人教版小学数学六年级下册第六单元整理与复习《综合与实践》习题课件（共2课时）.pdf
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第一页，编辑于星期六：八点二十九分。
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活动一： 探索在特殊条件下竹竿保持平衡的规律。 1~ 20 21~ 40 41~ 60 61~ 80 81~ 100 101~ 200 201~ 300 301~ 400 本埠 0.8 1.6 2.4 3.2 4.0 外埠 1.2 2.4 3.6 4.8 6.0 5.2 6.4 7.6 8.0 10.0 12.0 质量 /g 资费 /元 目的地 各种资费中不能仅用80分和1.20元的邮票支付的邮资有（7种）：5.20元、6.40元、7.60元、6.00元、8.00元、10.00元、12.00元。 根据其中的最高邮资确定，可以增加的邮票
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活动一： 探索在特殊条件下竹竿保持平衡的规律。 1~ 20 21~ 40 41~ 60 61~ 80 81~ 100 101~ 200 201~ 300 301~ 400 本埠 0.8 1.6 2.4 3.2 4.0 外埠 1.2 2.4 3.6 4.8 6.0 5.2 6.4 7.6 8.0 10.0 12.0 质量 /g 资费 /元 目的地 各种资费中不能仅用80分和1.20元的邮票支付的邮资有（7种）：5.20元、6.40元、7.60元、6.00元、8.00元、10.00元、12.00元。 根据其中的最高邮资确定，可以增加的邮票
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人教版小学数学六年级下册第六单元整理与复习;1、《数的运算》;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;2、《图形和几何》;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;3、《统计与概率》;;;;;;;;;;;;4、《数学思考》;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;5、《综合与实践》;;;;;;;;;;;;;
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2024春六年级数学下册第6单元整理和复习5综合与实践第1课时绿色出行教案新人教版.docx
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5.综合与实践
第1课时绿色出行
【教学内容】
教科书第105~106页相关内容。
【教学目标】
通过计算，设计调查表，分析调查结果联系交通现状，体会利用数学学问解决实际问题。
【教学重点】
进一步应用代数及统计等学问。
【教学难点】
进一步应用代数及统计等学问。
【教学过程】
一、复习讲授
老师：同学们今日都是怎么来到学校的呀？是坐汽车的多呢还是骑自行车或者步行的多呢？翻开课本105页，我们一起来学习一下绿色出行。
1.组织学生阅读绿色出行相关材料，相互沟通。指名学生汇报对材料的理解，其他同学补充。
2.讲授第1题。
老师：依据题中要求的数据，我们须要用到材料中的哪些已知量？
组