2018版人教版高二生物必修3复习课件：第2单元动物和人体生命活动的调节第1课时.pptx
文本预览下载声明
显示全部
文档详情
相似文档
-
2018版人教版高二生物必修3复习课件：第2单元动物和人体生命活动的调节第3课时.pptx
-
2018版人教版高二生物必修3复习课件：第2单元动物和人体生命活动的调节第4课时.pptx
第4课时 免 疫 调 节知识点教学突破策略学习技巧点拨1.免疫系统的组成通过讨论揭示艾滋病与人体免疫系统的关系引入对免疫系统组成和功能的学习从器官、细胞和分子三个层次记忆免疫系统的组成2.体液免疫和细胞免疫结合动画、课件分析体液免疫和细胞免疫的过程,归纳两者的区别与联系掌握体液免疫有抗体参与,细胞免疫中效应T细胞发挥免疫效应等知识点3.免疫系统的功能与免疫失调结合实例来归纳免疫系统的功能,分析免疫失调。通过交流和讨论,使学生能对艾滋病知识有更多的了解从免疫功能过强与过弱的角度来辨别免疫失调引起的疾病4.免疫学的应用通过科技前沿、新闻时事和医疗实践等来介绍相关知识从免疫学原理角度理解免疫的应用,
-
2018版人教版高二生物必修3复习课件：第2单元动物和人体生命活动的调节第2课时.pptx
第2课时 通过激素的调节 知识点教学突破策略学习技巧点拨1.人体主要内分泌腺及其分泌的激素结合激素的作用联系实际分析一些激素分泌异常引起的疾病联系实例理解激素的化学本质2.血糖平衡的调节通过模型建构理解血糖平衡的调节构建血糖调节模型3.甲状腺激素分泌的分级调节强化模型的分析,理解分级调节和反馈调节理清促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的关系 一、激素调节的发现1.发现:①促胰液素是人们发现的第一种动物激素,是由②小肠黏膜分泌的。人和动物体的生命活动除了受神经系统的调节外,还存在着③激素调节。但是神经调节仍处于主导地位。2.由④内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节,就是激素调
-
2012高二生物单元测试第二章动物和人体生命活动的调节5(人教版必修3).doc
第二章 动物和人体生命活动的调节 单元练习题5
1 （玉溪一中2013届高二上学期期末）．人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒颤。下列关于该反射的叙述，错误的是( )
2 (宜宾市四中高二上学期期末某同学在跑，参与调节的神经结构有大脑皮层 小脑 下丘脑 脑干 脊髓
A B.①③④⑤
C.①②④⑤ D.①②③④⑤
4 （陕西师大附中2013届高二上学期期末）、下列免疫反应中，属于体液免疫反应的是泪液中的溶酶菌可侵入人体的细菌
B体液中的吞噬细胞可吞噬病原体
C抗毒素与细菌外毒素结合，从而抑制病菌的繁殖
D体液
-
2018届生物高考一轮复习课件：必修3第2章动物和人体生命活动的调节第4节.ppt
抗原决定簇 机体受_____刺激后产生的，并且能与该抗原发生特异性结合的___________ 免疫失调 免疫失调 点睛 ：疫苗是将病原微生物(如细菌、立克次氏体、病毒等)及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特性。当动物体接触到这种不具伤害力的病原菌后，免疫系统便会产生一定的保护物质，如免疫激素、活性生理物质、特殊抗体等。当动物再次接触到这种病原菌时，动物体的免疫系统便会依循其原有的记忆，制造更多的保护物质来阻止病原菌的伤害。 免疫学应用和人体健康
-
2018年《学业水平测试》生物配套课件必修三第一单元动物和人体生命活动的调节第二讲 通过激素的调节.ppt
* 第二讲 通过激素的调节 升高血糖，促进机体产热 肾上腺 肾上腺素 促进物质氧化分解与新陈 代谢，对神经系统发育具 有重要作用 甲状腺 甲状腺激素 氨基酸的衍生物 功能 分泌部位 动物激素名称 本质 一、动物激素的调节 1．激素的名称、分泌部位和功能： 降低血糖 胰岛 B 细胞 胰岛素 ②__________ 胰岛 A 细胞 胰高血糖素 促进甲状腺生长发育，促 进甲状腺合成并分泌甲状 腺激素 促甲状腺激素 促进生长发育，促进骨骼 的生长 垂体 生长激素 促进垂体分泌促甲状腺激 素 ①________ 促甲状腺激素释 放激素 多肽 类或 蛋白 质类 下丘脑 升高血糖
-
2024年高考生物一轮复习第一单元动物和人体生命活动的调节第3讲通过激素的调节学案新人教版必修3.doc
PAGE
15-
第3讲通过激素的调整
课标导航
1.4.1说出人体内分泌系统主要由内分泌腺组成，包括垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺等多种腺体，它们分泌的各类激素参加生命活动的调整
1.4.2举例说明激素通过分级调整、反馈调整等机制维持机体的稳态，如甲状腺激素分泌的调整和血糖平衡的调整等
一、激素调整的发觉
1．依据促胰液素发觉的试验过程回答相关问题
稀盐酸eq\a\vs4\al(①)eq\a\vs4\al(\o(――→,\s\up7(混合),\s\do5(研磨)))eq\a\vs4\al(提取液\o(――→,\s\up7(注入))狗静脉―→促进②)
(1)稀盐酸刺激①小肠黏膜分泌促胰
-
2018-2018学年高中生物第2章动物和人体生命活动的调节整合新人教版必修3-课件教材讲义.ppt
* -*- 本章整合 知识网络 专题归纳 专题归纳 知识网络 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题归纳 知识网络 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题归纳 知识网络 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题归纳 知识网络 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题归纳 知识网络 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题归纳 知识网络 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题归纳 知识网络 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 *
-
高二生物必修三动物和人体生命活动的调节单元练习题.doc
高二生物必修三动物和人体生命活动的调节单元练习题
高二生物必修三动物和人体生命活动的调节单元练习题
高二生物必修三动物和人体生命活动的调节单元练习题
高二生物必修三动物和人体生命活动得调节单元练习题2019
生物学是一门研究生命现象和生命活动规律得学科。为大家推荐了高二生物必修三动物和人体生命活动得调节单元练习题,请大家仔细阅读，希望您喜欢。
1(雅安中学２０１9届高二上学期期中)、在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒得蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应得细胞有
A、吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞
B、吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞
C、吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细
-
2018版人教版高二生物必修3复习课件：第1单元人体的内环境与稳态第1课时.pptx
-
2018版人教版高二生物必修3复习课件：第1单元人体的内环境与稳态第2课时.pptx
-
2011年高3生物2轮复习动物生命活动的调节课件新人教版必修3.ppt
第二节 人和高等动物生命活动的调节;第一课时
人和高等动物生命活动的调节——体液调节;;;;;
甲状腺激素：促进幼小动物的生长发育，
促进新陈代谢，加速体内物质氧化分解，
提高神经系统的兴奋性。 ;侏儒明星弗恩·特罗伊尔;性激素的作用：;为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，以小鼠活动状况为观察指标,请设计一个实验。;归纳研究激素生理功能的方法;;;;;血 糖 浓 度 升 高;;;其他化学物质的调节;;;;;
-
2018版人教版高二生物必修3复习课件：第3单元植物的激素调节第3课时.pptx
-
2018版人教版高二生物必修3复习课件：第3单元植物的激素调节第2课时.pptx
第2课时 生长素的生理作用知识点教学突破策略学习技巧点拨1.生长素的生理作用分析不同浓度生长素溶液对不同器官的作用曲线,总结归纳生长素作用的两重性结合具体实例理解生长素的生理作用及生长素类似物在生产实践中的应用2.尝试运用生长素促进插条生根在分析实验的自变量、因变量和无关变量的基础上设计实验方案明确预实验的目的,注意与蒸馏水组对照来分析生长素类似物的作用效果 一、生长素的生理作用1.生长素的作用形式:不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达一种①调节代谢的信息。2.生长素的作用特性:②两重性。(1)主要表现:生长素既能③ 促进生长 ,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能④
-
2018版人教版高二生物必修3复习课件：第3单元植物的激素调节第1课时.pptx
第1课时 植物生长素的发现知识点教学突破策略学习技巧点拨1.生长素的发现过程以多媒体的形式呈现生长素发现过程的相关实验,让学生体验生长素发现的过程和科学方法,并在此基础上总结出胚芽鞘实验的一系列结论,最后提出植物激素的概念了解生长素的发现过程的相关实验;辨别比较生长素的产生部位、感受单侧光刺激的部位、向光弯曲生长的部位;明确植物激素是由植物体内产生的2.生长素的产生、运输和分布让学生进行小组合作尝试设计相关的实验,再进行交流,在此基础上总结出各种证明生长素极性运输的可行性设计方案看清要求是运输方式还是运输方向;极性运输相关实验设计中,对照组的设计要避免重力这一无关因素对结果产生影响 一、生长素