基于环形作业的种植区.pdf

中7班种植区.ppt 与种子一同成长中7班种植区 用泥土填满种植盆亲手种下小菜苗通过举手表决最后选出种植区名字彩虹植物区

2017-05-24 约小于1千字 8页立即下载

基于DeepLabv3+冬小麦种植区提取方法研究.docx 基于DeepLabv3+冬小麦种植区提取方法研究一、引言随着遥感技术的不断发展和应用，农业领域的信息提取技术也得到了长足的进步。其中，冬小麦种植区的提取对于农业管理和决策支持具有重要意义。本文将介绍一种基于DeepLabv3+的冬小麦种植区提取方法，通过深度学习和计算机视觉技术，实现对冬小麦种植区域的准确识别和提取。二、研究背景及意义冬小麦作为我国重要的粮食作物之一，其种植面积和产量的监测对于农业生产和决策具有重要价值。传统的种植区提取方法主要依赖于人工解译遥感影像，但这种方法耗时耗力，且易受人为因素影响。因此，研究一种高效、准确的冬小麦种植区提取方法具有重要意义。DeepLabv3+

2025-02-09 约4.7千字 9页立即下载

基于DeepLabv3+冬小麦种植区提取方法研究.docx 基于DeepLabv3+冬小麦种植区提取方法研究一、引言随着遥感技术的不断发展和应用，冬小麦种植区的提取成为了农业领域研究的重要课题。传统的图像处理和机器学习方法在处理这类问题时往往效果有限，难以精确提取出冬小麦的种植区域。因此，本研究基于深度学习技术，尤其是DeepLabv3+模型，进行了冬小麦种植区提取方法的研究。DeepLabv3+是一个基于卷积神经网络的语义分割模型，它在复杂的场景中能取得优秀的分割效果，对解决冬小麦种植区提取问题具有很大的潜力。二、相关文献综述近年来，深度学习在图像分割领域取得了显著的成果。尤其是DeepLab系列模型，其通过引入空洞卷积和ASPP模块，有效提

2025-05-14 约4.19千字 8页立即下载

种植区活动方案.docx 新郑市市直幼儿园中二班 种植区活动方案一、活动背景蔬菜家族以其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青睐。对于幼儿来说更是他们健康成长的物质来源。同时为了丰富孩子的种植知识，体验种植的乐趣，感受劳动的喜悦，激发幼儿关注自然、关注生命的意识，培养幼儿的责任感，让孩子亲近生命的成长过程，我们为孩子们开辟了一块种植园地，请孩子们一起参加种植活动。二、活动目标： 1.接3月份的播种活动，通过本次活动，使幼儿能说出一些蔬菜的名称、生长特点等，懂得种植需要“翻土—一施肥—浇水一一管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种蔬菜。 2、培养幼儿的劳动观念，激发幼儿劳动热情，体会劳动

2023-12-11 约小于1千字 3页立即下载

种植区班本课程.pptx 种植区班本课程;目录;01;让孩子们在自然环境中学习和成长，成为越来越多教育者的共识。;让孩子们了解植物的基本知识，如生长条件、生长周期和繁殖方式等。;光照充足区域;02;植物生长原理讲解;铲子、锄头、喷壶、剪刀、手套等。;;03;根据季节、气温、土壤等自然条件，统筹规划种植品种、数量和种植时间。;指导学生如何挑选种子、处理种子，以及种植前的准备工作。;问题解决与经验分享;04;种植区展示;根据学生的年龄特点和认知水平，制定包括种植技术、成果质量、团队协作、创意等方面的评价标准。;反馈意见收集及改进方向;05;;组织学生进行小组合作学习，培养团队协作精神和沟通能力。;参观实践;06;课程目标明

2025-04-11 约小于1千字 27页立即下载

浅谈河南小麦种植区..doc 浅谈河南小麦在全国小麦生态区域分布中的地位摘要:本文从全国小麦生态区域分布出发，浅谈河南小麦在全国小麦生态区域分布中的地位，根据降雨量、温度、日照、海拔，土壤类型、质地、肥力水平，以及小麦品种优势等条件对小麦品质的影响，阐述了河南小麦的种植优势。并对豫小麦研究的现状和前景进行了分析和展望。关键词: 全国小麦生态区划分；河南小麦生态条件；种植优势在我国，小麦是仅次于水稻、玉米的第三大粮食作物，其产量和品质对保证粮食安全和膳食健康营养至关重要[1]。小麦是世界最重要谷物资源之一，产量仅次于稻谷居第2位，全世界约有一半以上的人口以小麦作为主要粮食，既是人类主要的食物资源，又是重要的工业原

2017-01-04 约5.22千字 5页立即下载

基于谷歌地球引擎的山东省马铃薯种植区面积提取研究.docx 毕业设计（论文） PAGE 1- 毕业设计（论文）报告题目：基于谷歌地球引擎的山东省马铃薯种植区面积提取研究学号：姓名：学院：专业：指导教师：起止日期：基于谷歌地球引擎的山东省马铃薯种植区面积提取研究摘要：本文以山东省为研究对象，利用谷歌地球引擎（GoogleEarthEngine，GEE）的遥感数据，通过分析马铃薯种植区域的变化趋势，提取山东省马铃薯种植区的面积。首先，基于遥感影像的时间序列分析，识别出马铃薯种植区域；其次，通过空间统计分析，确定山东省马铃薯种植区面积；最后，对提取的面积数据进行统计分析，探讨山东省马铃薯种植区域的变化规律及其影响因素。研究结果表明，山东省

2025-02-13 约8.46千字 17页立即下载

基于机器学习的郎溪县茶树种植区提取与时空变化分析.docx 基于机器学习的郎溪县茶树种植区提取与时空变化分析一、引言郎溪县，位于中国安徽省东南部，以茶产业而闻名。近年来，随着科技的快速发展，特别是机器学习等人工智能技术的崛起，对于茶树种植区的精准提取和时空变化分析显得尤为重要。本文旨在利用机器学习技术对郎溪县茶树种植区进行提取，并对其时空变化进行分析，以期为当地茶产业提供科学决策支持。二、研究区域与方法 1.研究区域本文以郎溪县为研究区域，该地区茶树种植历史悠久，具有丰富的茶树资源。 2.方法（1）数据来源：采用遥感影像数据，包括多时相、多光谱的卫星和航空遥感数据。（2）机器学习算法：运用深度学习、支持向量机等机器学习算法进行茶树种植区提取

2025-03-02 约4.3千字 9页立即下载

基于植被指数时序谱特征的大豆种植区提取方法和系统.pdf (19)国家知识产权局 (12)发明专利 (10)授权公告号 CN 114882359 B (45)授权公告日 2023.03.31 (21)申请号 202210494973.X G06V 10/20 (2022.01)

2023-05-17 约2.27万字 18页立即下载

种植区的种植设计课件.pptx 种植区的种植设计 01 孤植又称孤赏树，这类树种与地面相比，要求树体本身不能巨大，以优美的树姿、艳丽的花朵或累累硕果为观赏目标，例如桧柏、龙柏、南洋杉、龙爪槐、叶子花、紫叶李等均可作为孤赏树 02 绿篱在屋顶花园中，可以用绿篱来分隔空间，组织游览线路，同时在规则式种植中，绿篱是必不可少的镶边植物。北方可以用大叶黄杨、小叶黄杨、桧柏等做绿篱，南方则可以用九里香、珊瑚树、黄杨等做绿篱。花境在屋顶花园中可以起到很好的绿化效果。在设计时注意其观赏位置可为单面观赏，也可二面或多面观赏，但不论哪种形式，都要注意其立面效果和景观的景象变化。 03 花境 04 丛植丛植是自然式种植方式的一种，它是通过

2025-03-24 约小于1千字 7页立即下载

幼儿园沙池 种植区 合同6篇.docx 幼儿园沙池种植区合同6篇篇1 甲方（学校）：_________ 乙方（种植单位）：_________ 根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方本着平等、自愿、公平的原则，就幼儿园沙池种植区合作事宜达成如下协议：一、合作内容 1.甲方提供位于幼儿园沙池旁的种植区，面积为_________平方米，供乙方进行种植活动。 2.乙方负责在种植区内种植适宜的植被，并负责日常的养护和管理。二、合作期限本合同的合作期限为_________年，自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。三、双方权利

2025-03-17 约6.89千字 20页立即下载

幼儿园种植区知识课件.pptx 单击此处添加副标题内容幼儿园种植区知识课件汇报人：XX 目录壹种植区的介绍陆互动游戏与活动设计贰植物生长的基础知识叁种植活动的指导肆种植区的教育意义伍安全与卫生管理 种植区的介绍壹 种植区的定义种植区是幼儿园中专为儿童提供自然体验和学习植物生长过程的教育空间。教育功能区01通过种植活动，孩子们可以亲手种植、观察和照顾植物，增进与自然的互动和学习兴趣。互动学习场所02 种植区的作用促进身心健康教育与学习幼儿园种植区为孩子们提供了一个实践学习的场所，让他们通过种植活动了解植物生长过程。接触自然环境和参与种植活动有助于提高孩子们的身体素质，同时培养他们的观察力和耐心。环境意识培养通过种植和照顾植物，

2025-03-03 约2.83千字 27页立即下载

种植区活动计划方案设计.docx 种植区活动计划方案设计引言 种植区活动是幼儿园教育中不可或缺的一部分，它不仅能够帮助幼儿了解植物的生长过程，培养他们的观察力、动手能力和责任感，还能让他们体验到大自然的神奇和美妙。因此，设计一个科学合理的种植区活动计划方案显得尤为重要。本文将从活动目标、活动准备、活动实施、活动评价以及活动延伸等多个方面来探讨如何设计一个有效的种植区活动计划方案。活动目标 1.知识目标幼儿能够了解植物的生长过程。幼儿能够认识常见的植物种类。幼儿能够掌握简单的种植技能。 2.技能目标幼儿能够学会使用简单的种植工具。幼儿能够观察并记录植物的生长变化。幼儿能够合作完成种植任务。 3.情感目标幼儿能够

2024-10-25 约4千字 8页立即下载

种植区里惊喜发现之三：草莓熟了.doc 种植区里惊喜发现之三：草莓熟了这几天孩子们的心无时无刻的在惦记着种植区里的草莓，从本周一开始草莓的外表就开始红了，孩子们很是兴奋，每天无遍数的跑去看看。这几天经过太阳的照晒和孩子浇水、除草等一系列的悉心照顾，草莓终于熟透了。这不，大清早儿的刚来幼儿园，孩子们很是兴奋地对我说：“杨老师，快去看看吧，有三个草莓变红了。”“是吗？我去看看”顺手拿起了相机和孩子们一起来到了种植区，远远的就看到草莓地里在绿叶下有一个红红的小果子，走近一看：真的是一棵熟透了的草莓，大大的红红的，表面色泽光亮，看了让人忍不住想吃，为了保留好第一手材料我按下了相机。此时孩子们兴奋地嚷了起来： “老师，让我们尝尝草莓

2016-12-25 约1.8万字 39页立即下载

防风减灾农业种植区屏障布局.docx 防风减灾农业种植区屏障布局防风减灾农业种植区屏障布局一、防风减灾与农业种植区概述防风减灾在农业生产中具有至关重要的意义。强风等恶劣天气条件可能对农作物造成严重的损害，如倒伏、折断、磨损等，从而大幅降低农作物产量，影响农民的经济收益，甚至威胁到粮食安全和农业的可持续发展。农业种植区作为农作物生长的主要区域，其防风减灾措施的实施与否直接关系到农业生产的稳定性和可持续性。农业种植区在地理分布上具有多样性，涵盖了平原、山地、丘陵、河谷等不同地形地貌。不同地形条件下的农业种植区面临着不同程度和类型的风害威胁。例如，平原地区地势开阔，风力相对较强且影响范围广；山地和丘陵地区则可能因地形起伏形成复杂

2024-12-03 约7.24千字 17页立即下载