第一课学些美术鉴赏知识研究.ppt

第一课 以作品使用的物质媒介和表现手段进行分类,艺术可分为5大类: 思 考: 美术==艺术? 美术、艺术：源于古罗马拉丁文“art”，都指自然造化的人工艺术，即通过手工制作的一种艺术。包括文学、音乐和戏剧等等。之后中国文艺界、教育界才把“美术”和“艺术”这两个概念区分开来。艺术包含美术，美术只是艺术的一个门类，艺术还包括音乐、戏曲、影视、文学、杂技等。 欣赏==鉴赏? 总结 感悟式鉴赏侧重情感。 形式鉴赏离不开观察。 社会学式鉴赏更需要探究，光凭想象是不够的。 比较式鉴赏要在熟悉作品各种形式与内容的基础上才能更好地完成。要根据作品的内容与形式的特点有针对性地加以比较。 总结延伸 课后探究 选择古代美术作品和现代美术作品各一件，进行鉴赏练习。 * * * * * * “美是到处都有的，对于眼睛， 不是缺少美，而是缺少发现。” ——罗丹 汉阴中学 ：兰宗意 1、岩画 （新疆昆仑山） 《放牧图》古代北方草原游牧民族的牧民凿刻在大山岩壁上的图画，表现了古代草原游牧民族的生活。画面上都以正侧面表现各种动物，突出其动态与特征。 岩画制作有刻、绘两种。北方岩画多为磨刻或线刻，风格粗犷、简明。南方岩画多为红色涂绘，色彩稳定，经久不变。岩画作品反映了人类童年时代某种幼稚的幻想和愿望。善于敏锐地抓住人和各种动物的基本形体、动态，在粗简的图形中显现出活跃的生命力。 《放牧图》 （战国）《人物御龙帛图》湖南省博物馆 《人物御龙帛图》1973年重新清理20世纪40年代被盗的湖南长沙子弹库楚墓时出土，纵37.5厘米，横28厘米。画面正中绘一侧身的男子，头戴高冠，身穿长袍，腰佩长剑，正驾御着一条状似舟形的长龙。龙首高昂，龙尾上翘，龙尾上部站着一只长颈仰天的鹤，龙首下部有一条向左游动的鲤鱼，人物上方正中画一华盖。 考古证明湖南长沙子弹库墓主为40岁左右的男性，头骨与画中人物头部特征相似，认为这位画中的人物就是墓主的肖像。他驾御游龙导引飞翔升腾，意在表示死者灵魂不朽，升归天国。这种主题反映了当时楚国流行的引魂升天意识。 这幅画线条的运用已经非常的熟练，有粗细、顿挫变化。它是迄今所见最早、最完整的绘画作品。 《奔马》徐悲鸿1941年 徐悲鸿画马为人们所熟知和喜爱。徐悲鸿画马之生动传神，不仅是由于画家按照马的解剖和习性，更由于他的许多以马为题的作品，作于国难当头的抗日战争时期，借助于马昂扬奔驰的形象，寄寓对祖国强盛、民族振兴的热望。 马，是中国传统绘画的重要表现题材。徐悲鸿以淋漓的水墨写意画法很好的表现出了正面飞奔而来的骏马疾驰的速度和力量。 采桑 习射 弋射 宴乐 水战 攻城 宴乐采桑狩猎交战纹壶展开图 艺术 实用美术 建筑 工艺 书法 造型艺术 绘画 雕刻 摄影 表情艺术 音乐 舞蹈 综合艺术 戏剧 戏曲 电影 电视 语言艺术 诗歌 小说 散文 剧本 欣赏＝鉴赏？ 美术＝艺术？ 欣赏：主要是以欣赏者为中心。欣赏就是指欣赏者对某事物进行在审美上的观察。 鉴赏：主要以其他人为中心。鉴赏主要是指鉴赏者通过对事物在某方面的审美评价 和介绍来表示事物的价值，目的是引导其他人欣赏这个事物。 感悟式鉴赏 形式鉴赏 社会式鉴赏 比较式鉴赏 鉴赏方式 我们怎样欣赏一幅画，其实就是多动脑，多去想，去问自己，去和画面交流就像和画家本人去交流。大师的绘画之所以是经典就是因为他们的画够你去读一辈子，永远也让你读不完。 真正的欣赏，不光是用眼看，还要用脑去“看”。希望今天的课能给同学们下面的学习带来启示和帮助。 * * * * *