2025年高考生物专项复习：光合作用（4大考点+6个易错点）.pdf
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2025年高考生物复习——光合作用
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成知识导图：感知全局，了解知识要点
考点清单：4大考点总结，梳理必背知识、归纳重点
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光合作用 专项练-2025年高考生物一轮复习.pdf
光合作用专项练
2025年高考生物一轮复习备考
一、单选题
1.某同学将新鲜金鱼藻置于盛有NaHCO3溶的烧杯中，改变灯泡与烧杯的距离，测定得到下表所
示结果。下列叙述正确的是（）
灯泡与烧杯距离c（m）153045607590
气泡产生速率个（/min）49281100
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（6）光合作用——2025届高考生物二轮复习易错重难提升（含解析）.pdf
6
（）光合作用
——2025届高考生物二轮复习易错重难提升
易混易错梳理
一、叶绿体中色素的提取和分离
1.实验材料和试剂
（1）材料
叶片要新鲜、颜色要深绿，这样的叶片含有的色素较多。
（2）试剂及作用
试剂名称作用
二氧化硅有利于绿叶的充分研磨和色素的释放
碳酸钙防止研磨中色素被破坏
无水乙醇溶解色素
层析液分离色素
2.实验操作中的关键步骤
1
（）研磨要迅速、充分：研磨充分使叶绿体完全破裂，可提取较多的色素。
（2）滤液细线要求：细、直、齐，含有较多的色素，所以应待滤液干后再画一两次。
（3）滤液细线不能触及层析液，否则色素会溶解到层析液中，使滤纸条上得不到色素带。
3.滤纸条上色素
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2025年高考生物考点复习第13讲捕获光能的色素和结构及光合作用的原理.doc
第13讲捕获光能的色素和结构及光合作用的原理
课标内容(1)说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量，这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气的过程中，转换并储存为糖分子中的化学能。
(2)活动：绿叶中色素的提取和分离。
考点一捕获光能的色素和结构
1.绿叶中色素的提取和分离可看作两个实验哦！
(1)实验原理
(2)实验装置及操作
(3)实验结果及分析
2.叶绿体中色素的吸收光谱分析
由图可以看出：
①植物叶片呈现绿色的原因是叶片中的色素对绿光的吸收少，绿光被反射出来。
②植物幼嫩的茎和果实的细胞以及气孔保卫细胞中也含有吸收光能的色素，而根、叶片表皮等处的细胞中观察不到叶绿体，也不含吸收光能的色素。
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2025年高考生物考点复习第14讲光合作用的影响因素及其应用.doc
第14讲光合作用的影响因素及其应用
课标内容(1)探究光照强度、CO2浓度等对光合作用强度的影响。(2)关注光合作用与农业生产及生活的联系。
考点一探究环境因素对光合作用强度的影响
1.实验原理
在光照下，绿色植物通过光合作用产生O2。
eq\x(\a\al(叶片含有空,气，上浮))eq\o(――→,\s\up7(抽气))eq\x(\a\al(叶片,下沉))eq\o(―――――→,\s\up7(光合作用),\s\do7(产生O2))eq\x(\a\al(充满细胞间,隙，叶片上浮))
2.实验中变量分析
自变量
不同光照强度
控制自变量
调节光源与烧杯的距离进行控制
因变量
光合作用强度
检测因
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2025年高考生物考点复习第14课时光合作用的影响因素及其应用.pptx
;课标要求;考情分析;内容索引;探究环境因素对光合作用强度的影响;;2.影响光合作用强度的因素;3.控制影响光合作用实验自变量的方法;自变量;(3)实验流程：取材→排气→沉水→分组→光照→观察并记录。
(4)实验结果：在一定范围内，台灯与小烧杯的距离越近，单位时间内浮起的圆形小叶片也。
(5)实验结论：在一定范围内，随着光照强度不断增强，光合作用强度也
(单位时间内圆形小叶片中产生的O2越多，浮起的圆形小叶片也越多)。;考向一探究环境因素对光合作用强度的影响
1.(2024·北京房山区联考)某生物研究小组以菠菜叶为实验材料，探究CO2浓度对光合作用强度的影响，实验装置及实验结果如图所示。下列说
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2025年高考生物考点复习第15课时光合作用和细胞呼吸的综合分析.pptx
;课标要求;考情分析;内容索引;细胞呼吸、光合作用的物质和能量转化;;(1)物质方面;(2)能量方面;(3)ATP和还原型辅酶在叶绿体、细胞质基质、线粒体间的转移方向
①ATP和还原型辅酶Ⅱ在叶绿体、细胞质基质间的转移方向：叶绿体产生的ATP基本不转移至细胞质基质，NADPH能转移至细胞质基质中，细胞质基质中的ATP和NADPH都能转移至叶绿体中。
②ATP和还原型辅酶Ⅰ在细胞质基质、线粒体间的转移方向：线粒体产生的ATP和NADH都可以转移至细胞质基质中，细胞质基质中的ATP不转移至线粒体中，NADH能转移至线粒体中。;考向一细胞呼吸、光合作用的物质和能量变化
1.(2024·宜昌质检)如图
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2025年高考生物考点复习第13课时光合作用的原理.pptx
;课标要求;考情分析;;3.光合作用的过程;项目;项目;4.化能合成作用与光合作用的对比;(1)植物细胞产生的O2只能来自光合作用(2021·山东，16C)();(3)在暗反应阶段，CO2不能直接被还原(2021·湖南，7B)()
(4)在禾谷类作物开花期剪掉部分花穗，叶片的光合速率会暂时下降
(2021·湖南，7C)()
(5)光合作用的解析促进花期控制技术的成熟(2024·广东，4C)();光合作用原理的拓展
光合作用涉及光吸收、电子传递、光合磷酸化、碳同化等重要反应步骤，对实现自然界的能量转换、维持大气的碳—氧平衡具有重要意义，请结合以下信息深度认知光合作用相关原理。;1.如图为类囊体薄
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2025年高考生物考点复习第15课时光合作用和细胞呼吸的综合分析.docx
第15课时光合作用和细胞呼吸的综合分析
课标要求
说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量，这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气的过程中，转换并储存为糖分子中的化学能。
考情分析
光合作用与细胞呼吸综合分析
2024·新课标·T312024·安徽·T162024·全国甲·T292023·重庆·T192023·北京·T32023·广东·T182023·河北·T192023·辽宁·T21
2022·天津·T162022·全国乙·T22022·湖南·T172022·福建·T10
考点一细胞呼吸、光合作用的物质和能量转化
(1)物质方面
(2)能量方面
(3)ATP和还原型辅酶在叶绿体、细胞质基质、线粒
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2025年高考生物考点复习第14课时光合作用的影响因素及其应用.docx
第14课时光合作用的影响因素及其应用
课标要求
说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量，这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气的过程中，转换并储存为糖分子中的化学能。
考情分析
1.探究环境因素对光合作用强度的影响
2022·海南·T3
2.单、多因子变量对光合作用强度影响及应用
2024·北京·T42024·山东·T212024·湖北·T212024·安徽·T16
2024·重庆·T182023·湖北·T112023·江苏·T192023·福建·T17
2023·山东·T212023·全国乙·T292022·山东·T21
2022·广东·T182022·河北·T192022·北京·T22022
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2025年高考生物考点复习第13课时光合作用的原理.docx
第13课时光合作用的原理
课标要求
说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量，这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气的过程中，转换并储存为糖分子中的化学能。
考情分析
光合作用的原理
2023·天津·T92023·湖北·T82023·全国甲·T292022·重庆·T23
2021·广东·T122021·湖南·T182021·河北·T192021·重庆·T6
2020·天津·T5
1．光合作用的概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
2．光合作用的反应式：CO2＋H2Oeq\o(――→,\s\up7(光能),\s\do5(叶绿体))(CH2
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2025年高考生物总复习考点梳理第15课时光合作用和细胞呼吸的综合分析.docx
第15课时光合作用和细胞呼吸的综合分析
课标要求
说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量，这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气的过程中，转换并储存为糖分子中的化学能。
考情分析
光合作用与细胞呼吸综合分析
2024·新课标·T312024·安徽·T162024·全国甲·T292023·重庆·T192023·北京·T32023·广东·T18
2023·河北·T192023·辽宁·T212022·天津·T16
2022·全国乙·T22022·湖南·T172022·福建·T10
考点一细胞呼吸、光合作用的物质和能量转化
(1)物质方面
(2)能量方面
(3)ATP和还原型辅酶在叶绿体、细胞质基质、线
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2025年高考生物总复习考点梳理第14课时光合作用的影响因素及其应用.docx
第14课时光合作用的影响因素及其应用
课标要求
说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量，这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气的过程中，转换并储存为糖分子中的化学能。
考情分析
1.探究环境因素对光合作用强度的影响
2022·海南·T3
2.单、多因子变量对光合作用强度影响及应用
2024·北京·T42024·山东·T212024·湖北·T212024·安徽·T16
2024·重庆·T182023·湖北·T112023·江苏·T192023·福建·T17
2023·山东·T212023·全国乙·T292022·山东·T21
2022·广东·T182022·河北·T192022·北京·T22022
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2025年高考生物总复习考点梳理第13课时光合作用的原理.docx
第13课时光合作用的原理
课标要求
说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量，这些能量在二氧化碳和水转变为糖与氧气的过程中，转换并储存为糖分子中的化学能。
考情分析
光合作用的原理
2023·天津·T92023·湖北·T82023·全国甲·T292022·重庆·T23
2021·广东·T122021·湖南·T182021·河北·T192021·重庆·T6
2020·天津·T5
1．光合作用的概念：绿色植物通过叶绿体，利用________，将________________转化成储存着能量的______________，并且释放出________的过程。
2．光合作用的反应式：CO2＋H2Oeq\
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2025年高考生物总复习考点培优课时练15光合作用和细胞呼吸的综合分析.docx
第三单元课时练15光合作用和细胞呼吸的综合分析
选择题1～8题，每小题5分，9题6分，共46分。
一、选择题
1．(2024·武汉模拟)甲植物和乙植物的净光合速率随CO2浓度变化的曲线如图所示。下列相关叙述正确的是()
A．CO2浓度为0时，甲植物的呼吸速率大于乙植物
B．CO2浓度为400μL·L－1时，甲、乙植物的总光合速率相等
C．CO2浓度为500μL·L－1时，甲植物水的光解速率小于乙植物
D．与甲植物相比，乙植物更适合在高CO2浓度条件下生存
2.(2024·扬州中学期中)如图表示某绿色植物在15℃和25℃条件下，光照强度和氧气释放速率的关系。下列说法错误的是()
A．当光照强度等
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2025年高考生物总复习考点培优课时练13光合作用的原理.docx
第三单元课时练13光合作用的原理
选择题1～4题，每小题5分，5～9题，每小题6分，共50分。
一、选择题
1．(2021·广东，12)在高等植物光合作用的卡尔文循环中，唯一催化CO2固定形成C3的酶被称为Rubisco，下列叙述正确的是()
A．Rubisco存在于细胞质基质中
B．激活Rubisco需要黑暗条件
C．Rubisco催化CO2固定需要ATP
D．Rubisco催化C5和CO2结合
2．(2024·扬州期中)如图所示生理过程中，PQ、Cytbf、PC是传递电子的蛋白质，CF0、CF1构成ATP合成酶。下列说法错误的是()
A.PSⅡ、PSⅠ内含易溶于有机溶剂的色素
B．PQ转运