人教版七年级地理上册第一章第四节地形图的判读(共40张PPT).ppt

陆地上五种基本地形 0 200 1000 海拔（米） 高原 山地 丘陵 平原 500 高 原 山 地 丘 陵 平 原 盆 地 高度（米） 形态特征 地面起伏程度 大于500 高而平 小 大于500 高而陡 大 小于500 低而缓 小 小于200 低而平 小 无一定标准 四周高， 中间低 大 高原 平原 五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地 山地 丘陵 盆地 地形图上的 绿色表示； 蓝色表示； 黄色表示； 褐色表示； 白色表示。 你所发现的是： 平原 高原、山地、丘陵 海洋 高山 雪线以上 平原 平原 平原 盆地 盆地 盆地 盆地 高原 高原 高原 高原 山地 山地 山地 山地 丘陵 丘陵 找找图中的高原、山地、丘陵、盆地和平原。 过关斩将(5) A B 地形起伏一目了然！它是怎么绘制的呢？ 第五关：地形剖面图的绘制和判读 地形剖面图 表上找到相应的点 第一步：找出剖面线AB与等高线的交点 第二步：沿每一个交点向下做垂线，在高度 第三步：将各点用圆滑曲线连接起来 表上找到相应的点 过关斩将(6) 你能从下面的地形剖面图上看出我国地形起伏的大势吗？ Home－3 地形图的判读 世界地理　 “十·一”黄金周到了，咱们去黄山吧！ 黄山风光优美，但是地势险峻，地形复杂，得带上一幅黄山地形图哦！ 地形图怎么读啊? 第三关：判读等高 线地形图 第二关：绘制等 等高线 第四关：判读分层 设色地形图上的 陆地地形 第五关：地形剖面 图的绘制及判读 可以正确阅读和 使用地形图了 第一关：地 面高度的测量 第三关：判读等高 线地形图 第二关：绘制 等高线 第四关：判读分层 设色地形图上的 陆地地形 第五关：地形剖面 图的绘制及判读 可以正确阅读和 使用地形图了 第一关：地 面高度的测量 1.说出A、C、D处各地形部位的名称。 2.MN和HI表示的地形部位分别是什么？ B地区是什么地形？3.F的海拔高度是多少？ 4.从E到F的方向是从 到 。 山顶 鞍部 山谷 山脊 盆地 陡崖 620米 东南 西北 课堂检测 南 东 西 ·人教版 读“某地等高线地形图”，回答问题。 (1)A点的海拔高度是________米。 (2)B处的地形部位是________。 (3)图中所画的①②③三处河流中，有一处错误，应该是________(填数码)。 图3－3 600 鞍部 ③ 会读地形图了，不用导游我 们也可以游览祖国的美好山 川了！ 我量的甲山高1000米 海平面 我量的丁山也是高1000米 ??? 第一关：地面高度的测量 某点高出另一点的垂直距离为相对高度 甲 乙 海平面 1000米 500米 1500米 某点到海平面的垂直距离为绝对高度，即海拔 高度的计算方法 地面某个地点高出海平面的垂直距离，称为海拔。 某个地点高出另一地点的垂直距离，叫做相对高度。 （相对高度即两地的海拔高度之差。） 地图上出现的高度一般情况下都是海拔。 甲山的海拔为 米， 丁山的海拔为 米， 甲山相对丁山的相对高度为 米 过关斩将(1) 1000+500=1500 1000 1500－1000=500 人们是怎样把立 体的高低起伏的地形绘制到平面地图上的呢？ 第二关：等高线的绘制 100 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 200 200 150 150 150 150 150 150 150 150 100 100 100 什么是等高线？ 等高线的特征： A、等高线都是闭合的 B、同一条等高线各点海拔相等 C、等高线上的高度为海拔，单位是米 D、在同一幅图中，除陡崖外，表示不同高度的等高线不相交且等高距相等 等高线示意图 过关斩将(2) 1、图中的等高距是 米， 2、如果B是在等高线上，那B的海拔是 米。