2025年高中化学二轮专题复习课堂配套课件和量有关的方程式书写正误判断.pptx

2025年高中化学二轮专题复习课堂配套课件和量有关的方程式书写正误判断.pdf 五和量有关的方程式书写正误判断 重温要点自我完善 --O2− (1)SO气体通入足量NaClO溶液：SO+HO+3ClOCl+S+2HClO 2224 √ () 2+2+√ (2)氨水中滴入少量CuSO：Cu+4NH·HO[Cu(NH)]+4HO() 432342 (3)氯乙酸乙酯在足量NaOH溶液中加热：ClCHCOOCH+OH- 225 - ClCHCOO+CHOH() × 225 (4)向红色Fe(SCN)溶液加入过量铁粉：2Fe3++Fe3Fe2+() × 3 (5)向Ca(HCO)溶液中加入过量NaOH溶液：Ca2++HCO−+OH- 323 × CaCO↓+HO() 32 (6)碘

2025-04-06 约1.79千字 4页立即下载

2025年高中化学二轮专题复习课堂配套课件专题五　主观题突破1　热化学方程式的书写与焓变的计算.pdf 热化学方程式的书写与焓变的计算专题五主观题突破1 01 盘点核心知识 1.计算反应热的方法 (1)根据物质能量的变化计算 ①ΔHE(生成物的总能量)-E(反应物的总能量) ②从活化能角度分析计算 ΔHE(正反应的活化能)-E(逆反应的活化能) aa (2)根据键能数据计算 ΔHE(反应物的键能总和)-E(生成物的键能总和) (3)根据盖斯定律计算 ①思维模型 ②反应热计算技巧同边加号异边负，焓的变化跟系数。 2.热化学方程式书写注意事项 (1)注意ΔH符号及单位：逆反应的反应热与正反应的反应热数值相等，但符号相反。 (2)注意热化学方程式中的化学计量数，如果化学计量数加倍，则ΔH也要加

2025-04-06 约1.93万字 40页立即下载

2025年高中化学二轮专题复习课堂配套课件 物质的性质与用途正误判断.pdf 二物质的性质与用途正误判断 重温要点自我完善 (1)因为FeSO溶液显酸性，所以可用作自来水厂的净水剂() × 4 (2)因为SO具有还原性，所以可用于葡萄酒的保存() 2√ (3)苯酚能用于生活环境杀菌消毒() √ (4)NaSO具有还原性，可用于处理自来水中残留的Cl() 232√ (5)实验时Cl尾气可用饱和食盐水吸收() × 2 (6)HNO具有氧化性，可用于溶解单质银() 3√ (7)人工合成淀粉技术的应用，有助于实现“碳达峰”和“碳中和”() √ (8)硫酸铜是重金属盐，可以使蛋白质变性，可用作游泳池的杀菌剂 √ () (9)由于硬铝密度小、强度高，所以可用作航空材料() √ (1

2025-04-07 约1.21千字 4页立即下载

2025年高中化学二轮专题复习课堂配套课件专题八　主观题突破1　有机物的命名、官能团、有机反应类型及结构简式、方程式的书写.pdf 有机物的命名、官能团、有机反应类型及结构简式、方程式的书写 专题八主观题突破1 01 盘点核心知识 (一)官能团及有机物的命名 1.常见官能团的名称与结构官能团结构有机化合物举例碳碳双键 3⁃甲基⁃1⁃丁烯 CH—C≡C—CH 33 碳碳三键—C≡C— 2⁃丁炔 CHCHBr 32 碳卤键 (X表示Cl、Br等)溴乙烷官能团结构有机化合物举例醇羟基—OH 丙三醇(甘油) 酚羟基—OH 萘酚醛基苯甲醛官能团结构有机化合物举例酮羰基环己酮羧基乙二酸(草酸) HCOOCHCH 23 酯基甲酸乙酯官能团

2025-04-09 约2.39万字 85页立即下载

2025年高中化学二轮专题复习课堂配套课件 表示物质组成和结构的化学用语正误判断.pdf 三表示物质组成和结构的化学用语正误判断 重温要点自我完善 + (1)K的结构示意图：() × 14C (2)中子数为8的碳原子：() 6√ ‥ K+··2- (3)KS的电子式：[S]() 22··× ‥ (4)PH的电子式为() 3× (5)HO的形成过程：() 2√ (6)乙烯的空间填充模型：() × 22624× (7)基态硫离子的核外电子排布式：1s2s2p3s3p() (8)基态铜原子的价层电子轨道表示式：() √ (9)NF的空间结构：(平面三角形)() × 3 (10)乙醚的结构简式：CHOCH() × 33 (11)2⁃丁烯的键线式：() × (12)异丁烷的结构简式：() ×

2025-04-07 约1.35千字 4页立即下载

2025年高中化学二轮专题复习课堂配套课件 表示物质组成和结构的化学用语正误判断.pptx 三表示物质组成和结构的化学用语正误判断重温要点自我完善 ?×√××√× (7)基态硫离子的核外电子排布式：1s22s22p63s23p4()(8)基态铜原子的价层电子轨道表示式：()(9)NF3的空间结构：(平面三角形)()(10)乙醚的结构简式：CH3OCH3()(11)2?丁烯的键线式：()(12)异丁烷的结构简式：()×√×××× 本课结束THANKS

2025-04-08 约小于1千字 4页立即下载

2025年高中化学二轮专题复习课堂配套课件 表格实验中实验操作与仪器(或试剂)选择正误判断.pptx 十二表格实验中实验操作与仪器(或试剂)选择正误判断重温要点自我完善序号主要仪器试剂实验目的正误1烧杯、玻璃棒、胶头滴管FeCl3溶液、NaOH溶液制Fe(OH)3胶体?2圆底烧瓶、导气管、烧杯、铁架台干燥的二氧化碳、蒸馏水模拟喷泉实验?3酸式滴定管、锥形瓶、铁架台(带铁夹)已知浓度的盐酸、待测NaOH溶液测定NaOH溶液的物质的量浓度?4酒精灯、玻璃棒、蒸发皿、三脚架NaCl溶液蒸发NaCl溶液得到晶体?×××√ 序号主要仪器试剂实验目的正误5分液漏斗、烧杯Br2和CCl4混合物、蒸馏水分离Br2和CCl4混合物?6试管、烧杯、酒精灯葡萄糖溶液、蔗糖溶液、银氨溶液鉴别葡萄糖和蔗糖?7烧杯、酒

2025-04-08 约小于1千字 6页立即下载

2025年高中化学二轮专题复习课堂配套课件 表格实验中实验操作与仪器(或试剂)选择正误判断.pdf 十二表格实验中实验操作与仪器 (或试剂)选择正误判断 重温要点自我完善序号主要仪器试剂实验目的正误 烧杯、玻璃棒、胶头FeCl溶液、NaOH 3 1制Fe(OH)胶体× 3 滴管溶液圆底烧瓶、导气管、干燥的二氧化碳、 2模拟喷泉实验× 烧杯、铁架台蒸馏水酸式滴定管、锥形瓶、已知浓度的盐酸、测定NaOH溶液的 × 3 铁架台(带铁夹)待测NaOH溶液物质的量浓度酒精灯、玻璃棒、蒸蒸发NaCl溶液得 4NaCl溶液√ 发皿、三脚架到晶体序号主要仪器试剂实验目的正误 Br和CCl混合 24 5分液漏斗、烧杯分离Br和CCl混合物 × 24 物、蒸馏水葡萄糖溶液、 6试管、烧杯、酒精灯蔗糖

2025-04-05 约3.15千字 6页立即下载

2025年高中化学二轮专题复习课堂配套课件 表格实验中实验操作与实验目的正误判断.pdf 十四表格实验中实验操作与实验目的正误判断 重温要点自我完善序号实验操作实验目的正误 向2mL1mol·L-1NaOH溶液中先证明K[Mg(OH)] sp2 -1× 1加入3滴1mol·LFeCl溶液，再加 3 K[Fe(OH)] sp3 入3滴1mol·L-1MgCl溶液 2 相同温度下，向两支盛有相同体积不同浓度HO溶液的试管中分探究Cu2+、Fe3+对HO 2222× 2 别滴入适量相同浓度的CuSO溶液分解速率的影响 4 和FeCl溶液 3 向含有酚酞的NaCO溶液中加入证明NaCO溶液中存 2323√ 3 少量BaCl固体，溶液红色变浅在水解平衡 2 序号实验操作实验目的正误

2025-04-07 约4.45千字 6页立即下载

2025年高中化学二轮专题复习课堂配套课件 表格实验中实验操作与实验目的正误判断.pptx 十四表格实验中实验操作与实验目的正误判断重温要点自我完善序号实验操作实验目的正误1向2mL1mol·L-1NaOH溶液中先加入3滴1mol·L-1FeCl3溶液，再加入3滴1mol·L-1MgCl2溶液证明Ksp[Mg(OH)2]Ksp[Fe(OH)3]?2相同温度下，向两支盛有相同体积不同浓度H2O2溶液的试管中分别滴入适量相同浓度的CuSO4溶液和FeCl3溶液探究Cu2+、Fe3+对H2O2分解速率的影响?3向含有酚酞的Na2CO3溶液中加入少量BaCl2固体，溶液红色变浅证明Na2CO3溶液中存在水解平衡?××√ 序号实验操作实验目的正误4分别通入硝酸银溶液中，产生淡黄色沉淀的是溴蒸

2025-04-05 约小于1千字 6页立即下载

高中化学热化学方程式的书写与正误判断.doc 高中化学热化学方程式的书写与正误判断 热化学方程式的书写与正误判断 高考频度：★★★★☆ 难易程度：★★★☆☆ 典例在线一1__ 下列对H2(g)+Cl2(g)===2HCI(g) △H(298K)=—184.6kJ?mol 的叙述最完整的是 1分子H2和CI2反应，放出热量184.6kJ 1molH2(g)完全反应生成2molHCI(g)，放出的热量为184.6kJ 在101kPa、25C的条件下，1molH2(g)和1molCl2(g)完全反应生成2molHCI(g)放出的热量为184.6kJ 在101kPa、25C的条件下，1molH2(g)和1molCl2(g)完全反应生成2molH

2024-06-18 约3.39千字 6页立即下载

2025年高中化学二轮专题复习专题一　主观题突破　新情境下方程式的书写.pdf 新情境下方程式的书写 1.陌生情境下非氧化还原反应方程式的书写 (1)依据广义水解原理书写广义的水解观认为，无论是盐的水解还是非盐的水解，其最终结果都是参与反应的物质和水分别解离成两部分，再重新组合成新的物质。例1写出亚硫酰氯(SOCl)在潮湿的空气中产生白雾的化学方程式：。 2 答案SOCl+HOSO↑+2HCl↑ 222 解析例2[CO(NH)]Cr3+ 常用尿素22除去工业废水中，流程为：含，完成该转化的离子方程式：。 3+H+ 答案2Cr+3CO(NH)+9HO2Cr(OH)+3CO+6N 2223↓2↑4 (2)根据“中和”原理或“强酸制弱酸”原理书写例3根据要求完成下列

2025-04-08 约2.64万字 12页立即下载

2025版新教材高中化学第2章元素与物质世界专题强化练2离子共存离子方程式的书写与正误判断含解析鲁科版必修第一册.docx PAGE PAGE5 专题强化练2离子共存离子方程式的书写与正误推断 1.(2024北京第四十三中学高一阶段性考试,)下列各组离子,能在水溶液中大量共存的是 () A.Na+、Ca2+、Cl-、CO32- B.Na+、Mg2+、Cl- C.H+、K+、CO32-、OH- D.Ba2+、H+、SO 2.(2024天津其次十一中学高一期中检测,)在强酸性无色透亮溶液中,下列各组离子能大量共存的是 () A.Zn2+、Al3+、SO42-、Cl- B.Ag+、Na+、NO C.Fe3+、K+、Cl-、NO3- D.Ba2+、NH4+、Cl 3.(2024天津耀华中学高一上期中,)下列各组离子在同

2025-03-30 约3.89千字 4页立即下载

第1章微专题1 离子方程式的正误判断2024-2025学年高中化学必修第一册同步导学案配套教学设计人教版（2019）单选.docx 第1章微专题1离子方程式的正误判断2024-2025学年高中化学必修第一册同步导学案配套教学设计人教版（2019）单选学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课旨在帮助学生掌握离子方程式的正确书写方法，并能够判断离子方程式的正误。结合高中化学必修第一册人教版（2019）教材内容，针对离子方程式的书写规则、电荷守恒、物料守恒等方面，通过讲解、练习、讨论等教学方式，使学生能够熟练判断离子方程式的正确性，提高学生的化学思维能力和解决问题的能力。核心素养目标 1.理解离子方程式的基本概念，培养宏观辨识与微观探析的素养。 2.掌握离子方程式的书写规则，发展变化观念与平衡思想的素

2024-10-06 约3.67千字 4页立即下载

2025届高三化学一轮复习专题十离子方程式书写及正误判断含解析.docx PAGE 22- 专题十离子方程式书写及正误推断一、单选题（本大题共18小题，共36分）下列离子方程式正确的是(???) A.铝粉投入到NaOH溶液中：2Al+2OH-=2AlO2-+H2↑ B.钠与硫酸铜溶液反应：Cu2+ 对于下列试验，能正确描述其反应的离子方程式是(????) A.用Na2SO3溶液汲取少量Cl2：3SO32-+Cl2+H2O=2HSO3-+2Cl-+S 下列离子方程式书写正确的是(??) A.Fe与稀硝酸反应，当n(Fe)：n(HNO3)=1:2时，3Fe+2NO3-+8H+=3Fe2++2NO↑+4H2O B.Na 下列离子方程式书写正确的是(????) A.Ca

2025-03-24 约9.22千字 23页立即下载

2025年高中化学二轮专题复习课堂配套课件 和量有关的方程式书写正误判断.pptx

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