题；其次该课程能传授学生一些经典的创意方法，让其站在巨人的肩膀上探寻一条学习广告设计之路。该课程同时还可培养学生的广告鉴赏能力，让学生在多读多看、多关心生活的基础上学会鉴赏实际的数字广告作品。 二、教学目的与要求 课程的初期目标是使学生通过对本课程的学习，通过对数字整合营销系统的理论、大数据特点和互联网创意思维进行讲解，结合当下数字营销案例的指导，完成数字广告创意、设计表现和互动技术，最终通过数字媒体进行传播和体验。整个创作表现过程包括互联网广告思维、大数据分析、数字品牌策略分析、用户网络行为洞察、创意概念提取、创意互动技术、设计表现、广告推送等环节。 教学目的：要求学生能综合运用这些手段，独立完成数字互动广告设计与制作，作品必须适应当下互联网+的概念，具有互联网思维的考虑、符合互联网产品营销策略、创意独特点的提取、创意互动性强和市场真实需求等实际要求，培养适合企业需要的数字广告人才。 教学方法与手段 1、“案例教学法”。汇集最新最流行的数字广告案例，在讲解过程中结合案例，加深学生对基本理论的理解和认识。同时将案例分析作为对学生掌握理论知识和分析问题能力的检验。 2、帮助同学们快捷地选择、学习非凡创意获得的方法，通过课题实训，让同学们掌握一些具体的、实用的创意方法，这也是本课程教学的主要目标。 3、数字广告要充分利用互联网+的时代应用，掌握好多种数字营销的方法及软件应用，是该课程的重点，因此在教学过程中也会强调不同媒介的应用。 教学内容及目标 教学内容 教学目标 学时 分配 第一章 数字媒体与数字广告概述 1.1 数字媒体的概述 了解掌握 4 1.1.1数字媒体的特性 1.1.2 数字媒体的发展趋势 1.2 数字广告的发展 1.2.1 数字广告的定义 1.2.2 数字广告的发展 1.2.3 数字广告的优势 重点与难点：数字广告和数字媒体的定位，数字广告包括的内容。 衡量学习是否达到目标的标准: 了解数字广告的定义与发展趋势 （2）掌握什么是数字广告的特点 第二章 数字广告的媒体选择 了解掌握 2.1 数字广告媒体选择 3 2.2 社交媒体 2 2.3（短）视频媒体 2 重点与难点：重点讲述数字广告创意的，媒体选择 衡量学习是否达到目标的标准: 能够清楚不同媒体的特点 能够说出数字媒体与广告的结合形式 第三章 数字广告媒体创意技术类型和应用 了解掌握 3.1非编程常用创意技术类型和应用 4 3.2编程式创意技术类型和应用 3 重点与难点：如何制作非编程类数字广告 衡量学习是否达到目标的标准:如何运用不同的数字广告媒体来做创意。 第四章 数字广告创意策划 了解掌握 4.1 数字广告思维 3 4.2数字广告策划的基本思路和流程 3 4.3了解品牌策略和产品定位 4 重点与难点：熟练掌握数字媒体的广告创意思维模式。 衡量学习是否达到目标的标准:能够熟悉掌握多种思考创意的数字广告媒体。 第五章 数字广告创意执行 5.1 创意概念提炼 4 5.2 创意内容扩展与架构策划 4 5.3 制订媒体传播计划 4 5.4 数字创意整合营销的几种方式 4 重点与难点：重点让学生掌握创意概念和品牌性格 衡量学习是否达到目标的标准:能够灵活地运用各种数字广告创意技巧的执行。 熟练掌握 课堂训练 第六章 数字广告整合营销 掌握 5 6.1 数字广告之微信H5营销 掌握 5 6.2 数字广告之数字品牌营销 掌握 5 6.3 数字广告之系列微电影营销 掌握 5 6.4 数字广告之数字整合营销? 掌握 5 重点与难点：难点是掌握数字广告设计创意形成和视觉表现。 衡量学习是否达到目标的标准:数字广告的创意表达的呈现。 五、推荐教材和教学参考资源 1. 郑龙伟，刘境奇.数字广告.北京：人民邮电出版社，2019?年. 2. 迈克尔·萨蒙德(美),?加文·安布罗斯(美),?杨茂林(译者).国际交互设计基础教程.北京：中国青年出版社，2014年. 3. 侯玥.网络广告创意与设计.北京：中国传媒大学出版社，2017年. 4. 姜帆.数字传播背景下广告发展研究.北京：中国传媒大学出版社，2018年. 5. 朱江丽.全媒体整合广告策略与案例分析.北