现代农业生产生产性实训基地建设方案解读.doc

现代农业校企合作生产性实习实训基地 序言 农业既是人类社会的“母亲产业”，也是国民经济的基础产业，又是安天下、稳民心的战略产业，“没有农业的现代化，就不可能有整个国民经济的现代化”，在经济发展的任何阶段，农业基础地位都不能削弱，只能加强。湖南是农业大省，湘潭是农业强市。湘潭生物机电学校以服务“三农”为己任，坚守中等农业教育阵地，是全省现存唯一的农业类普通中专。半个多世纪以来，学校紧密对接本地农业，以现代农艺技术专业为“母本专业”引领农业类专业发展，学校成为省级示范性中职、国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位，现代农艺专业成为国家重点支持专业，以现代农艺技术专业及其所属的农业专业群为依托、以校园和校办农场为载体的现代农业生产性实训基地已初具规模。为把现代农业生产性实训基地建设成为具有区域特色的现代化和示范性校企合作生产性实习实训基地，提高实践教学水平和人才培养质量，更好地培养高素质技能人才和新型职业农民，更好地服务本地区现代农业发展和社会主义新农村建设，根据省委省政府提出的“对接产业（行业）、工学结合、提升质量，促进职业教育深度融入产业链，有效服务经济与社会发展”的职业教育发展战略，省教育厅《关于印发湖南省职业院校示范性特色专业群建设方案湖南省职业院校校企合作生产性实训基地建设的通知》（湘教发〔2014〕176号）等文件精神，参照本省、本市“十二五”规划，结合地方经济社会发展要求和学校实际情况，在充分论证的基础上，特制定本方案。建设背景与基础（一）建设背景1.产业背景中国是农业大国，进入新世纪以来，党中央提出把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，把农业发展和新农村建设放到整个国民经济发展的优先地位。湖南省是全国重要的粮、棉、油生产基地，水稻、茶叶、油菜和柑橘等主要农产品产量居全国前列，素有“鱼米之乡”的美誉。近年来，湖南农业充分发挥传统优势和产业基础优势，着力培育优势产业，结构不断优化，效益显著提升，产业化格局初步形成，与此同时，新农村建设已由点的示范进入面的推广的关键阶段。湘潭市粮食、生猪、竹木、湘莲和油茶等五大农业主导产业引领农业产业化发展，年粮食总产突破150万吨，蔬菜总产量135.04万吨，水果4.92万吨，是全国第三个粮食亩产过吨的地市、全国生猪养殖大市、国家农业机械化示范区，水稻复种指数和单产居全省首位。《湘潭市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》提出：“大力实施粮食增产工程、湘米提质工程、新一轮‘菜篮子’工程和生态养殖工程”，建设5大现代农业园区和2大农业科技研发示范基地，建设100万亩优质稻、60万亩双低油菜、40万亩优质高产油茶、20万亩蔬菜、10万亩花卉苗木、10万亩湘莲、4万亩葡萄和2万亩中药材等八大农产品生产基地，辐射示范带动和提升湘潭市农业现代化水平，实现“农业产业增加值年均增长4%”和“无公害、绿色、有机等农产品产值占农业总产值55%”。目前，湘潭市正在全面推进社会主义新农村建设，力争在全省率先实现城乡一体化新格局。2.人才需求农业产业调整升级需要大量高素质技能人才。据测算，“十二五”期间，全省需培养农业技术技能人才25万名，培训农民65万人次，其中湘潭市需培养农业类技术技能人才2万名，培训农民4.5万人次。随着农业产业化的飞速发展，已经并将继续出现大批农业生产、农产品加工和销售一条龙企业以及农业专业化服务合作社。“十二五”期间，长株潭三市农业企业和专业合作社用工需求120万人，其中大米、棉麻、油料、果蔬、茶叶、湘莲和竹木加工达40万人。《湖南省中长期人才发展规划纲要（2010～2020年）》已将农村实用人才队伍建设作为整个人才队伍建设的重要内容，核心是提高科技素质、职业技能和经营能力，重点是培育农村实用人才带头人和农村生产经营型人才。在飞速发展的城镇化进程中，随着农村劳动力大量向二三产业转移和新生代农民工对土地的“陌生”，农村有效劳动力呈现总量相对不足、整体素质偏低、结构不尽合理等问题。“谁来种地”、“怎样种地”以及由此引发的粮食安全和农产品有效供给等问题引人关注和忧思。党和政府高度重视面向农村的职业教育，将职业教育作为从根本上解决“三农”问题的重要途径。2011年教育部等九部门专门发布《关于加快发展面向农村的职业教育的意见》。2012年中央1号文件强调“加强教育科技培训，全面造就新型农业农村人才队伍”，提出“振兴发展农业教育”、“加快培养农业科技人才”、“大力培训农村实用人才”，首次提出要大力培育“新型职业农民”。新型职业农民将成为农业科技成果的承接者和使用主体，推动现代农业建设的力量源泉。2013年，教育部制定的《新型职业农民培养方案》应运而生。培育新型职业农民任重道远。（二）建设基础1.学校建设基础湘潭生物机电学校是由湘潭市人民政府举办、由原湘潭农业学校（曾更名为湘潭生物科技学