（部编）三年级上册语文课文填空.pdf
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部编三年级上册语文课文填空
1《大青树下的小学》
1、那（）（）的服装，把学校（）（）得（）（）（）（）。
同学们向在校园里（）（）（）小（）（）（），向（）（）
的老师（）（），向高高（）（）的国旗（）（）。
2、这时候，窗外（）（）
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三年级上册语文课文填空.doc
三年级语文课文内容知识复习
班级（ ）姓名（ ）
一、填空。
1、这时候，窗外十分安静，____________,_____________,______________,好像________________。古老的铜钟，______________________________。凤尾竹的影子，_____________________________________……
2、我国共有____个民族，_______个少数民族，你知道的少数民族有________,__________,_________,________
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部编三年级上册语文日积月累填空.docx
部编版三年级按课文内容填空
1．所见 [清]袁枚
牧童 ，歌声振林樾。 捕鸣蝉， 。
2.秋高（ ）（ ） 天高（ ）（ ） （ ）（ ）习习
（ ）叶（ ）秋 金（ ）（ ）香 层林（ ）（ ）
五谷（ ）（ ） 果实（ ）（ ） 春（
3.灯不 ，理不 。
走遍天下，无理 。
一时强弱 ，万古胜负 。
4. ，泰山移。
二人同心， 。
三个 ，顶个诸葛亮。
一个篱笆 ， 三个帮。
5.早发白帝城 [唐]李白
朝辞白帝 ，千里江陵一日还。
两岸猿声 ， 。
6.采莲曲 [唐]王昌龄
一色裁，芙蓉 。乱入池中看不见， 。
7.爱人 。 ——《墨子》
，不贰过。 ——《论语》
仁者爱人， 。 《
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部编三年级语文上册按课文填空.pdf
三年级语文按课文填空
一、根据课文内容填空。
1.，歌声振林樾。，忽然闭口立。
2.这时候，窗外十分安静，，，，好像都在听
同学们读课文。
3.《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢
于。
4.《花的学校》用了的修辞手法，向我们展示
了。
二、补充句子。
1.橙红色是给果树的，，争着要人们去摘呢！
2.停车坐爱枫林晚，。
3.，最是橙黄橘绿时。
4.知有儿童挑促织，。
三、我会根据课文内容填空。
1.《去年的树》共描写了四次对话，告诉我们鸟儿的
品质。
2.在《那一定会很好》中你知道了。
3.有理走遍天下，。
4.，万古胜负在于理。
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部编人教版三年级语文上册课文填空.docx
部编人教版三年级语文上册课文填空
目录
部编人教版三年级语文上册课文填空（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
第一课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1春雨的轻柔．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2花儿的欢颜．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3小鸟的欢唱．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
第二课．．．．．．．．．．．．．．
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部编人教版三年级上册语文课件.docx
部编人教版三年级上册语文课件
目录
部编人教版三年级上册语文课件（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、单元导入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1单元主题介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2学习目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、课文讲解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1第一课《秋天》．．．．．．．
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苏教版三年级下语文课文填空.doc
苏教版三年级下册语文课文填空
1、万里长城东起_________，西到嘉峪关，像______________在大地，__________,曲折蜿蜒。
2、大运河北起__________，南到______________，像__________________在大地，__________________，伸向天边。
课文把长城比作_______，突出长城的_________，把运河比作_________，突出运河的__________，课文的两部分均以“___________________________________”结尾，自问自答，自然地引出人间奇迹的创造者是____________。
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(部编)新人教版二年级上册语文课文填空(总).docx
（部编）二年级上册语文课文填空（总）
第一单元
1、池塘里有（ ）（ ）小蝌蚪，（ ）（ ）（ ）脑袋，（ ）（ ）（ ）的身子，甩着（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）游来游去。
2、他们游到荷花（ ）（ ），看见荷叶上蹲着一只大青蛙，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）衣裳，露着（ ）（ ）（ ）肚皮，鼓着（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
３、不知（ ）（ ）（ ）（ ），小青蛙的尾巴（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。他们（ ）（ ）妈妈，天天去（
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（部编）四年级上册语文课文填空.pdf
根据课文内容填空部（编版四年级上册）
1观《潮》
1.(）的钱塘江（)在眼前。江面很（）,越往东越宽，在雨后的阳
光下（）着一层蒙蒙的（）O镇海古塔、中山亭和观潮台（）在江边。
远，几座小山在云雾中（）O江潮还没有来，海塘大堤上早已
(）o大
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（部编）五年级上册语文课文填空.pdf
根据课文内容填空部（编版五年级上册）
那雪白的（）,那全身的（）,那色的（),那青色的（）,
增之一分则嫌（）,减之一分则嫌（）素之一忽则嫌（）,黛之一忽则嫌
()
2《落花生》
我说：“那么，人要做（
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（部编）二年级上册语文课文填空.pdf
部（编）二年级上册语文课文填空
姓名:等级:
第一单元
1、池塘里有（）（）小蝌蚪，（）（）（）脑袋,
))）的身子，甩着（）（）（）
)
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部编三年级语文上册 语文各课时成语填空练习题.pdf
三年级语文上册
第1-8单元各课成语填空练习题
成语填空练习题
第1课
绚()多彩
第3课
()里()涂摇头()脑
()()点头鸦()无声
园地
()头()脑张牙()爪
()头()发()红耳赤
()疾()快提()吊()
口()舌()()忙()乱
81e4301d318c4de3713c34
第6课
五彩缤()
园地
秋高气()天()云淡
秋风()习一叶知()
金(
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部编三年级语文上册选词填空专项练习题.pdf
三年级语文上册“选词填空”练习
继续陆续连续
A、科学家们已经()工作了两天两夜。
B、这些话在二十四小时内()开放了。
C、这次考试小明成绩优秀，希望他()努力。
密切亲切亲密
A、老师和我们()地交谈。
B、小明和小江是一对(
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部编小学三年级上册语文课堂互动计划.docx
部编小学三年级上册语文课堂互动计划
计划背景
在新课程改革的背景下，课堂教学的互动性成为提升学生学习兴趣和教学效果的重要因素。特别是在小学三年级的语文课堂中，学生正处于语言学习的关键期，如何通过有效的互动方式，促进学生的语言表达能力和思维能力，成为教育工作者亟待解决的问题。针对这一需求，本计划旨在通过系统化的课堂互动设计，提高课堂的活跃度，增强学生的参与感和学习效果。
计划目标
该计划的核心目标为：
1.提高课堂互动的频率和质量，使学生在参与中主动学习，提升语文素养。
2.培养学生的语言表达能力，增强其自信心和社交能力。
3.促进学生之间的合作与交流，提高团队合作意识。
4.确保每位学生都能在
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部编三年级上册语文课堂反思与改进计划.docx
部编三年级上册语文课堂反思与改进计划
引言
作为一名语文教师，教学工作不仅仅是传授知识，更是激发学生学习兴趣、培养良好习惯、提升综合素养的过程。在日常教学中，面对学生的学习状态、教学资源的利用、课堂管理的效果等方面，既要总结经验，也要不断反思存在的问题。制定科学合理的课堂反思与改进计划，能够帮助教师明确教学目标，优化教学策略，提高教学质量，推动学生全面发展。本计划旨在结合部编三年级上册语文教材的特点，全面分析当前教学中存在的问题，提出具体、可操作的改进措施，确保教学效果持续提升并具有长远的可持续性。
一、核心目标与范围
本计划的总体目标在于提升三年级上册语文课堂教学的实效性，增强学生的学习兴趣
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可打印部编新人教版三年级 语文课文 词语解释.doc
义务教育课程标准实验教科书
三年级语文 上册
小学语文课程教材研究开发中心 编著
目 录
第一单元
1、大青树下的小学
2、花的学校
3、*不懂就要问
口语交际：我的暑假生活
习作：猜猜他是谁
语文园地
第二单元
4、古诗三首
山行
赠刘景文
夜书所见
5、铺满金色巴掌的水泥道
6、秋天的雨
7、*听听，秋的声音
习作：写日记
语文园地
第三单元
8、去年的树
9、*那一定会很好
10、在牛肚子里旅行
11、*一块奶酪
习作：我来编童话