人教版高中生物选修三：5.1《生态工程的基本原理》课件课件.ppt
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人教版高中生物选修三课件：5.1生态工程的基本原理（共31张PPT）.ppt
1.记忆生态经济的概念，原则，实现循环经济最重要的手段之一。 2.掌握生态工程的基本原理，会判断具体实例遵循的生态工程的基本原理。 3.尝试运用生态工程原理，分析生态环境问题及解决对策 3．设计生态工程的常用方法之一是给食物链（网）“加环”，下图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法不正确的是( ) A．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益 B．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用 C．用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理 D．该生态工程的运转离不开人的管理 5.某草原牧区，在进行草场建设时，既注重不 同牧草种类的搭配种植，又对单位面积内的
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人教版高中生物选修（三）－5.1生态工程的基本原理 课件 (共39张PPT).ppt
⑴系统结构决定功能原理 生态工程之沼气工程 生态工程之沼气工程 ⑵系统整体性原理 系统各组分之间要有适当的比例关系，只有这样才能顺利完成能量、物质、信息等的转换和流通，并且实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+12”。 理论基础：整体功能大于部分之和 5、系统学和工程学原理 ⑵系统整体性原理 例如：珊瑚礁之所以能够保持很高的系统生产力，得益于珊瑚虫和藻类组成的高效的植物—动物营养循环。通常情况下，失去了共生藻类的珊瑚虫会因为死亡而导致珊瑚礁逐渐“白化”，失去其鲜艳的色彩，那里的生物多样性也将锐减，从而造成系统的崩溃。 豆科作物和固氮菌的共生也是一例。固氮菌为豆科作物提供能量和其他营
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【三维设计】高中生物 专题5 5.1 生态工程的基本原理名师优质课件 新人教版选修3.ppt
返回 理解教材新知 专 题 5 5.1 把握热点考向 应用创新演练 知识点一 考向一 知识点二 考向二 1．生态工程建设的目的是遵循自然界物质循 环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防 止环境污染，达到经济效益和生态效益的 同步
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人教版高中生物选修三：5.1《生态工程的基本原理》ppt课件要点.ppt
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2018年高中生物人教版同步课件：5-1生态工程的基本原理选修3.ppt
课程标准 列举生态工程的基本原理。 课标解读 1.简述生态工程的概念，关注生态工程的建设。 2.简述生态工程的原理，举例说出各原理的内容。 3.尝试运用生态工程原理，分析生态环境问题及解决对策。 1．目的 遵循自然界 的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到 和 的同步发展。 2．特点 与传统工程相比，生态工程是一类 、多效益、 的工程体系。 3．原因 传统经济模式正在毁坏水、
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中学联盟湖南省桃江县第一中学人教版高中生物选修三 5.1 生态工程的基本原理（课件） (共27张PPT).ppt
* * * 专题5 生态工程 课题1 生态工程的基本原理 1998年特大洪灾 1998年洪水，包括长江、嫩江、松花江等。长江洪水是继1931年和1954年两次洪水后，20世纪发生的又一次全流域型的特大洪之一；嫩江、松花江洪水同样是150年来最严重的全流域特大洪水。 据初步统计，包括受灾最重的江西、湖南、湖北、黑龙江四省，全国共有29个省（区、市）遭受了不同程度的洪涝灾害，受灾面积3.18亿亩，成灾面积1.96亿亩，受灾人口2.23亿人，死亡3004人，倒塌房屋685万间，直接经济损失达1660亿元。 长江两岸大约生活着4亿人口，工农业生产及生活需要大量的木材，导致深
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高中生物51生态工程的基本原理难点剖析新人教版选修3.docx
难点剖析
知识·巧学
一、关注生态工程建设
生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已破坏的生态环境进行修复、重建，对造成污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。
遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。
传统经济模式正在毁坏水、大气、土壤和生物资源，消耗地球赠给我们的自然资本，为了实现可持续发展，因而要建设生态工程。
难点剖析
在概念中应注意三个方面：（1）涉及的学科知识包括生态学和系统学；（2）运用到的技术手段或方法有系统设计、
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高中生物51生态工程的基本原理学案预新人教版选修3.doc
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5-1 生态工程的基本原理 （助学案）
【课题概述】
《生态工程的基本原理》是人教版高中生物选修三 专题五《生态工程》的教学内容，主要学习生态工程的建设、生态工程所遵循的基本原理，使学生理解生态工程的建设的目的及应遵循的原理。并尝试利用生态工程的原理来构建人工生态系统及解决生态中所面临的问题。
【学习目标】
1. 简述生态工程的概念，关注生态工程的建设。
2. 简述生态工程的原理，举例说出各原理的内容。
3. 尝试运用生态工程原理，分析生态环境问题及解决对策。
课前预习案
【自主学习】——大胆尝试
具体要求①阅读教材p107-p113②在自习
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2024_2025学年高中生物专题5生态工程1生态工程的基本原理教案新人教版选修3.doc
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生态工程的基本原理
1.??教学目标
1.学问与技能目标:
⑴了解生态工程建设的缘由
⑵简述生态工程的概念和生态经济的概念;
⑶简述生态工程的物质循环再生和物种多样性两个基本原理。
2.过程与方法目标:
⑴举例说出物质循环再生原理和物种多样性原理的内容;
⑵通过社会实践调查,尝试运用生态工程原理,分析生态环境问题及解决对策;
⑶通过自学教材、分组探讨,培育学生的自学实力和合作探究实力。
3.情感、看法与价值观目标:
⑴关注生态工程的建设;
⑵从我国古代“无废弃物农业”实例,了解我国人民的聪慧才智,增加民族骄傲感。
2.??教学重点/难点
教学重点:1.生态工程的缘由分析
2.生
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2024_2025学年高中生物专题5生态工程1生态工程的基本原理教案1新人教版选修3.doc
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生态工程的基本原理
一、教学目的要求
1.学问目标:
⑴依据实例了解生态工程建设的缘由；
⑵简述生态工程的概念，以及生态工程建设的目的和特点；
⑶理解生态工程的原理，举例说出各原理的内容。
2.技能目标:
⑴举例说出各个原理的内容;
⑵尝试运用生态工程原理,分析生态环境问题及解决对策;
⑶通过自学教材、分组探讨,培育学生的自学实力和合作探究实力。
3.情感、看法与价值观目标:
⑴关注生态工程的建设;
⑵从我国古代“无废弃物农业”实例,了解我国人民的聪慧才智,增加民族骄傲感。
二、教学重难点
教学重点:
1.建设生态工程的缘由分析。
2.生态工程的基本原理。
教学难点:
理解“无
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高中生物 专题5 生态工程 生态工程的基本原理说课稿 新人教版选修3[001].docx
高中生物专题5生态工程生态工程的基本原理说课稿新人教版选修3
主备人
备课成员
设计思路
本节课以新人教版选修3《生态工程》为教材，围绕生态工程的基本原理展开教学。设计思路为：通过引入实际问题，激发学生学习兴趣；结合实例，引导学生理解生态工程的基本原理；通过小组讨论，培养学生分析问题和解决问题的能力；最后通过课堂总结，巩固所学知识，提高学生运用生态工程原理解决实际问题的能力。
核心素养目标
培养学生对生态系统的整体观和系统观，提高其运用生态学原理分析和解决实际问题的能力。通过生态工程实例，增强学生的环境责任感和可持续发展意识，提升其科学探究和创新实践能力。同时，强化学生的团队合作精神和沟通表达
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江苏省常熟市高中生物 生态工程 生态工程的基本原理说课稿 新人教版选修3.docx
江苏省常熟市高中生物生态工程生态工程的基本原理说课稿新人教版选修3
主备人
备课成员
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容：生态工程的基本原理，包括物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理。
2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与高中生物必修3《稳态与环境》中生态系统的物质循环、能量流动、物种多样性等内容紧密相关，有助于学生将已有知识体系进行拓展和深化。
核心素养目标
培养学生对生态系统的深刻理解，提升学生的科学探究能力和批判性思维。通过生态工程基本原理的学习，增强学生的生态意识和可持续发展观念，提高学生解决实际生态问题的能力，促进学生对自然与
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2024_2025学年高中生物专题5生态工程1生态工程的基本原理学案新人教版选修3.doc
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生态工程的基本原理
一、关注生态工程建设
1.生态工程:
(1)任务:修复和重建已遭到破坏的生态环境;改善传统的生产方式,提高生态系统的生产力。
(2)目的:遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展。
(3)特点:与传统工程相比,生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。
2.生态经济:
(1)原则:“循环经济”。
(2)特点:使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料。
(3)目的:实现废弃物的资源化。
(4)手段:生态工程。
二、生态工程所遵循的基本原理
1.物质循环再生原理:
(1)
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2024_2025学年高中生物专题5生态工程1生态工程的基本原理教案3新人教版选修3.doc
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生态工程的基本原理
一、教学目标
1、简述生态工程的概念；
2、简述生态工程的基本原理。
3、举例说诞生态工程建设的实例。
二、教学重点难点
教学重点
1、简述生态工程的原理，举例说出各原理的内容；
2、尝试运用生态工程原理，分析生态环境问题及解决对策。
教学难点
尝试运用生态工程原理，分析生态环境问题及解决对策。
三、教学过程
1、创设生动情境，激活学生学习动机。
老师：讲新课前给同学展示长江流域的洪水照片资料，随着经济建设的快速发展，环境问题也日渐突出。请大家结合生活实际，简要分析洪水给人们的生活带来哪些灾难。
学生：房屋倒塌，土地被淹，造成巨大的经济损伤问题……
老师：刚
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中学联盟广东省肇庆市实验中学高中生物（理）选修3课件：5.1生态工程的基本原理 (共24张PPT).ppt
5.系统学和工程学原理 （1）系统的结构决定功能原理 理论基础：分布式优于集中式和环式 例：桑基鱼塘模式 水陆交换系统—— 桑（蔗、蕉）基鱼塘模式 * * * * * 5.1 生态工程的基本原理 . . .直接原因和根本原因 石油农业. 一、生态工程的概念 1.学科知识： 2.技术手段： 生态学和系统学 系统设计、调控和技术组装 4.建设目的: 遵循物质循环的规律，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。 最终目标：实现可持续发展。 3.研究对象: 社会——经济——自然复合生态系统。 特点: 与传统的工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系