Unit 3 I love my family Lesson 2 教案 陕旅版英语三年级下册 .pdf

教学设计

课题Ilovemy单元Unit3学科English年级三

family

单本单元是陕旅版三年级下册第三单元本课时是本单元第2课时

元教材分析包含一个听力、一个填空和一个对话主题是通过照片向朋友介绍

学自己的家人复习第1课时学过的家人称呼并新学单词sistero复

习习第1课时对话句型Whoisshe?Sheismy...Whoarethey?Theyare

目my...及句型Thisismy...He/Sheismy...Thisboy/girlis...

标上一课时孩子们已经学习过关于家人称呼的词汇及对话。本节课主

确题是用不同句型介绍自己的家人孩子们可以在上一课时的基础

立学情分析上进一步巩固和拓展相关词汇和句型。孩子们对本节课内容有一

依定基础能较容易地接受新知识教师能较容易地调动课堂气氛。

据

1.能够听、说、认读：sister

2.能够在情景中理解、会说：

Whoisshe?Sheismy...

学习Whoarethey?Theyaremy...

目标Thisismy...

He/Sheismy...

Thisboy/girlis...

3.能够学会用不同句型向朋友介绍自己的家人。

1.能够听、说、认读：sister

2.能够在情景中理解、会说：

重点

Whoisshe?Sheismy...

Whoarethey?Theyaremy...

1.能够在情景中理解、会说：

Whoisshe?Sheismy...

Whoarethey?Theyaremy...

难点Thisismy...

He/Sheismy...

Thisboy/girlis...

2.能够学会用不同句型向朋友介绍自己的家人。

教学过程

教学环节教师活动学生活动教学评价

Warm-up1.LooandreadReview检查学生是

T:First,letslooandreadthewordsthewords否掌握了上一

2.Looandsayand课时学习的目

Looatthepictureandtalaboutthefamilysentences标词汇和句型

设计意图：通过单词和图片两种不同形式练about

习激发学生参与的积极性。family

Presentation1.Listen,pointandrepeatListento听音频模仿正

T:Loo,thereisafamilyplayingonthebeach.thetext确的语音语调