组织行为学（第15版）罗宾斯课后习题答案解析.pdf

《组织行为学》罗宾斯12版课后习题答案解析.doc WORD文档可编辑技术资料专业分享第一章什么是组织行为学 一、简答题 1. 从管理者的职能、角色和技能角度，如何理解组织行为学这一概念？答：管理者的职能包括计划、组织、领导和控制；管理者的角色分为人际角色、信息传递者角色以及决策角色；管理者的技能有技术技能、人际技能和概念技能。其中对人的管理是管理者的职能、角色、技能中的一条共同的主线，不管它被称为管理者的“领导只能”、“人际交往的角色”，还是“人际技能”，显而易见，管理者要想在工作中有效，就必须开发自己的

2018-10-19 约9.69万字 33页立即下载

罗宾斯《组织行为学》(第14版)笔记和课后习题(含考研真题)详解.docx PAGE 1- 罗宾斯《组织行为学》(第14版)笔记和课后习题(含考研真题)详解第一章绪论 (1)组织行为学作为一门综合性学科，旨在研究个体、团队以及组织内部的各种行为现象，以及这些行为如何影响组织的效能和员工的福祉。根据罗宾斯在《组织行为学》第14版中的研究，组织行为学的研究领域涵盖了多个方面，包括领导力、动机、沟通、冲突、团队工作、组织变革等。以2019年全球500强企业为例，其中约80%的企业认为领导力是组织成功的关键因素，而组织行为学的研究成果对于提升领导力、激发员工潜能、优化组织结构等方面具有重要价值。 (2)在组织行为学的框架下，研究者们通过大量实证研究揭示了个体行为对组织绩效的

2025-02-22 约3.09千字 6页立即下载

《组织行为学罗宾斯简介.doc 组织行为学（罗宾斯）[推荐] Tag：组织 罗宾斯 行为学派（美）斯蒂芬·P·罗宾斯 组织行为学 我们已经表明了人际技能的重要性。但是，无论是这本书，还是本书所涉及到的其他学科，都没有用人际技能这个概念，广泛地用来描述这个学科的术语是组织行为学。 组织行为学是一个研究领域，它探讨个体、群体以及结构对组织内部行为的影响，以便应用这些知识来改善组织的有效性。组织行为是一个具有大量普通知识的独立的技能领域。它研究什么呢？它研究组织中行为的决定因素：个体、群体和结构。另外，组织行为学把研究个体、群体和结构对行为的影响所获得的知识用到实际中，使组织的运作更有效。总之，组织行为

2017-01-14 约字 5页立即下载

罗宾斯组织行为学复习摘要.docx Chapter1 导论什么是组织？条件：人、目标、分工和协调 组织行为学定义 组织行为学是一个研究领域、它探讨个体、群体、结构对组织内部行为的影响，目的是为了应用这些知识改善绩组织效。研究目的：描述、预测、解释、控制 组织行为学的性质学习组织行为学的作用 组织行为学研究的基本变量生产率（效率和效果）、流动率、缺勤率（永久离开某一组织）、工作满意度、工作场所的偏常行为（违反重要的组织规则从而威胁组织或者其他成员的利益的主动性为）、组织公民行为（OCB）基本的组织行为学模型个体水平——群体水平——组织系统水平 组织行为学面临的机遇与挑战回应经济压力回应经济全球化改善客

2019-03-21 约9.17千字 15页立即下载

罗宾斯组织行为学复习摘要..docx Chapter1 导论什么是组织？条件：人、目标、分工和协调组织行为学定义组织行为学是一个研究领域、它探讨个体、群体、结构对组织内部行为的影响，目的是为了应用这些知识改善绩组织效。研究目的：描述、预测、解释、控制组织行为学的性质学习组织行为学的作用组织行为学研究的基本变量生产率（效率和效果）、流动率、缺勤率（永久离开某一组织）、工作满意度、工作场所的偏常行为（违反重要的组织规则从而威胁组织或者其他成员的利益的主动性为）、组织公民行为（OCB）基本的组织行为学模型个体水平——群体水平——组织系统水平组织行为学面临的机遇与挑战回应经济压力回应经济全球化改善客户服务改善人际技能激发创新与变革应对临

2017-01-07 约8.76千字 15页立即下载

罗宾斯 组织行为学浓缩笔记.doc 《管理学》《组织行为学》笔记详情 Miss Lei 2020-10-20 组织管理学第十章组织结构与设计组织结构的定义，主要目的组织设计的关键要素: A工作专门化 B部门化 C指挥连 D管理跨度 E集权与分权 F正规化组织设计决策：有机式与机械式组织设计的权变因素：技术，战略，规模，环境不确定性常见的组织设计：简单型，职能型，事业部型现代的组织结构：团队结构矩阵型和项目型结构内部自治单位无边界组织学习型组织 组织行为学第十六章组织结构的基础常见的组织设计：简单结构官僚结构矩阵结构组织设计的新方案团队结构虚拟组织无边界组织影响组织结构设计的

2017-08-09 约字 28页立即下载

组织行为学（第15版）课后习题答案解析.pdf 组织行为学（第15版）课后习题答案解析 WhatIs LEARNINGOBJECTIVES 2.Describethemanagersfunctions,rolesandskills. 3.Defineorganizationalbehavior(OB). 4.ShowthevaluetoOBofsystematicstudy. 6.DemonstratewhyfewabsolutesapplytoOB. INSTRUCTORRESOURCES TextExercises 24) Questionsfor

2025-04-06 约43.81万字页立即下载

罗宾斯组织行为学领导的基本观点分析报告.ppt 第十二章领导理论谁是领导？为什么领导很重要？何谓“领导的有效性”？ “领导的有效性”取决于哪些因素？一、什么是领导领导（leardership），一种能够影响一个群体实现愿景或目标的能力; 是领导者促使其下属充满信心，满怀热情地完成任务的艺术。领导包括如下四个方面的内容：（1）领导是领导者对下属施加影响的过程。（2）领导作为一种组织行为，指向组织目标和任务；（3）领导作为组织导向行为，具备引导组织发展方向的作用；（4）领导是领导者对下属进行激励和鼓舞的一种行为。领导与管理的区别与联系 1. 联系第一,领导是从管理中分化出来的. 第二,领导和管理无论是在社会活动

2016-11-18 约5.64千字 58页立即下载

罗宾斯《组织行为学》第12版_资料章节16.pptx ?2007PrenticeHallInc.Allrightsreserved.组织结构的基础第16章 ?2007PrenticeHallInc.Allrightsreserved.什么是组织结构？关键因素：工作专门化部门化命令链控制跨度集权与分权正规化组织结构对工作任务进行正式分解、组合和协调的方式。 ?2007PrenticeHallInc.Allrightsreserved.为了设计恰当的组织结构，管理者需要面对的关键问题EXHIBIT16–1关键问题由谁回答 1. 把任务分解成相互独立的工作单元时，工作专门化应细化到什么程度? 2. 对工作单元进行合并组合的基础是什部门化么？

2025-03-13 约7.79千字 36页立即下载

罗宾斯组织行为学课件（全套完整课件）.ppt 4．领导生命周期理论由布兰查德（K·Blanchard）提出该理论认为：有效的领导行动，取决于职工的成熟度，成熟的职工有强烈的责任感、自信心、自主性和成就感，随着职工由不成熟——〉成熟，领导行为应做出如下改变：（如图） Ⅰ 高工作低关系（命令式) Ⅳ 低工作低关系（授权式） Ⅱ 高工作高关系（说服式）低工作 Ⅲ 高关系（参与式）高关系行为低有效的领导行为低工作行为高成熟不成熟一、什么是领导？领导的权利构成要素是什么？

2015-09-20 约3.24万字 192页立即下载

《组织行为学》[美]斯蒂芬·P·罗宾斯著第12版详解.ppt * * 心理定格 * * 心理定格：一种使用语言来管理意义的方式。领导者可以利用它来影响人们看待事件和理解事件的方式。通过心理定格，领导者可以左右人们注意到的问题、他们理解和记忆问题以及采取措施的方式。选择和强调客体的一个或几个方面而忽略其他方面的活动。 * * 鼓舞人心的领导理论 * * 2．1 领袖魅力型领导 2．2 变革型领导 * * 信任 * * 对另一个人的积极预期，通过对方的言语、行动或决策相信他不会采取投机行为。信任: 对于另一方的了解和熟悉。任何信任关系中内在的风险性和脆弱性。 * * 信任正直始终如一忠诚开放胜

2016-05-15 约4.73万字 523页立即下载

罗宾斯组织行为学第12章__领导的基本观点.pptx 第十二章领导理论;谁是领导？;一、什么是领导;;管理者也是领导者;领导与管理的区别与联系;;;;领导者什么样？;国外研究的结论;中西领导理论的比较;二、特质论：领导者天生什么样;;有效领导的人格特质;中国的领导者;二、行为论;;结构维度和关心人的四种组合;;;;三、权变理论;;理论主要内容;;认知资源理论;;认知资源理论的内容：在认知资源理论的假设上，费德勒和葛西亚阐述了压力和认知资源(如经验、奖励、智力活动)对领导有效性的重要影响。新理论可以进行下面3项预测：第一，在支持性、无压力的领导环境下：指导型行为只有与高智力结合起来，才会导致高绩效水平；第二，在高压力环境下，工作经验与

2021-07-26 约1.28千字 59页立即下载

2015《组织行为学》[美]__斯蒂芬·P·罗宾斯_著第12版.ppt * * 心理定格 * * 心理定格：一种使用语言来管理意义的方式。领导者可以利用它来影响人们看待事件和理解事件的方式。通过心理定格，领导者可以左右人们注意到的问题、他们理解和记忆问题以及采取措施的方式。选择和强调客体的一个或几个方面而忽略其他方面的活动。 * * 鼓舞人心的领导理论 * * 2．1 领袖魅力型领导 2．2 变革型领导 * * 信任 * * 对另一个人的积极预期，通过对方的言语、行动或决策相信他不会采取投机行为。信任: 对于另一方的了解和熟悉。任何信任关系中内在的风险性和脆弱性。 * * 信任正直始终如一忠诚开放胜

2018-07-28 约4.73万字 523页立即下载

罗宾斯《组织行为学》中文版与教材同步.ppt * * * * 文化指南设身处地重视描述把你的解释作为工作假说假设有差异 ? 2007 Prentice Hall Inc. All rights reserved. 思考：这位男性正在使用什么沟通方式？他正在使用什么渠道？丰富性如何？适合进行哪种类型信息的沟通？不适合哪种类型的信息？本章小测：沟通 ? 2007 Prentice Hall Inc. All rights reserved. 本章小测：沟通思考第9章的这幅漫画，从本章中能捕捉到哪些观点？并与同学讨论。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

2017-07-11 约5.68千字 33页立即下载

[组织行为学]（第七版）.[美]斯蒂芬.P.罗宾斯.pdf 北斗成功社区 BeiDouW 教育音视频/电子书/实用资料文档/励志音乐影视仅供免费试用/版权原著所有 1/633 北斗成功社区 BeiDouW 教育音视频/电子书/实用资料文档/励志音乐影视仅供免费试用/版权原著所有 2/633 北斗成功社区 BeiDouW 教育音视频/电子书/实用资料文档/励志音乐影视仅供免费试用/版权原著所有 3/633 北斗成功社区 BeiDouW 教育音视频/电子书/实用资料文档/励志音乐影视仅供免费试用/版权原著所有

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