二年级上语文课件《青蛙看海》课件2苏教版（2016秋）.ppt

* * * * * 江苏教育出版社 二年级 | 上册 江苏教育出版社 二年级 | 上册 谢谢观看！ 江苏教育出版社 二年级 | 上册 江苏教育出版社 二年级 | 上册 江苏教育出版社 二年级 | 上册 本课时编写：霍山县城西小学 项泳 第四单元 · 第九课 青蛙看海 学习目标 1.学会本课7个生字,认识一个偏旁；理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 3.懂得只要脚踏实地,坚持不懈的刻苦努力，就一定 能达到理想的彼岸。  猜谜语 有种动物真正怪， 眼睛大，嘴巴宽， 不吃粮食不吃菜， 专吃害虫除祸害。 青蛙 谈话导入 座 吸 完 zuò 失 xī wán shī 座位 入座 呼吸 吸管 完全 用完 失去 丢失 学习字词 阶 定 现 jiē r 阶梯 阶段 安定 决定 现在 发现 dìng xiàn 学习字词 qī cāng dēng jí 长期 苍鹰 登上 一级 nɑ shī zhǎn hē 天哪 失望 展现 喝水 jiē lèi shàn shuānɡ 石阶 累了 善跑 一双 xī xiē 吸了口凉气 歇一会儿 学习字词 青蛙长期生活在湖边，很想看看大海。 （今天学习的课文它会给我们什么启发呢？） 长期 学习课文 自由朗读全文，边读边思考：课文讲述了一个什么故事? 自主学习 课文叙述了长期生活在（ ）的青蛙，很想（ ），在（ ）的指点下，跟着（ ）一个台阶一个台阶地跳，最后终于（ ）的故事。 湖边 看大海 苍鹰 松鼠 看到大海 学习课文 1、青蛙为什么要去看海？ 2、它是怎么才看到海的？ 3、这个故事给我们的启发是什么？ 学习课文 1、标出各自然段的序号，根据拼音轻轻读课文并画出生 字词，联系上下文初步理解生字词的意思。 2、仔细看插图，再对照课文想一想：每幅图上画的是什 么内容？ 学习课文 na 天哪 nǎ 哪一个 失望：感到没有希望，失去信心。 登山：一步一步向山上走。 展翅：张开翅膀。 长期：长时期。 哪 学习课文 “喏，只要登上前面那座山，就能看到大海了。” 登上前面那座山 苍鹰怎么给它指路的？ 起初，青蛙对登山有没有信心？你从什么地方看出来的？ 学习课文 “天哪，这么高的山！”青蛙吸了口凉气。 吸了口凉气 sǒng 高耸入云 学习课文 “我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢？” 善跑 青蛙的条件很差。差在那里呢？ 学习课文 “是啊，这山是太高了。不过你不登上山顶，怎么能看到大海呢？”苍鹰说完就展翅飞走了。 失望 学习课文 青蛙很失望。 失望 这时谁跳出来了？ 学习课文 “好！你一定能看到大海。” 想：为什么松鼠对青蛙说： 学习课文 “你想看海吗？”（真诚、热情）“这石阶你能跳上吗？” （友好）“再跳一下！” “好！你一定能看到大海。” “是啊，可是这山太高了，我上不去。” （没信心，觉得不可能） “这有什么难的！” （有信心） 学习课文 累 渴 饿 就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛