2秦中央集权制度4.ppt

想一想 春秋争霸、 战国七雄局面的出现给秦朝带来的教训是： 问: 秦朝中央官僚机构的特点? 第一，它是以皇权为中心。 例题1．春秋时期，奴隶社会逐渐崩溃。它在政治上最突出的表现是 A．各国普遍进行改革 B．“礼乐征伐自天子出” C．“礼乐征伐自诸侯出” D．奴隶起义频繁 例题2．秦国灭掉东方六国发生在 A．公元前三世纪前期 B．公元前三世纪后期 C．公元三世纪前期 D．公元三世纪后期 例题3．秦始皇建立的封建专制主义中央集权制度的基本特征是 A最高统治者称皇帝?? B 中央设三公等官职??????? C 地方实行郡县制??? D 确立皇权至高无上 例题4 ．秦朝形成了宰相制度，秦朝的丞相①“掌丞天子，助理万机”②执掌群臣奏章，兼理国家监察事务③在中央各官职中地位最高，但受御史大夫牵制④名义上掌管兵权，实际由太尉“掌武事” A①③④ ? B ①②④ C①③ D①②③④ 相同: 性质：都是中国古代社会重要的地方行政制度 目的：都是为了巩固自己的统治 皇帝依靠其专制权威，加强对人民的压榨，容易形成暴政，造成阶级矛盾迅速激化。如秦王朝在农民起义打击下， 二世而亡，成为一个短命王朝。  （点拨：此题实际上涉及秦始皇的功过。注意史论结合） 参考答案: 秦始皇的辩词：我统一了中国结束了以前那种割据混战的局面；我北逐匈奴，南平百越，开拓了疆域；我颁布了秦律；我统一了度量衡、货币和车轨、统一了文字;我修筑长城，和驰道,开通灵渠；这些都促进了经济文化交流,奠定了祖国疆域,巩固国家统一。我是千古一帝。 秦朝人民的诉状：你大兴土木，营建阿房宫、骊山陵墓，劳民伤财;你赋役繁重,要我们将收获物的2∕3交给你；你把残酷的刑法强加在我们头上,让我们没有活路；你是一个暴君。 关于历史人物的评价 一、评价历史人物的基本思路： 首先要梳理出历史人物各方面的有关史实，然后对史实加以归类，归类后，从主观动机与客观结果、当时和后期的影响中，做出综合评价。评价时，要坚持史论结合，论从史出；要坚持辩证的方法，要坚持两点论的原则。 * “秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民，废王道，立私权，禁文书而酷刑法，先诈力而后仁义，以暴虐为天下始。” “ （秦王）续六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执棰拊以鞭笞天下，威振四海。” 司马迁 《史记·秦始皇本纪》 学习目标： 1.识记皇帝制度由来及其本质特征； 2.了解中央集权制度下的中央和地方官制的创新； 3.重点分析郡县制与分封制的异同。 （西周） 分封制、宗法制 （春秋） 诸侯割据混战 （战国） 各国纷纷掀起富国强兵的改革变法运动，人民渴望统一 秦的统一 诸侯势力强大“两制”渐渐崩坏 封建经济的发展 秦商鞅变法成效最大 一、秦的统一 远交近攻，各个击破 前221年定都咸阳 秦 楚 齐 燕 赵 魏 韩 秦 秦 秦 秦 秦 秦 北抵长城一带 西到陇西 东到东海 南到南海 人口达2000万 王室衰微 诸侯争霸 应加强君主权力 应限制地方权力 ? ? 皇帝制度 中央官制 （中央行政体制） 郡 县 制 （地方行政体制） (一)皇帝制度 皇帝称号的由来 皇帝称号的由来 封建最高统治者的称谓 大一统国家最高权力的象征 特征 材料1.“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。” 材料2.“天下之事无大小，皆决于上。丞相诸大臣皆受成事，倚办于上。” 材料3.“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。命为制，令为诏。天子自称曰：朕。” 皇位世袭 皇权至上 皇帝独尊 皇位世袭 皇权至上 皇帝独尊 显示权力的不可转移 显示地位的不可僭越 本质：君主专制，即皇帝是国家政权的主宰者和权力来源。 (二)中央官制 （中央行政体制） 1．结构 皇帝 三公九卿制 御史 大夫 执奏章下诏令监察百官 丞相 百官之首帮助皇帝 处理政事 太 尉 掌军务 诸卿 掌国家各项具体事务 （统率） （虚设） 第二，充分体现出“家天下”的特点。 “九卿”中奉常、宗正、郎中令、将作少府等官职就是为皇室专设的，是为皇帝私家服务的。 第三，相互配合，彼此牵制。 第四，臣议君决，减少失误。 学思之窗 《史记·秦始皇本纪》载： 有一天，秦始皇到梁山宫，从山上看见丞相车骑多，认为不是好事。宫中有人将此事告诉丞相，丞相随即减少车骑。始皇大怒，说：“你们有人泄露了朕的话”。但没人敢承认。于是秦始皇下诏逮捕当时在场者，并全部杀掉。 回答： (1）秦始皇为什么如此在乎丞