三年级下语文一课一练22.我 家跨上了“信息高速路” 课后作业（B组-提升篇）人教新课标.ppt

一、“新鲜玩意儿” 电脑网络这个新鲜玩意儿，到底是怎样的呢？爸爸告诉我，电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。进入网络，就好像跨上了信息高速路，可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 1.画横线句把电脑网络比作__________，形象地解答了“_______________________________________”这个问题。 2.“信息高速路”指的是____________。把进入网络比作____________________，非常形象地表现出了网络________________的优点。 3.文中介绍了网络的______种功能，请用“ ”画出来。我知道，还可以用网络来___________________。 蜘蛛网 电脑网络这个新鲜玩意儿，到底是怎样的呢？ 电脑网络 跨上了信息高速路 传递信息快速 三 示例：听名师讲座 ~~~~ 二、上网体验 1.逛网站(把下面词语补充完整，再选词填空) 目不转(　　　)　五湖四(　　　) 情不自(　　　)　迫不(　　　)待 恋恋不(　　　)　应有(　　　)有 听了爸爸对网络的介绍，我(　 　　　)地打开了一个个网站，网站的内容太丰富了：有体育新闻，有动物天地，有科技博览……真是(　　 　　)。我(　　 　　)地盯着电脑屏幕，(　　　 　)地赞叹道：“网络真是太神奇了！有了网络，来自(　　　　　)的人们随时都可以交流啦！” 从网上下来，我(　　 　　)地握着鼠标，久久地回想着刚才那奇妙的经历。 睛 海 禁 及 舍 尽 迫不及待 应有尽有 目不转睛 情不自禁 五湖四海 恋恋不舍 2.发电子邮件(根据课文内容填空，再完成练习) 过去寄一封信，对方要(　　　　　)才能收到，多慢啊！现在发一个电子邮件，对方(　　　　　)就能收到，真快啊！ 和传统的信息传递方式相比，发电子邮件的好处是__________、____________、________。 好几天 几秒钟 速度快 节约纸张 省钱 一、主题积累 1.猜猜这些有趣的网络语言是什么意思。 粉丝：____________　顶：______________ 达人：__________________ 童鞋：_______________ 2.我还知道一些与网络有关的词语。 电子信箱、(　　　　)、(　　　　)、(　　　　)、( 　　　　)。 追星族。 支持。 指某个领域的高手。 同学。 微博 微信 QQ 电子阅读 二、延伸阅读 新一代的网络农民 在当今高速发展的信息(时代　时期)，新一代的农民纷纷运用计算机网络来经营自己的事业，成为现代化的网络农民。 包括我国在内，已经有越来越多的农民开始关心如何上网和建立电子信箱，以便从网上及时了解天气变化，学习先进的耕作技术，掌握农产品的最新信息和市场行情。一些农民通过因特网在世界范围内寻求和购买良种，接收农产品(定单　订单)，或在网上推销农产品等等。 \ \ ~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~ 2000年6月意大利的一篇报道，介绍了该国都灵地区的农民如何利用网络发展养殖业的情况。都灵地区有许多养牛专业户，如今网络实实在在地帮了他们一把。他们可以在因特网上获得最新(遗传　遣传)胚胎学信息，从网上获得如何为奶牛进行优质杂交的知识和技术。他们已经品尝到网络带来的(结果　成果)，(培育　培养)出全欧洲最优良的奶牛。 \ \ \ 1.用“\”划去括号里不恰当的词语。 2.写出下列词语的反义词。 先进—(　　　　) 优质—(　　　　) 3.文中画“——”的部分运用的说明方法是(　　　) A．举例子　　　B．打比方 C．列数字　　　D．作比较 4.农民学习上网和建立电子邮箱是为了什么？用“ ”画出来。 落后 劣质 A ~~~~ 三、百字练笔 假如你通过网络结识了远在美国的同龄朋友露西，请你给她发一封电子邮件，介绍一下自己的基本情况并邀请她来中国做客。请把电子邮件的内容写下来。 示例：