6年级语文居里夫人课件.ppt

居里夫人;居里夫人获得的奖项：; 居里夫人即玛丽居 （Marie Curie），是一位 原籍为波兰的法国科学家。 她与她的丈夫皮埃尔居里 都是放射性的早期研究者， 他们发现了放射性元素钋 (Po)和镭(Ra)，并因此与 法国物理学家亨利?贝克勒 尔分享了1903年诺贝尔物理 学奖。之后，居里夫人继续研究了镭在化学和医学上的应用，并且因分离出纯的金属镭而又获得1911年诺贝尔化学奖。;继续研究，于1910年与德比恩一起分离出纯净的金属镭。 1906年皮埃尔?居里不幸被马车撞死，但居里夫人并未因此 而倒下，她仍然 ;居里夫人的大半生都是清贫的，提取镭的艰苦过程是在简陋的条件下完成的。居里夫妇拒绝为他们的任何发现申请专利，为的是让每个人都能自由地利用他们的发现。他们把诺贝尔奖金和其奖金 都用到了以后的研究中去 了。他们的研究工作的杰 出应用之一就是应用放射 性治疗癌症。;;作者简介：; 作品有《梁衡文集》和新闻三部曲《没有新闻的角落》、《新闻绿叶的脉络》、《新闻原理的思考》，散文集《只求新去处》、《人杰鬼雄》、《名山大川》，科学史章回小说《数理化通俗演义》、政论集《继承与超越》等。《晋祠》、《夏感》、《觅渡，觅渡，渡何处》、《跨越百年的美丽》等四篇作品入选中学课本和师范教材。曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖。 ;生字：;词语认读:;感知课文 了解大意;请同学们默读课文，找出相关的句子。 反复朗读这些句子，说说你从这些句子中体会出居里夫人“美”在哪里？;她的美不仅仅是外在的美，更重要的是内在的美;内在美的表现：;（2）艰苦奋斗;（3）忘我执着 ;;（6）淡泊名利 热爱祖国;外在美;内在美;容貌美 ; “她的报告 使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象 也就 从此定格在历史上，定格在每个人心中。” ; “她的报告使全场震惊，使物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人心中。” ; 这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念.; 玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。;;根据这句话的意思完成这道练习： 人们说她变成科学教科书里的新名词“放射线”，是因为她开创了 （ 放射学 ）这门新学科；人们说她变成物理学的一个新的计量单位“居里”，是因为她提炼了（ ）；说她变成一条条科学定律，是因为她不断在（ ）；说她变成了科学史上一块永远的里程碑，是因为她终身（ ）。排比; 她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。;引用;居里夫人的“美丽”为什么能跨越百年？; “百年”：既可以理解为一个具体数字，作者写作之时为1998年，距居里夫人1898年12月26日在法国科学院作学术报告正好是一百年；也可以理解为不是一个具体的数字（虚指），意即“永恒”，她的伟大发现对社会的贡献永恒，她的优秀品质和人格精神永存。;回读全文，谈谈对课题的理解; 课文《跨越百年的???丽》是赞美居里夫人的文章，文章以 为主线，表明了 的 不在于容貌，而在于 。课文中隐含的两个看似矛盾的地方：一是 ，但是她投身于科学研究不在乎 ； 二是居里夫人在科学研究领域取得了巨大成就，“ 一生共获得 奖金、 奖章、 个名誉头衔，特别是获得 ，但是她 ”。;　　同学们，现在我们明白了“跨越百年的美丽”不仅是指居里夫人美丽的容貌，也不光是她伟大的研究成果，更重要是指居里夫人的科学精神———对科学执著追求、为科学奉献终身、以及淡泊名利。一个人不一定有美丽的容貌，也不一定能做出巨大的贡献，但是学习居里夫人的科学精神和人生价值观却是我们毕生努力的方向。只要我们从小学习居里夫人的品德力量和热忱，就一定能为人类做出应有的贡献，我们的人生也就会变得更加美丽。;居里夫人名言;阅读爱因斯坦的《悼念玛丽·居里》原文 ;;拓展延伸;说说自己的感想;希望同学们也都可以拥有自己“跨越百年的美丽”