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hao2010历史高考复习精品课件:《历史上重大改革回眸》选编.ppt

发布:2017-04-16约3.71千字共94页下载文档
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《历史上重大改革回眸》 ;改 革 ?;生产关系:;改 革 ;现代中国有两项改革措施明显违背这一原则的,它们分别是?;古今中外重大改革规律总结;3、资本主义性质的改革;二、古今中外重大改革的背景归纳(目的);2、失败的改革:;四、课标解读:   了解改革的历史背景和进程,改革的复杂性与多样性,科学地认识和评价改革,理解历史发展的多样性;学习改革家坚强不屈的意志,增强对社会的历史责任感,进一步认识我国改革开放的伟大意义。;第二部分:梭伦改革;(一)雅典的地理环境的特点及对经济政治发展的影响:;;公元前8世纪;二、梭伦改革的背景:;1、贵族与平民的矛盾;国内社会矛盾加剧; 从政治、经济、个人三方面概括梭伦改革的历史必然性。 政治:雅典的贵族政治和债务奴隶制,导致阶级矛盾激化,平民武装暴动,工商业奴隶主要求分享权力,社会动荡不安。政治改革势在必行。(社会矛盾发展的必然产物) 经济:尖锐的社会矛盾,严重阻碍了雅典社会经济的发展。工商业奴隶迫切要求改革,反对反对旧贵族专权,发展海外贸易。(经济发展的必然要求) 个人贡献:梭伦拥有丰富的知识,具有强烈的爱国主义精神,得到人民拥护,适应改革的需要。当选执政官,承担起改革的重任。(改革的可能性); 三、梭伦改革的措施和作用;四、特点;五、评价:;3、局限: ;克里斯提尼改革(公元前508年);伯里克利改革的内容和意义;1、雅典民主政治的内容;2、古代雅典民主政治的特点:;3、雅典民主政治的作用(或评价);解读下图:;第三部分:商鞅变法 ;春秋战国时期的新变化:;井田制的瓦解;春秋战国时期的新变化:;分封制宗法制破坏的表现;春秋战国时期的新变化:;春秋战国时期的新变化:;春秋战国时期的新变化:;实行什伍、连坐制度;奖励军功;建立县制;奖励耕织,重农抑商;废井田, 开阡陌;统一度量衡;习俗:“塞私门之请”,移风易俗;评价商鞅变法(性质、影响);积极:;商鞅为什么要采取重农抑商政策?;(1)商鞅变法的核心内容可概括为“农战”和“法治”。 (2)商鞍变法是实行最彻底,对旧贵族打击最严重、变法措施最全面、为期最久、影响最深远的改革。 (3)商鞅变法以法律形式废除奴隶主贵族的特权,发展封建经济,增加政府收入富国强兵,建立新型地主阶级的统治。 (4)商鞅变法的许多措施,不仅为秦国完成统一奠定了雄厚的经济基础与政治基础,对日后中国历史的发展也有重大影响。;判断改革成败的依据:;商鞅变法获得成功原因有哪些?;比较梭伦改革和商鞅变法的异同;资本主义性质的改革 思想文化领域:欧洲的宗教改革(16世纪);2、向近代过渡的西欧(社会根源) ; ;马丁·路德宗教改革内容: ①“因信称义”:信仰上帝即可得救  意义:____________ ②信仰的唯一根据是《圣经》  意义:___________ ③“信徒皆为祭司”  意义:______ ④建立廉俭教会 意义:_______________ ⑤建立民族教会 意义:_________________    _____; 一、背景 二、过程   ⒈(德国)马丁·路德宗教改革    ⑴原因    ⑵开始标志:1517年,马丁·路德发表《九十五条论纲》        理论核心:因信称义        唯一权威:《圣经》   ; 一、背景 二、过程   ⒈(德国)马丁·路德宗教改革    ⑴原因    ⑵开始标志:1517年,马丁·路德发表《九十五条论纲》        理论核心:因信称义        唯一权威:《圣经》    ⑶内容 “信徒皆为祭司”        建立廉俭教会        建立民族教会,俗权高于教权        打击教会神权统治        推动民众反封建斗争    ⑷意义        形成新教路德宗        揭开欧洲宗教改革序幕; 一、背景 二、过程   ⒈(德国)马丁·路德宗教改革   ⒉(瑞士)卡尔文宗教改革        信奉“因信称义”        思想核心:“先定论”    ⑴内容        建立民主教会        建立廉俭教会;核心内容——“先定论”;  一、背景 二、过程   ⒈(德国)马丁·路德宗教改革   ⒉(瑞士)卡尔文宗教改革        信奉“因信称义”        思想核心:“先定论”    ⑴内容        建立民主教会        建立廉俭教会        更符合资产阶级利益    ⑵特点        建立政教合一的神权制共和国;请思考:英国宗教改革运动有何独特之处及影响? 英国宗教改革运动的特点:   ①改革方式:是依靠王权自上而下进行的   ②新教内容:保留了较多的天主教成份 影响 :   ①英国教会与罗马教廷断绝关系,英国民族教会产生。   ②由于英国
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