高中新课程数学(新课标人教A版)必修四《正弦函数余弦函数的图象》课件.ppt

2017-03-26 约小于1千字 8页立即下载

[教案精品]新课标高中数学人教A版必修四全册教案正弦余弦函数的图象.doc 1.4.1正弦、余弦函数的图象 教学目的：知识目标：（1）利用单位圆中的三角函数线作出的图象，明确图象的形状；（2）根据关系，作出的图象；（3）用“五点法”作出正弦函数、余弦函数的简图，并利用图象解决一些有关问题；能力目标：（1）理解并掌握用单位圆作正弦函数、余弦函数的图象的方法；（2）理解并掌握用“五点法”作正弦函数、余弦函数的图象的方法；德育目标：通过作正弦函数和余弦函数图象，培养学生认真负责，一丝不苟的学习和工作精神；教学重点：用单位圆中的正弦线作正弦函数的图象；教学难点：作余弦函数的图象。教学过程：一、复习引入： 1．弧度定义：长度等于半径长的弧所对的圆心角

2017-03-26 约2.08千字 3页立即下载

2006年金华市高一数学正弦函数、余弦函数的图象课件新课标人教A版.ppt * * * 正弦函数、余弦函数的图象 横店高级中学物理小实验 1.单摆实验仔细观察下列两个实验中形成的图象 2.弹簧振子如何画 的图象? 探究 1: 探究2:在直角坐标系中如何作点（，）？ P M C( , ) ? y x O 演示做图 1 -1 正弦函数 的五个关键点例题例1、画出函数

2017-05-29 约小于1千字 14页立即下载

人教A版高中数学第一册(必修1)学案3：5. 4 . 1 正弦函数、余弦函数的图象.pdf 5.4.1正弦函数、余弦函数的图象 课『程标准』 (1)借助单位圆理解三角函数(正弦、余弦、正切)的定义，能画这些三角函数的图象，了解三角函数的周期性、单调性、奇偶性、最大(小)值. (2)借助图象理解正弦函数、余弦函数在0『,2%』上，正切函数在(一去§上的性质. 新『知初探』知识点正弦曲线与余弦曲线及其画法函数

2024-04-26 约9.17千字 11页立即下载

人教A版高中数学第一册(必修1)学案6：5.4.1正弦函数、余弦函数的图象.pdf 5.4.1正弦函数、余弦函数的图象 『目标』1.了解利用正弦线作正弦函数图象的方法；2.掌握正弦函数、余弦函数的图象，知道它们之间的关系；3.会用“点法”画正弦函数、余弦函数的图象. 重『点』画正弦函数、余弦函数图象的简图. 难『点』用点法画正弦函数、余弦函数的图象. 要『点整合』知识点一利用正弦线作正弦函数的图象 填『一填』利用正弦线可以画出y=situ,xd0『,2%』的图象，要想得到

2024-04-26 约6.55千字 10页立即下载

-学年高中数学人教a版必修四同步辅导与检测：正弦函数余弦函数的图象.ppt 金品质?高追求我们让你更放心！ ◆数学?必修4?(配人教A版)◆ 金品质?高追求我们让你更放心！返回 ◆数学?必修4?(配人教A版)◆ 三角函数 1.4　三角函数的图象与性质 1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象 1．理解：利用单位圆中的正弦线画出正弦函数图象． 2．掌握“五点法”作图的方法，能熟练用“五点法”作出正弦函数、余弦函数的图象．基础梳理一、正弦函数、余弦函数的图象 1．正弦函数、余弦函数的概念：若对于任意给定的一个实数x，都有唯一确定的值sin x(或cos x)与之对应，

2017-03-23 约2.77千字 28页立即下载

数学：1.3.2《正弦函数、余弦函数的图象》课件(苏教版必修4).ppt 正弦函数、余弦函数的图象 学习目标: （1）出利用单位圆中的三角函数线作 的图象，明确图象的形状；（2）根据关系，作出 的图象；（3）用“五点法”作出正弦函数、余弦函数的简图，并利用图象解决一些有关问题；想一想? o 1 1 P M 正弦线MP 余弦线OM 利用正弦线作函数图象作法: - - -1 1 - - -1 - - (2) 作正弦线 (3) 平移 (4) 连线 (1) 等分因为终边相同的角的三角函数值相同，所以y=sinx的图象在……，　　　　　　　 …与y=sinx,x∈[0,2π

2019-01-16 约1.92千字 13页立即下载

高一数学必修四 《正弦余弦函数的图象》课件.ppt 三角函数三角函数线 正弦函数 余弦函数 正切函数正切线AT 1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象 y x x O -1 x P M A(1,0) T sinx=MP cosx=OM tanx=AT 注意：三角函数线是有向线段！正弦线MP 余弦线OM 复习回顾 y=sin x x?[0,2?]的图象的几何作法 O1 O y x -1 1 描图：用光滑曲线将这些正弦线的终点连结起来 A B 作法：（1）等分（2）作正弦线（3）平移（4）连线新课讲授如何作出y=sin x，x∈R的图象？因为

2017-03-25 约2.49千字 14页立即下载

数学：《正弦余弦函数图象》课件(新人教A版必修).ppt 1.4 三角函数的图象与性质 1.4.1正弦函数、余弦函数的图象 2.任意给定一个实数x，对应的正弦值（sinx）、余弦值(cosx)是否存在？惟一？问题提出 1.在单位圆中，角α的正弦线、余弦线分别是什么？ P（x，y） O x y M sinα=MP cosα=OM 4.一个函数总具有许多基本性质，要直观、全面了解正、余弦函数的基本特性，我们应从哪个方面人手？ 3.设实数x对应的角的正弦值为y，则对应关系y=sinx就是一个函数，称为正弦函数；同样y= cosx也是一个函数，称为余弦函数，这两个函数的定义域是什么？知识探究（一）：正弦函数的图象 思考1：作函数图象最原始的方法是什么

2017-03-24 约1.61千字 21页立即下载

高中数学必修精品课件正弦余弦函数的图象.ppt 作业: 1、P46 1 2、活页 * * 1.4正弦、余弦函数的图象 第一课时三角函数三角函数线 正弦函数 余弦函数 正切函数正弦线MP 知识回顾： y x x O -1 ?的终边 P M A(1,0) T sin?=MP cos?=OM tan?=AT 注意：三角函数线是有向线段！余弦线OM 正切线AT 实数正弦值角一、正弦函数的定义 正弦函数 y=sinx 其定义域为R。一一对应唯一确定 余弦函数 y=c

2017-03-24 约1.31千字 14页立即下载

5.4.1正弦函数、余弦函数的图象课件高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册.pptx 正弦函数：余弦函数：5.4.1正弦函数、余弦函数的图象 1.列表x0010-102.描点、连线3.五个关键点 ABCDO ABCDO1-1 终边相同的角有相同的三角函数值的图象与函数的图象形状完全一致 ABCDOABCDEE 1-1正弦曲线余弦曲线值域[-1,1]是奇函数值域[-1,1]是偶函数课堂小结：（熟记以下内容和图像）的五个关键点：的五个关键点：ABCDOABCDE 例：画下列函数图像例：画下列函数图像课堂小结：（熟记以下内容和图像）的五个关键点：的五个关键点：ABCDOABCDE xy思考：五点作图法值域[-2,2]是非奇非偶函数 xy思考：五点作图法 xy值域[-1,1]是

2025-03-30 约小于1千字 23页立即下载

5.4.1正弦函数、余弦函数的图象课件高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册 (1).pptx 5.4.1正弦函数、余弦函数的图象 正弦线、余弦线的概念设任意角α的终边与单位圆交于点P.过点P做x轴的垂线,垂足为M.xyoα的终边P(x,y)M有向线段MP叫做角α的正弦线.有向线段OM叫做角α的余弦线.1.复习回顾 1-1Oyxy=sinx(x∈[0,2π])2.1几何法作图:●●2.正弦函数的图像关键点？ 2.2五点法作图?简图作法①列表(列出五个关键点的坐标)②描点(在直角坐标系中描出五个关键点)③连线(用光滑的曲线顺次连结五个点)?五个关键点:与x轴的交点图像的最高点图像的最低点 xoy五点法作图y=sinx，x∈[0,2π]1-1xsinx01-100(1)列表(2)描点(3)连

2025-03-28 约1.6千字 23页立即下载

5.4.1 正弦函数、余弦函数的图象课件高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册.pptx 5.4.1正弦函数、余弦函数的图象 第五章三角函数 5.4三角函数的图象与性质情景引入描点法画函数图象的一般步骤？对正弦函数y=sinx而言，取点不难，破解之法？但点不好描. 列表（取点）描点连线学习探究学习新知你会作余弦函数的图象吗? ？学习探究有无更快捷的办法？思考：正弦、余弦函数的图象变换形状相同，位置不同五个关键特征点在精度要求不高的情况下，我们可以利用这5个点画出函数的简图，一般把这种画图方法叫“五点法”。 x sinx 1+sinx 例题剖析书P199 作图方法小结：五个关键特征点在精度要求不高的情况下，我们可以利用这5个点画出函数的简图

2025-03-27 约小于1千字 28页立即下载

新课标人教A版数学必修全部课件：正弦余弦的诱导公式.ppt 正弦、余弦的诱导公式诱导公式二、三的推导过程例题讲解推导诱导公式四、五诱导公式小结例题讲解解题一般步骤练习反馈本课小结能否再把～　间的角的三角函数求值，化为我们熟悉的～　　间的角的三角函数求值问题呢？如果能的话，那么任意角的三角函数求值，都可以化归为锐角三角函数求值，并通过查表方法而得到最终解决，本课就来讨论这一问题．设　，对于任意一个　到　　的角　，以下四种情形中有且仅有一种成立．请同学们思考回答点　关于　轴、　轴、原点对称的已知任意角　的终边与单位圆相交于

2017-03-25 约字 16页立即下载

新课标人教A版数学必修全部课件：二倍角的正弦余弦正切.ppt 1、二倍角公式是和角公式的特例，体现将一般化归为特殊的基本数学思想方法。 2、二倍角公式与和角、差角公式一样，反映的都是如何用单角的三角函数值表示复角（和、差、倍）的三角函数值，结合前面学习到的同角三角函数关系式和诱导公式可以解决三角函数中有关的求值、化简和证明问题。复习新课例题练习小结作业返回一、复习两角和（差）的三角公式 S(α β) C(α β) T(α β) 练习返回二倍角公式的推导利用变形为注返回例一、（公式巩固性练习）求值： 1．sin22?30’cos22?30’ = 2. 3. 4. 例二. 2. 1. 继续 3．

2017-03-23 约小于1千字 10页立即下载