必修3：2-2文化塑造人生教程.ppt

第二课 文化对人的影响;优秀文化是怎样塑造人的？;（一）丰富人的精神世界;探究 1 ： 在你的生活中，有哪些文化 作品曾经给你以震撼、丰富了精神世界？请列举出来，并与同学相互交流。;;2、中国特色社会主义文化丰富了 我国人民的精神世界;（二）增强人的精神力量;井冈山精神;延 安 精 神;雷锋精神; 石油工人一声吼，地球也要抖一抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕。 宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。 北风当电扇，大雪当炒面，天南海北来会战，誓夺头号大油田。;万众一心,众志成城, 不怕困难,顽强拼搏, 坚韧不拔,敢于胜利。 ;特别能吃苦、 特别能战斗、 特别能攻关、 特别能奉献。 ;特别能吃苦、 特别能战斗、 特别能攻关、 特别能奉献。;“万众一心、众志成城、团结互助、 和衷共济、迎难而上、敢于胜利 ”;万众一心、众志成城， 不畏艰险、百折不挠， 以人为本、尊重科学 。;热血颂;2010，青海玉树地震……;2010，甘肃舟曲特大泥石流……;优秀文化能够增强人的精神力量，因此，只要参加文化活动，人的精神就会健康向上。 ;2、中国共产党所代表的先进文化 给予中国人民无穷的精神力量;（三）促进人的全面发展; 假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花，因为面包是身体的粮食，水仙花是灵魂的粮食。 ——陶行知;以科学的理论武装人， 以正确的舆论引导人， 以高尚的精神塑造人， 以优秀的作品鼓舞人 。 ——江泽民;辨析题：文化是由人创造的，同时也能够 促进人的全面发展。;辨析题：文化是由人创造的，同时也能够 促进人的全面发展。;辨析题：文化是由人创造的，同时也能够 促进人的全面发展。;辨析题：文化是由人创造的，同时也能够 促进人的全面发展。;文 化 塑 造 人 生;1．在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中，鲁迅的《呐喊》、曹禺的《雷雨》、雷锋的《雷锋日记》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等榜上有名。由此可以看出（ ） A.人创造了文化，文化创造了人 B.人创造了文化，文化也塑造???人，不断丰富着人的 精神世界 C.文化具有潜移默化的作用 D.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和 标志;2．(2014·广东)某班以“应该‘浅阅读’还是更应该‘深阅读’”为主题举办辩论会。小李说:“‘浅阅读’虽具有简单、快速、生动等特点,但缺乏深刻的理性思考和叩问心灵的力量,因此,我主张深阅读。”下列选项正确且能进一步支持小李主张的是　(　　) A.理性思考转化成物质力量是通过“深阅读”实现的 B.“浅阅读”是现代社会快节奏生活下的一种文化需要 C.“浅阅读”在文化上对人肯定不会有深远持久的影响 D.“深阅读”有助于透视人们的精神世界和精神生活;3．培养健全人格的重要途径是（ ） A.积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界 B.培养自主意识、竞争意识 C.思想解放、观念更新 D.增强人们的感染力和感召力;4. 范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致，挥笔抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向。这种诗句之所以代代相传，是因为( ) A文化能影响人们的交往行为和交往方式 B文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量 C文化能影响经济政治 D凡是文化，都能促进人的全面发展;5. 下列能表现我国人民精神世界的主流的是（ ） ①爱国主义、集体主义、社会主义思想 ②科学文明、开拓进取、健康向上的思想观 念和道德风尚 ③丰富精神世界 ④促进人的全面发展 A.①③ B.②④ C.①② D.①④;6．《义勇军进行曲》中“中华民族到了最危险的时候”是在鼓励人们（ ） A.丰富精神世界 B.增强精神力量 C.促进人的全面发展 D.促进社会的全面进步