小壁虎借尾巴_公开课ppt.ppt

谢 谢！ 我所知道的形形色色的动物尾巴 袋鼠的尾巴 袋鼠前肢短小，后脚长而有力，行进时，完全以后脚来跳。袋鼠的尾巴用处很大，运动时能使身体保持平衡，休息时，大尾巴支在地上，与两条后腿组成一个三角支架，稳稳地支撑住身体。它们善于跳跃，能跳7-8米，跳高1.5-1.8米。如果它们去参加奥运比赛，一定能拿到双跳冠军。??? 我所知道的形形色色的动物尾巴 狐狸的尾巴 狐狸用尾巴擦掉雪地上的踪迹，引开猎人的追捕。 我所知道的形形色色的动物尾巴 老虎的尾巴 ： 号称“百兽之王”的老虎，除了有尖牙利齿之外，身后那条又粗又长的尾巴，是它另一个有力武器。当 老虎攻击猎物扑 空时，会抡动尾 巴，像钢鞭似的 扫向对方，把猎 物击倒。 鹿的尾巴又小又短，然而它却是重要的报警器。当危险带近鹿群时，首先发现敌害的鹿会竖起尾巴，露出下面的亮点，向同伴发出警报。鹿群一接到警报就会马上逃离。 人们常说兔子的尾巴长不了，其实，兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用“脱皮计”，将尾巴的“皮套”脱下，从而赢得逃命的刹那间。  草原上奔跑的骏马，尾巴向后飘逸，神气极了。在奔跑时，马的尾巴起了很好的平衡作用。平时马儿又将尾巴当作“苍蝇拍”。 最有趣的是猴山 上的猴子，尾巴是它的“第五只手”。猴子利用尾巴在树上窜来窜去，有时又用尾巴攫取食物。 小松鼠睡觉时用尾巴当作棉被盖在身上。 * * * * * * * 叫虎不是虎， 生来有四足。 爱在墙角住， 专吃蚊蝇虫。 （猜一动物） 猜谜语 谜底你们猜出来了吗？答案就是我！我就是小壁虎。我先自我介绍一下吧！ 自读要求 （1）边读边将不认识的字圈出来，想办法记住它们，将生字多读两遍。 （2）标出自然段的序号。 你会认的字 　 　 　 bì hǔ　jiè wén　shé 壁 虎 借 蚊 蛇 táo　 nán　 jiě xīn 逃 难 姐 新 小壁虎借尾巴 我会认的字 　 　 　 壁 虎 借 蚊 蛇 逃 难 姐 新 小壁虎借尾巴 壁虎 借书 蚊子 大蛇 逃跑 难过 姐姐 新衣服 朗读课文1----2段 小壁虎为什么去借尾巴？ 小壁虎借尾巴 想一想 读一读 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看啊！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？ 因为（ ）， 所以（ ）。 小壁虎的尾巴断了 它要借尾巴 小壁虎没有了尾巴 怎么想？怎么办？ 没有尾巴多难看哪！小壁虎想， 向谁去借一条尾巴呢？ 朗读课文3----5段 小壁虎都向谁去借尾巴了？ 小壁虎借尾巴 想一想 读一读 说一说： 小壁虎向（ ）、（ ）和（ ）借尾巴。 小鱼 老牛 燕子 1、小鱼，你把尾巴借给我！ 2、小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？ 读一读，说一说，你喜欢下面的哪一句话，为什么？ “小鱼姐姐,你把尾巴借给我行吗？” “不行啊！我要用尾巴拔水呢。” (小河边) “牛伯伯， 您把尾巴 借给我行 吗？” “不行啊！我要用尾巴赶蝇子呢” (大树上) “燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？” “不行啊！我要用尾巴掌握方向呢。” (房檐下) 为什么小鱼、老牛、燕子都不把尾巴借给小壁虎？ 小壁虎借尾巴 小鱼要用尾巴（ ）。 老牛要用尾巴（ ）。 燕子要用尾巴（ ） 拨水 赶蝇子 掌握方向 ⒈小鱼（摇）着尾巴，在河里（游来游去）。 返回 ⒉老牛（甩）着尾巴，在树下（吃草）。 ⒊燕子（摆）着尾巴，在空中（飞来飞去）。 游来游去　飞来飞去　跑来跑去 跳来跳去　　来　去 小壁虎借尾巴 朗读课文6----7段 小壁虎借到尾巴了吗？ 小壁虎借尾巴 想一想 读一读 借不到尾巴的小壁虎是什么心情呢？ 故事的结果是怎样的呢？ 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。 小壁虎借尾巴 小壁虎借尾巴 傻孩子，你转过身子看看？ 我长出一条新尾巴啦！ 小壁虎的尾巴有什么特点？ 小壁虎的尾巴容易断，断后还能再长出新尾巴。这种能