部编版八年级语文下册第5课《大自然的语言》课后练习题（附答案）.docx
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部编版八年级语文下册
第5课《大自然的语言》课后练习题（附答案）
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八年级语文下册课后练习题5大自然的语言（课课练）.pdf
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5 大 自然的语言
一、积 运用
1 .阅读下面的文字，回答问题。
到了秋天，果实成熟，植物 的叶子渐渐变黄 ，在秋风 中软簌地落下来 。北雁南飞，活跃在田
间草 际的昆虫也都xiGoshVng ni j i □到处呈现一片shuai cao lian tian
的景象，准备迎接风雪雪途 的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，
周而复始 。
( 1)根据要求检索上面这段文字中加点的字。
①
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部编版语文八年级下册 5 大自然的语言课件.pptx
大自然的语言;第一课时;春柳;01;作者简介;竺可桢在20世纪30年代就倡议应用新方法开展物候观测，从而更好地服务于农业生产。1963年，他结合我国实际，系统地介绍了物候学的基本原理、我国古代的物候知识，利用物候预告农时的方法等，编纂了《物候学》一书。本文就是根据竺可桢的《一门丰产的科学——物候学》一文改写的。;;;z;什么叫物候？什么叫物候学？;物候观测对农业有什么重要意义？;决定物候现象来临的因素有哪些？;纬度对物候的影响;四月的内蒙古草原;天山山顶;1999年三月黄山;研究物候学有什么意义？;阅读科学小品的
一般方法;延时符;谢谢大家！
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部编版八年级语文下册第5课《大自然的语言》课件.ppt
5 大自然的语言 R·八年级语文下册 学习目标 1.学习并积累物候学的有关知识，理清文章的说明顺序，探究文章的写作技巧。 2.体会课文准确严谨、生动优美的语言，培养和提高概括课文内容要点的能力。 3.激发热爱科学、探索科学奥秘的兴趣，培养注重观察、讲究实证的科学态度。 新课导入 从这些自然中，你读出了…… 竺可桢，我国现代卓越的科学家。 他在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高，而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一个成就都是和他的工作分不开的。他主编了《中国自然区划》《中国自然地理》等丛书，是我国地理学和气象学界的一代宗师。 走近
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部编版八年级语文下册第5课《大自然的语言》教案.doc
5 大自然的语言
1．筛选课文主要信息，了解物候知识和物候学的研究意义。
2．明确说明对象，理清说明顺序，分析说明方法。
3．品味本文准确严谨、生动形象的说明语言。
4．积累物候知识，培养重观察、讲实证的科学态度。
第1课时
一、导入新课
(提示：教师展示有关物候图片或者视频)
春夏秋冬，斗转星移，草木荣枯，候鸟去来，大自然丰富多彩的物候现象与人类有着紧密的关系。大自然仿佛会说话似的，会告诉我们许多有关气候的信息，使我们更好地生活、生产。那么，我们如何来看待物候现象呢？它又是怎样一回事呢？下面我们一起来学习《大自然的语言》，共同探讨大自然的奥秘。
二、教学新课
目标导学一：资料助读，了解文学、
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部编版语文八年级下册 大自然的语言学案.docx
大自然语言
【课时安排】
2课时
【第一课时】
【学习目标】
1．初步感知文章，筛选主要信息，理清文章的说明顺序。
2．揣摩语言，体会本文语言准确严谨、生动优美的特点。
3．学习作者求真，严谨的科学精神，激发学生热爱科学探索科学奥秘的志趣。
【学习重难点】
1．筛选主要信息，理清文章的说明顺序，并探究局部说明顺序。
2．揣摩语言，体会本文准确严谨、生动优美的语言特点
【学习过程】
一、文化积淀，背景介绍。
作者档案：
写作背景：
二、回顾知识，温故知新。
说明文是客观的说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，叫做 ；或阐明事理，叫做 。
说明要有顺序，
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部编版语文八年级下册 大自然的语言_学案.docx
大自然的语言
【学习目标】
1．整体感知课文，能按照要求筛选相关信息并练习概括要点，逐步提高阅读科普文的能力。
2．理清文章的说明顺序，探究事理说明文的写作技巧，学会有条理地说明事理。
3．揣摩语言，体会本文语言准确严谨、生动优美的特点，增强语言感悟力，并学习运用生动的语言说明事物。
【学习重难点】
1．整体感知课文，能按照要求筛选相关信息并练习概括要点，逐步提高阅读科普文的能力。
2．理清文章的说明顺序，探究事理说明文的写作技巧，学会有条理地说明事理。
【知识链接】
1．题目解读
课文介绍了物候知识，说明了研究物候的重要性。原文标题是《一门丰产的科学——物候学》，而“大自然的语言”是用来比喻
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第5课《大自然的语言》同步练习-部编版语文八年级下册.pdf
第5课《大自然的语言》同步练习-部编版语文八年级下册--第1页
《大自然的语言》同步练习6．下列说法正确的一项是（）
A“”
．《大自然的语言》中语言是指许多古代流传下来的农谚。
:____________________________________________
学校姓名：班级：考号：
B．草木荣枯、候鸟去来的自然现象被我国古代人民称为物候学。
一、选择题C．本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。
1．下列加点字注音完全正确的一项是（）D．纬度、经度、高下的差异和古今的差异是依次决定物候现象来临的因素。
A．匍púyǎnchánjìnghuì
匐（）繁衍（）蟾蜍（）茎
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统编版语文八年级下册第5课大自然的语言练习题（含答案）.docx
统编版语文八年级下册第5课大自然的语言练习题（含答案）
积累与运用
阅读下面语段，完成题目。
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。______，______，______。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
1、给下列加点的字注音。
翩然归来()簌簌()销声匿迹()
2、下列与短语“冰雪融化”结构类型相同的一项是()
A．次第开放B．周而复始
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部编版语文八年级下册 八下语文5大自然的语言教案.doc
教师姓名
单位名称
填写时间
学科
语文
年级/册
八年级（下）
教材版本
课题名称
第二单元5《大自然的语言》
难点名称
品味本文准确严谨、生动形象的说明语言。
难点分析
从知识角度分析为什么难
品味本文准确严谨、生动形象的说明语言。需要在课文中找出采用说明方法的语句，通过分析来归纳说明语言的作用。
从学生角度分析为什么难
学生对说明文语言说明方法不熟悉，突破这个难点还是有些困难。
难点教学方法
运用自主、合作、探究的学习方法深入理解说明文语言，理解文章内容。?
教学环节
教学过程
导入
一、 图片导入生成问题
（出示春夏秋冬的图片）
这些都是大自然告诉我们的。一年四季，春夏秋冬各具神韵，大
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初中语文八年级下册 大自然的语言课后习题 .pdf
初中语文八年级下册大自然的语言课后习题--第1页
5大自然的语言
1.下列词语中加点字注音正确的一项是()
A.冰雪融化(róng)孕育(yùn)
．．
翩然归来(piān)农谚(yán)
．．
B.簌簌落下(shù)了解(jiě)
．．
销声匿迹(nì)纬度(wěi)
．．
C.衰草连天(shuāi)连翘(qiáo)
．．
层峦叠嶂(zhàng)弋阳(yì)
．．
D.风雪载途(zǎi)隧道(suì)
．．
头晕目眩(xuàn)窥见(kuī)
．．
2.选择恰当的词语,将其字母序号填在括号内。
(1)物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,()得多。
A.灵验B.
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微课大自然的语言初中八年级下册语文教案教学设计课后反思人教版.pdf
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【部编版】25版语文《初中百练百胜》八年级下册第二单元5大自然的语言含答案或解析.docx
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第二单元
5大自然的语言
1阅读下面语段,按要求完成(1)(2)题。
几千年来,劳动人民注意了cǎomùrónɡkū、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,huāxiānɡniǎoyǔ,草长莺飞,都是大自然的语言。
(1)根据拼音,写出相应的词语。
cǎomùrónɡkū草木荣枯?
huāxiānɡniǎoyǔ花香鸟语?
(2)与文中加点词“传语”中的“传”读音相同的一项是(A)
A
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2020-2021学年八年级语文部编版下册第5课《大自然的语言》课件(2).pdf
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部编版八年级语文下册《大自然的语言》PPT课文课件.pptx
;;;竺可桢（1890—1974），字藕舫，浙江上虞人。中国科学院院士，中国近代气象学家、地理学家、教育家。他是中国近代地理学和气象学的奠基者，是中国物候学的创始人。主要著作有《物候学》、《中国近五千年来气候变迁的初步研究》等。;背景资料;;作者简介;新词汇;新词汇;;整体感知;引出物候和物候学1-3
物候观测对农业生产的重要性。4-5
决定物候现象来临的因素6-10;默读第一部分，回答下列问题：;朗读第一段，想一想：这一段主要描写了什么内容？按照什么顺序来描写的？;;春天;第2段作者举杏花、桃花、布谷鸟三个例子时采用了什么修辞方法？
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部编版2025八年级下册语文05大自然的语言教学设计.docx
——部编语文八年级下——
05《大自然的语言》教学设计
【教学目标】
1.学习通过筛选主要信息、理清说明顺序读懂文章阐述事理的方法。
2.学习作者说明事理的方法，体会本文语言特点。
【重点难点】
重点：学习作者说明事理的方法。
难点：学习通过理清段间关系来理清文章的说明顺序。
【教学过程】
［预习检测］
◆字音字形
1.萌发 2.次第 3.翩然（piān）
4.孕（yùn）育 5.簌簌（sù） 6.销声匿迹（nì）
7.衰草连天（shuāi） 8.风雪载途（zài） 9.周而复始
10.草木荣枯 11.候鸟 12.鸟语花香
13.草长莺飞 14.农谚（yàn）