川教版信息技术八年级下册全册课件.pptx

川教版信息技术八年级下册 公开课 优质课 适用如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 第1节 设计创意挂件新知导入 图中的三维挂件是不是非常漂亮，具有很好的创意。我们是不是也可以自己设计并制作自己具有个性的三维挂件饰品呢？这节课我们来学习制作挂件饰品。新知讲解一、欣赏有趣的三维挂件作品让我们一起欣赏一些有趣的三维挂件作品,如图所示金属饰品钥匙扣镂空吊坠新知讲解手机挂坠鸟笼挂件镂空球体合作探究想一想 上面挂件它们的设计都有什么特点?合作探究任务一 小组讨论：思考以上三维挂件的相关设计元素，并参照表中给出的范例将讨论结果填入设计分析表。作品材质尺寸用途设计意义镂空球体尼龙70 x 50mm家居装饰、随身饰物，婚寿赠品、亲朋贺礼球内套球，镂空福字， 有平安纳福的寓意钥匙扣PVC50 x 30mm随身饰物、 定制用品、亲朋贺礼装饰，美化， 防止钥匙丢失??????????合作探究想一想 如果确定了想要制作一个三维挂件，怎样设计才能使结构合理，尺寸适中呢？新知讲解二、创意挂件的前期测量三维物体是具备了长度、宽度和高度3个方向尺寸的物体。我们需要 观察三维挂件的截面特征，测量实物尺寸。直尺（游标卡尺、量角器等）是我们常用的测量工具，测量实物可以了解物体的大小、形状，理解实物与软件设计的视觉关系。例如下表是一个镂空笔筒的实物测量数据。 新知讲解长边70 mm边沿宽度4 mm宽边70 mm壁厚0.5 mm主体高100 mm任务二合作探究 使用测量工具测量挂件物品尺寸，将测量数据填写在实物测量表中。测量值/ mm长（外径，内径）?宽（外径，内径）?主体高?角度?新知讲解三、分析设计元素，绘制草图我们生活的世界存在着形形色色的几何体，由平面空间的三种基本元 素点、线、面可以构成各种几何体。三维建模的基本思路如图所示。线面点体拉伸、旋转、放样、扫掠形成体两点成一线点、线决定面新知讲解点是图形的基础，点与点之间连接成线，无数条线组成面，平面通 过拉伸、旋转、放样和扫掠形成实体。放样是指通过连接多个封闭轮廓构成封闭实体。扫掠是指一个草图 轮廓沿着一条路径（可以是不规则的曲线）移动形成实体。需要特别注意的是：用于旋转、拉伸转化成实体的草图需要封闭。新知讲解小学三维设计学习的是“基础建模法”，可以用基本实体对物体进行抽象，搭建组成模型。现在我们学习“特征建模法”，用点和线绘制 平面草图，在平面草图基础上，通过拉伸、旋转、放样、扫掠来构建实体，如图所示。拉伸新知讲解放样旋转新知讲解扫掠新知讲解设计制作前，需要分析设计元素，绘制草图。设计图记录、表达、传递设计师的意图和理念，是设计制造过程中的重要环节。从机器零件到房屋建筑，都根据设计图纸进行制造或施工。绘制设计图要遵循从整体到局部的原则，解析实体结构，拆分提取截面特征，绘制草图。椭圆挂件尺寸测量值长30 mm x 宽 18.5 mm x 高2 mm 长与宽尺寸比值接近0.618黄金分割比椭圆挂件平面特征草图模型分析造型大小截面椭圆体30x18.5椭圆挂件孔3x3圆新知讲解我们准备用三维打印定制一个椭圆挂件。下面我们一起来分 析制作三维椭圆挂件需要考虑的设计元素，如表所示。任务三合作探究 绘制你的三维创意作品平面特征草图（可选择软件绘制设计图）， 请规范标注图形尺寸，绘制设计图，并注意模型缩放比例。?模型分析造型大小截面??????课堂练习选择自己喜欢的挂件，测量它的尺寸，并画出草图。课堂总结总结本节课所讲内容板书设计一、欣赏有趣的三维挂件作品二、创意挂件的前期测量三、分析设计元素，绘制草图第2节 制作创意挂件新知导入 前面我们学习了有关挂件设计的知识，怎样把设计的挂机制作出来？需要什么软件？这节课我们来学习挂件的制作。新知讲解一、三维建模三维打印的第一个步骤是进行三维建模，三维建模就是使用三维模 型软件在虚拟的三维空间内创建三维数字模型的过程。常用的三维建模软件有AutoCAD,草图大师(Sketch Up ) , Blender, Solid Works, 3D Studio Max, 3D One等以3D One软件为例来学习3D打印的一般过程。新知讲解3D One软件是一款专为中小学生开发的三维设计软件。它基于“搭建积木”的方式，界面简洁，能快速建立三维模型。采用3D One 1.46家庭版，可以实现数字模型文件在本地保存。1.认识3D One窗口新知讲解3D One软件草图默认单位值是毫米(mm ),每一个网格的长和宽均 为5mm。如图所示。合作探究任务一启动3D One软件，熟悉软件界面。 尝试将资源库中的案例拖入工作 区，分析资源库实体结构，练习鼠标基本操作。合作探究鼠标的操作说明如图所示。鼠标左键单击：选择