部编人教版三年级上册语文全册导学案(2021年8月修订).pdf
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部编人教版三年级上册语文
全册导学案
【2021年秋修订】
1《大青树下的小学》导学案
课题大青树下的小学课型新授课
1.认识“坝、汉等10个生字，会写“晨、绒等13个字，正确读写“鲜
艳、服装、打扮等词语。
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部编人教版三年级上册语文全册导学案.docx
部编人教版三年级上册语文全册导学案
目录
导学案概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1导学案编写说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2学习目标与重难点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
单元一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1第一课《秋天的雨》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1.1生字词学习．．．．．．．．．
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部编人教版三年级下册小学数学全册导学案.pdf
1位置与方向（一）
1认识东、南、西、北
项目内容
1.这几句话分别指向哪些方向?请填在括里。
温
故⑴北极熊，你们那里冷吗？（）
知
新⑵太阳公公,再见！（）
⑶太阳公公起床了！（）
2.读教材第3页例1,然后回答下面问题。
新
课
先
知
图书馆在校园的（）面，体育馆在校园的（）面，教学楼在校园的（）面，大门在校
园的（）面。
3.辨认东、南、西、北四个方向的方法是先确定（）方向，再根据面（）背北，左
）右（）来辨认其他三个方向。
4.填空。
预⑴晚上面向d次及星，后面的方向是（）。
习
检⑵中午小明先面向太阳，再向右转，他的前面是（），后面是（）。
验
5.早晨，亮亮面向太阳。
亮亮的前
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部编人教版三年级上册语文全册教案（2021年8月修订）.pdf
部编人教版三年级上册语文
全册教案设计
[2021年秋修订】
1大青树下的小学
［教学目标］
1.会认10个生字，会写13个生字。能正确读写重点语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面。能
找出有新鲜感的句，与同学交流。
3.能用自己的话说出“大青树下的小学”的特别之处
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人教版三年级数学上册全册导学案1.pdf
人教版三年级数学上册全册导学案
O时、分、秒
单元学习目标
、单元导学
本单元内容主要包括认识时、分、秒，掌握时间简单计算。关于“时、分、秒”这
一内容，本套教材分三个阶段编排。第一阶段是在一年级上册，主要让学生学会看整时和
半时，初步认识钟面上时针和分针；第二阶段是在二年级上册，主要让学生会读、写几
时几分，知道1时=60分；第三阶段就是本册教材
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人教版三年级数学上册全册导学案1.pdf
人教版三年级数学上册全册导学案
O时、分、秒
单元学习目标
、单元导学
本单元内容主要包括认识时、分、秒，掌握时间简单计算。关于“时、分、秒”这
一内容，本套教材分三个阶段编排。第一阶段是在一年级上册，主要让学生学会看整时和
半时，初步认识钟面上时针和分针；第二阶段是在二年级上册，主要让学生会读、写几
时几分，知道1时=60分；第三阶段就是本册教材
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pep人教版三年级上册英语全册导学案.pdf
PP小学三年上册
E英语级
全册学
导案
目录
课题Unit1Hell。第一课时I
课题Unit1Hello第二课时3
课题Unit1Hello第三课时5
课题Unit1Hell。第四课时7
课题Unit1Hello第五课时9
课题Unit1Hello第六课时II
课题Unit2Lookatme第一课时13
课题Unit2Lookatme第二课时15
课题Unit2Lookatme第三课时17
课题Unit2Lookatme第四课时19
课题Unit2Lookatme第五课时22
课题Unit2Lookatme第六课时24
课题Unit3Letspaint第——课时26
课题Unit3Lets
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人教版小学语文三年级下册全册导学案.doc
第二实验小学四环节导学卡
科目：语文 课题： 5.翠鸟
主备教：张秀青协作教师：陈玉坤 李喜銮 刘向红 范晓萌 林文丽
班级： 姓名：
第一课时
▲定向自学
一、学习目标
1. 会认11个生字，会写13个生字。
2、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
二、自学提示
1、把自学所得进行小组交流。
2 在组长指导下检测生字掌握情况、生词掌握情况。
▲合作探究
通过阅读，我读懂了（ ）。
谈谈自己的学习收获及感悟。
▲展示反馈
一、給加点字注音。
苇秆 褐色 锐利 绣花 叼起
读拼音，写词语。
Gua
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人教版小学三年级下册语文全册导学案教学案.docx
?##一、教材分析
人教版小学三年级下册语文教材内容丰富，涵盖了多种体裁的文章，包括记叙文、说明文、诗歌等。教材注重培养学生的阅读理解能力、写作能力和口语交际能力。同时，通过丰富的语文实践活动，让学生在学习语文的过程中，感受中华文化的博大精深，提高语文素养。
##二、教学目标
1.知识与技能目标
-学生能够认识和掌握一定数量的汉字，正确、流利、有感情地朗读课文。
-理解课文内容，体会作者的思想感情，掌握一些基本的阅读方法。
-能够进行简单的写作练习，如写日记、记叙文等，提高写作能力。
2.过程与方法目标
-通过自主学习、合作学习和探究学习，培养学生的学习能力和创新精神。
-引导学生在阅读和写作
-
人教版小学三年级语文（下册）全册导学案《表格式》.pdf
导 学 案 总 第 1 课时
课题 1 燕子 课时安排 共 2 课 时 第 1 课时
1、初读课文 ， 了解课文大意。
2 、学习本课生字新词 ，能 练地 朗读课文 。能 用 “增添 、” “偶尔 ”造 句 。
1、通过领读 、个体读 、小组互读等形式完成 目标 1 , 达 成 率在 98%
评价
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人教版小学三年级语文下册全册导学案.pdf
三年级高效课堂导学案
课 题 ： 1、 《燕子》
第一课时
学习 目标 ：
1、学会 本课 8 个生字 ，会 确 书 写 “俊俏 、聚拢 、增添、倦 了、音
符 ”等词语 。
2 、初读课文 ，理清文章的脉络 。
3、朗读课文 。
学习重点：采用情境教学法 ，并辅 以重点词语突破 ，图文结合，感情
朗读、引导学生 自主探究等教学方法完成本课教学 。
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新人教版小学语文三年级下册全册导学案.doc
1 燕子
学校 班级 姓名
【学习目标】
1. 会认9个生字，会写14个生字，有感情地朗读课文并背诵课文。
2. 理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象。
3. 学习作者细致地观察和一些表达方法，积累好词佳句。
【预习导航】
一、自由读课文，用喜欢的符号划出生字词，再读一遍。
二、读准下面的词语，特别注意带点的字。
俊俏 似的 演奏 吹拂 聚拢 增添
掠过 偶尔 沾水 荡漾 电杆 五线谱
三、用自己最拿手的方式理解下面的词
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部编版人教版,三年级上册语文教学计划,全册导学案.docx
部编版人教版,三年级上册语文教学计划,全册导学案
目录
一、课程简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
教材概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
教材版本与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
单元结构及主题分布．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
知识与
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部编版人教版,三年级上册语文教学计划,全册导学案.docx
部编版人教版,三年级上册语文教学计划,全册导学案
目录
一、前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
教学目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
评价方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
二、第一单
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三年级语文下册全册导学案.pdf
三年级语文下册全册导学案
三年级高效课堂导学案
课题：1、《燕子》
第一课时
学习目标：
1、学会本课8个生，会正确书写“俊俏、聚拢、增添、倦了、音符”等词语。
2、初读课文，理清文章的脉络。
3、朗读课文。
学习重点：采用情境教学法，并辅以重点词语突破，图文结合，感情朗读、引导学生自主
探究等教学方法完成本课教学。
自主、合作、探究：
一、自主学习：
1、用自己喜欢的方式自由读课文，要求读准生的读音，画出带有生的词语，把课文读
通顺。
2、汇报交流自读情况。
（1）抽读生词卡片，可采用齐读、抢读、开火车读、比赛读等多种方式使学生读熟
生。
2（）熟读本课词语。
3（）读自己喜欢的段落。
二、