《蝉、贝壳》课件》-(精选)课件.ppt

短文两篇;蝉;　《蝉》 　唐·虞世南 垂緌饮清露， 流响出疏桐。 居高声自远， 非是藉①秋风。 ①藉，依靠。;　　　《在狱咏蝉》 　　　　唐·骆宾王 西陆蝉声唱，南冠客①思深。 那堪玄鬓影，来对白头吟。 露重飞难进，风多响易沈。 无人信高洁，谁为表予心？ ①典故，出自《左传》。楚人钟仪曾被郑人当囚犯献给晋。后世于是以南冠代被囚。;学习目标;作者简介;二、正音 （读一读,写一写）;词语解释;;;想一想：;合作研究;２、作者写蝉，先抑后扬。抑在哪里？扬在何处？通过一抑一扬想表达怎样的思想感情？;;;蝉;学习目标;作者简介;有关贝壳的散文： 贾平凹的《一只贝》;请您欣赏： 　各种各样的贝壳;;一、作者对贝壳是什么态度？从哪句话看出来的，这句话有什么作用？;二、全文有几个自然段？如何划分结构？;;;分析第二部分（4--6）;2、 “是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？”体现了作者怎样的思想情感？;４、 “这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”你怎样理解“怎样固执又怎样简单的心”？;;;;思考： 　比较两篇散文有何相同与不同之处 ;相同之处： ;小结 ;关于生命;作业