四年级数学课课练：第一、二单元深度练习.docx

四年级数学课课练：第一、二单元深度练习

目录

第一单元深度练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1整数的加减法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1.1加法练习题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1.2减法练习题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2乘除法基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2.1乘法练习题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2.2除法练习题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3分数和小数．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3.1分数练习题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.3.2小数练习题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

第二单元深度练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1几何图形的认识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1.1平行四边形．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.1.2长方形和正方形．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.1.3三角形．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.2面积与周长．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.2.1面积计算练习题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.2.2周长计算练习题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.3数据的收集与处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.3.1数据收集方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.3.2数据处理技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

综合应用题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.1实际问题解决．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.2数学思维训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.2.1逻辑思维题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.2.2空间想象题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.第一单元深度练习

?四年级数学课课练：第一、选择题

请从下列选项中选择正确答案：

下列数中，哪些是有理整数？

A.3B.-7C.5.2D.√2

答案：A、B。

已知a+b=6，c-d=3，求a+c的值是多少？

答案：需要更多信息才能求解。

请填写适当的数字或符号完成下列表达式：

若a÷b=5，那么a是b的_______倍。

答案：填写数字5。

写出几个和为8的整数组合：________。（答案不唯一）

答案：例如3和5；或7和1等。

?三在实际情境中运用所学知识解决问题

小红家离学校7千米，某天她以每分钟走90米的速度从家走向学校。请计算她大约需要多少分钟才能走到学校？若考虑其他因素如中途休息等，时间会有何变化？

答案：基本计算为7千米即7000米除以速度每分钟90米得出大约需要的时间。考虑其他因素时间会增加或减少。

已知一组数的排列规律为：第一个数是3，第二个数是6，第三个数是9……这组数有何规律？第n个数是多少？如果这组数中的某个数被省略了，如何判断是哪个数？

答案：每个数都比前一个数大3，第n个数是3n；若某数被省略，可通过该数列的规律判断缺失的数。

1.1整数的加减法

在小学数学的学习