鸟ppt 梁实秋.ppt

第三板块：美文欣赏 1.第一段只有三个字：“我爱鸟。”独句成段，它在全文中有什么作用？ 2.第二段写的是什么鸟？表达了作者什么感情？ 3.分别概括第三、四段的内容。 1、答：开启下文，定下感情基调。 2、答：失去自由的鸟。表达了作者对鸟的同情和对玩鸟者的反感、不满。 3、答：第三段：写鸟的叫声；第四段：写鸟的形体。 4.第四段有个排比句，前两个分句侧重写什么？后两个分句侧重写什么？ 5.“好锐利的喜悦刺上我的心头”中的“刺”字用得极好，你能说说它的好处吗？ 6.你喜爱小鸟吗？你觉得它有哪些可爱的地方？ 答：前二句：写鸟的形态：后两句：写鸟的色彩。 答：“刺”形象地写出了鸟带给“我”的喜悦强烈而深刻。 答：喜爱。因为它羽毛美丽、歌声动听、动作敏捷、姿态健美、很快活、自由。 7．作者在本文的一开头便点出自己喜爱鸟，“我爱鸟”。通读全文，请分条概括作者喜爱鸟的原因。（4分） ．（1）“我”爱鸟的声音。声音，如交响乐，如哀乐，让我的心情为之沉醉；（2）“我”也爱鸟的形体。鸟的形体较之世界其他生物，更俊俏，就是盘旋着的鸢鹰亦是一种令人喜悦的雄姿；（3）鸟给“我”的悲苦也是让“我”喜爱鸟的原因之一。 鸟的快乐都被那些闲人闲情禁锢成了苦闷，作者在这里用看似平缓实则严峻的语气斥责了那些束缚鸟类“自由”的闲人闲情。 8．第2小节中的画线句“鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于贴在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于标本室里住着罢”的深刻含意是什么？（4分） 9．有人认为第5小节中的画线句可以不要，你同意吗？为什么？（4分） 不同意。这篇散文善于发挥联想，在写鸟的各种情态时，十分自然地联想到了济慈、雪莱、哈代有关鸟的作品，联想到自己经历中有关鸟的种种镜头，丰富了描写的内容，增加了文章的厚度。 ①最后一节中“自从离开四川以后”点出了另一番寓意，作者离开故乡后，岁月飞逝，眼前所见的可怜的麻雀、寒鸦等早已失去了“天府之国”各种鸟类的活泼多姿，作者情不自禁地流露出对故土的思念。②作者希望建立自由、平等、幸福、美好、没有强权、没有欺压、没有贫困的社会，希望有个能够自由地发展个性和才能的人生。 10．在这篇散文里边，作者尽情赞美鸟类的自由、活泼、俊俏，但是在最后一小节中作者又写出了另一番寓意，你能读出这番寓意吗？（6分） 第四板块：课外延伸 蜂鸟 蜂鸟——世界上最小的鸟 恐鸟——世界上最大的鸟（原来） 鸵鸟——世界上最大鸟（现存） 鸟与美学 绿孔雀左上 白孔雀右上 蓝孔雀左下   鸟与文学 爱叫的鸟——不做窝  　　百灵鸟碰到鹦鹉——会唱的遇上会说的（比喻各有特长。）  　　百灵戏牡丹——鸟语花香  　　百鸟展翅——各显其能  　　草原上的百灵鸟——嘴巧  　　长翅膀的小鸟——欢跃欲飞；迟早要飞  　　长虫钻到鸟铳里——拐不过弯来  　　吃了鸟枪药——火气冲天  　　痴鸟等湖干——痴心妄想  　　吹火筒打鸟——不是真枪  　　 【一石二鸟】比喻做一件事获得两个效果. 【小鸟依人】形容女子或小孩怯弱的样子,惹人怜爱. 【倦鸟知返】形容游子倦游归家.或比喻离开工作岗位太久,倦於在外形式而回到自己岗位. 【笨鸟先飞】(1)形容愚笨的人,事前欠缺考虑,常鲁莽行事.(2)或用以表示愚笨的人行动应比别人早,以免手忙脚乱. 【鸟尽弓藏】比喻天下既定,功臣遭遗弃.与「兔死狗烹」意同.惟「鸟尽弓藏」语意较轻. 【鸟语花香】描写春天的景色. 【鸟为食亡】比喻人因贪财而死. 【鸟之将死,其鸣也哀】比喻人快要死时,多会良心发现,讲出善良的话来. 【惊弓之鸟】比喻曾遭祸患,因而心怀惊惧者. 【乌鸟私情】乌鸟古时传说，小乌能反哺老乌。比喻侍奉尊亲的孝心。 【夫妻本是同林鸟】比喻夫妻本是一时的伴侣，遇有危险之时，只能各奔前程，自求多福。 【鸟之将死，其鸣也哀】鸟将死亡，其鸣声是十分悲伤凄凉的。比喻人若将死亡，则所说的话是良善而有价值的。 【蛇无头而不行，鸟无翅而不飞】比喻群众失去首领，即不能有所行动。 【深山出俊鸟】比喻穷乡僻壤也会出现相貌俊秀或有才干的人。 【人为财死，鸟为食亡】人为谋取钱财而不惜生命，就像鸟为了觅食而丧生一样。 【早起的鸟儿有虫吃】比喻作事积极或及早者，能获得利益。 【偷鸡不著蚀把米】比喻想占便宜，结果反倒吃了亏。 鸟的诗句 两个黄鹂鸣翠柳，一行白