温岭市中小学教师资格认定工作招聘笔试题库2025.pdf
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第1页温岭市中小学教师资格认定工作招聘笔试题库2025
温岭市中小学教师资格认定工作招聘笔试题库2025
一、第一部分常识判断（根题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。）
1、下列不属于行政决策的特征的是（）。
A．决策主体的特定性
B．决策内容的广泛性
C．决策的程序性
D．决策的权威性
『正确答案』
C
『答案解析』
C项，情况有时候
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中小学教师资格认定.doc
中小学教师资格认定
报名号：___________
教师资格认定申请表
姓 名 ________________________
工 作 单 位 ________________________
户 籍 所在地 ________________________
申请资格种类 __
填 表 日 期 ________________________
中华人民共和国教育部监制
填 表 说 明
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中小学教师资格认定流程
演讲人：
日期:
目录
CONTENTS
01
认定政策解读
02
申请条件自查
03
材料准备规范
04
网上申报操作
05
现场确认环节
06
资格证获取流程
01
认定政策解读
国家政策依据
《教师资格条例》
教育部相关政策文件
《教师资格条例实施办法》
规定了教师资格的基本条件、认定程序以及罚则等内容，是教师资格认定的基本法律依据。
对《教师资格条例》进行细化，明确了具体的认定程序、标准以及操作规范等，增强了条例的可操作性。
包括关于教师资格认定工作的通知、意见等，为各地的认定工作提供指导和支持。
地方执行细则
省级教育行政部门规定
各省（自治区、直辖市）根据国
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德州中小学教师资格认定工作公告.doc
德国ADS团队旅游签证所需资料（操作用-4页）
申请人所需资料
您需要提供的资料
（请在□内打“√”） 资料说明 □ 申请表（后附） ★ 请您一定如实并完整填写。 □ 护照原件
及复印件 ★ 请您在护照尾页“持照人签名”处用签字笔正楷签上自己的中文姓名；
★ 请检查护照是否需要更换。护照在签证过期后至少还有3个月以上的有效期，以及至少要有2张连续页码的用于签证的空白页。
★ 护照首页和尾页须复印在一张A4纸上，请提供2份。
★ 须复印发达国家签证页（澳大利亚、新西兰等国的出入境章页）、补发/延期页、拒签页等。 □ 照片4张 ★ 最近6个月内拍摄的大一寸（45mm×35mm）白底的彩色免冠
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《2014年江西省中小学教师资格认定工作的通知.doc
2014年江西省中小学教师资格工作【3.22-南昌】2014南昌教师资格基础强化（中小学）03班(教育学)开课啦！
授课老师: 中公教育李永新师资团队
授课时间： 授课内容：教育学
按照《中华人民共和国教师法》、国务院《教师资格条例》、教育部《教师资格条例实施办法》精神，现就2014年我省开展认定中小学教师资格工作的有关事项通知如下：
一、申请认定中小学教师资格应具备的条件
（一）身份条件
申请认定教师资格者，应当是中华人民共和国公民。并且在2014年6月30日之前未达到国家法定退休年龄。
（二）思想品德条件
申请认定教师资格者，应当拥护中国共产党的领导，遵守国家宪法和法
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综合素质（小学）
单项选择题
1.李老师在教学中注重培养学生的自主学习能力，经常引导学生通过小组讨论、自主探究等方式获取知识。这体现了素质教育的（）。
A.面向全体学生
B.促进学生全面发展
C.培养创新精神和实践能力
D.促进学生个性发展
答案：C。素质教育以培养创新精神和实践能力为重点，李老师引导学生小组讨论、自主探究获取知识，有利于培养学生的创新和实践能力。
2.某小学规定，女教师必须在学校工作3年后方可怀孕，否则产假按事假对待。该规定（）。
A.合法，体现了学校的自主办学权利
B.合法，保障了学校的正常教学秩序
C.不合法，侵犯了女教师的
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综合素质（小学）
单项选择题
1.晓军向老师“安安偷看我的试卷。”老师说：“安安怎么会偷看你的试卷，她一直是个诚实的孩子。”老师的做法忽视了（）
A.学生的完整性
B.学生的个体性
C.学生的独立性
D.学生的发展性
答案：D
解析：学生是发展中的人，具有巨大的发展潜能。老师因为安安一直是诚实的孩子就不相信晓军的报告，没有认识到安安可能会出现不诚信的行为，忽视了学生的发展性。
2.王老师经常让同学们互相批改作文。大家都非常认真，不仅找出作文中的错别字，而且从语言表达、篇章结构、思想主题等方面进行评价，王老师则及时给予点评。王老师的做法调动了学生
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一、单项选择题
1.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）
A.夸美纽斯和布鲁纳
B.夸美纽斯和杜威
C.赫尔巴特和布鲁纳
D.赫尔巴特和杜威
答案：D
分析：传统教育派以赫尔巴特为代表，强调教师的中心地位、教材的中心地位和课堂的中心地位；现代教育派以杜威为代表，强调儿童中心、经验中心和活动中心。
2.小林又一次偷拿水果摊上的水果，被老师叫到办公室。老师批评他：“为什么总是拿别人的东西。”小林低头回答：“我也知道不对，就是有时忍不住。”这说明小林缺乏（）
A.道德认识教育
B.道德情感教育
C.道德意志教育
D.道德行为教育
答案：
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一、单项选择题
1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。
A.关爱学生
B.为人师表
C.教书育人
D.终身学习
答案：B。分析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
2.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的（）原则。
A.直观性
B.启发性
C.巩固性
D.循序渐进
答案：B。分析：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”意思是要引导学生，
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一、单项选择题
1.主张“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改组或改造”的教育家是（）。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.陶行知
答案：C
解析：杜威是实用主义教育学的代表人物，他提出了“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改组或改造”的教育观点。夸美纽斯的主要贡献是提出了班级授课制等；赫尔巴特强调教师的中心地位等；陶行知提出了“生活即教育”等观点。
2.我国最早使用“教育”一词的是（）。
A.孔子
B.孟子
C.许慎
D.朱熹
答案：B
解析：“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”。
3.教育
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单项选择题
1.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）
A.培根
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.赞科夫
答案：B
2.我国最早使用“教育”一词的是（）
A.孔子
B.孟子
C.许慎
D.朱熹
答案：B
3.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）
A.夸美纽斯和布鲁纳
B.夸美纽斯和杜威
C.赫尔巴特和布鲁纳
D.赫尔巴特和杜威
答案：D
4.1904年，清政府颁布了由张之洞、张百熙、荣庆等人制定的《奏定学堂章程》，史称（），这个学制体现的是张之洞“中学为体，西学为用”的思想，吸收了日本明治维新时期的学制
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一、单项选择题
1.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。
A.夸美纽斯和布鲁纳
B.夸美纽斯和杜威
C.赫尔巴特和布鲁纳
D.赫尔巴特和杜威
答案：D。赫尔巴特是传统教育派的代表人物，强调教师的中心地位、教材的中心地位和课堂的中心地位；杜威是现代教育派的代表人物，强调儿童中心、经验中心和活动中心。
2.小林又一次偷拿水果摊上的水果，被老师叫到办公室。老师批评他：“为什么总是拿别人的东西。”小林低头回答：“我也知道不对，就是有时忍不住。”这说明小林缺乏（）。
A.道德认识教育
B.道德情感教育
C.道德意志教育
D.道德行为教育
答案：
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一、单项选择题
1.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。
A.夸美纽斯和布鲁纳
B.夸美纽斯和杜威
C.赫尔巴特和布鲁纳
D.赫尔巴特和杜威
答案：D
解析：传统教育派代表人物是赫尔巴特，强调教师的中心地位，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点；现代教育派代表人物是杜威，强调儿童中心，提出了“儿童中心”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”。
2.小林又一次偷拿水果摊上的水果，被老师叫到办公室。老师批评他：“为什么总是拿别人的东西。”小林低头回答：“我也知道不对，就是有时忍不住。”这说明小林缺乏（）。
A.道德认识教育
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一、单项选择题
1.下列关于素质教育的表述中，正确的是（）
A.素质教育包括社会实践
B.素质教育不包括家庭教育
C.素质教育就是学校教育
D.素质教育不包括社会教育
答案：A。素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它贯穿于家庭教育、学校教育和社会教育等各个方面，社会实践也是素质教育的重要组成部分。
2.班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类，并为三类学生分别建立综合成长档案。陈老师的做法（）
A.不恰当，忽视学生的主动发展
B.恰当，注重学生的个性发展
C.不恰当，忽视学生的全面发展
D.恰当，注重学生的可持续发展
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选择题
1.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。
A.夸美纽斯和布鲁纳
B.夸美纽斯和杜威
C.赫尔巴特和布鲁纳
D.赫尔巴特和杜威
答案：D
分析：传统教育派代表人物是赫尔巴特，强调教师的中心地位，提出了“教师中心、教材中心、课堂中心”的三中心论。现代教育派代表人物是杜威，强调儿童中心，提出了“儿童中心、经验中心、活动中心”的新三中心论。
2.小林又一次偷拿水果摊上的水果，被老师叫到办公室。老师批评他：“为什么总是拿别人的东西。”小林低头回答：“我也知道不对，就是有时忍不住。”这说明小林缺乏（）。
A.道德认识教育
B.道德情感教育
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2025年中小学教师资格笔试高频真题题库
选择题
1.下列哪位教育家提出了“泛智教育”思想？（）
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.卢梭
答案：A
2.我国古代的“六艺”属于（）。
A.综合课程
B.活动课程
C.学科课程
D.隐性课程
答案：C
3.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法是（）。
A.练习法
B.演示法
C.实验法
D.发现法
答案：B
4.当一个人熟悉了某种事物的常用或典型的功能时，就很难看出该事物所具有的其他潜在的功能，这种现象称为（）。
A.定势
B.功能固着
C.原型启发
D.酝酿效应
答案：B
5.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能