课件：《时分秒的认识》5.ppt

读写几时几分的方法： * 猜谜语： 小小骏马不蹄， 滴答滴答不息， 告诉我们按时起。 提醒人们争朝夕。 教学目标: 学会看钟表认识时间单位时和分， 掌握它们之间的关系：1时=60分。 2.体验时、分的实际意义，建立初步 的时间观念。 3.正确地说出钟面上指示的时刻，并 能进行简单的时间计算。 4.教育学生珍惜时间，养成守时间、 珍惜时间的好习惯。 分 针 时针 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 时针与分针的关系 填一填 钟面上有 个大格， 个小格。 ⒈ ⒉ 时针走１个大格是 分针走１个小格是 时针走１个大格，分针正好走 走１大格是 时。 ⒊ ⒋ 分， 圈， 分。 是 分。 1时=60分 12 60 1 1 5 1 60 分针指着12，时针指着几就是几时； 2.分针指着6，时针刚过几就是几时半。 3.从12起分针走过了几小格,就是几分。 4. “：”前表示小时，后表示分，不足二 位补0 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4时 4 00 ： 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9时 9 00 ： 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10时15分 10 15 ： 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4时45分 4 45 ： 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 6时5分 6 05 ： 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 8时55分 8 55 ： 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9时18分 9 :18 1时= 1时30分= 1时10分= 80分= 分 分 分 分 时 20 70 60 1 90 * * * * *