第八单元课题2金属的化学性质-九年级化学人教版（2024）下册.pptx

;;;;英国业余探宝者发现撒克逊宝藏;思考：从地里出土的金属文物中，金器总是保存得基本完好，铜器表面有锈迹，而铁器出土很少且锈迹斑斑。这是为什么呢?;常温下，铝与反应，其表面生成一层，

从而阻止铝进一步氧化。写出反应的化学方程式。;为什么不宜用钢刷、沙等来擦洗铝制品？;金属;讨论归纳：;学以致用;;回忆实验室制H2反应的方程式：;二、金属与稀盐酸、稀硫酸的反应;金属;单质+化合物→新单质+新化合物;置换反应:一种单质与一种化合物生成另一种单质和另一种化合物;化学反应的基本类型;学以致用;;;将铁钉投入到硫酸铜溶液中有何现象？;三、探究金属活动性顺序;三、探究金属活动性顺序;金属活动性：强弱;1、金属活动顺序表;1、金属位置越靠前（左）其活泼性越强。;三、探究金属活动性顺序;两边金属取单质中间金属取溶液;一次葛洪的妻子用铁勺盛曾青，几天后，葛洪拿起铁勺，奇妙的现象出现了：铁勺变成了“铜勺”，金光闪闪。葛洪的徒弟高兴得跳了起来：“点石成金了！”;波尔多液是一种农药，一般是用硫酸铜溶液和熟石灰配制而成，试问波尔多液可不可以用铁桶来装？;课时小结;两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁，然后分别逐渐加入同浓度的稀硫酸，产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示。图像a、b、c各点表示什么意思？;3.为比较X、Y、Z三种金属活动性大小，进行如图实验。实验结论正确的是（）

A.X＞Y＞Z B.Z＞Y＞X

C.Y＞X、Y＞ZD.X＞Y、Z＞Y