我的老师上课ppt1教程.ppt

我的老师;颂师诗句：;歌曲：长大后我就成了你 故事：毛泽东尊师, 成语：师出名门 　尊师重道 　程门立雪 良师益友 桃李满天下 一日为师，终生为父 影视：一个都不能少 ;魏巍 ;预习检测 读准字音并组词: 芸 ( ) ( ) 榆 ( ) ( )痣 ( ) ( ) 褪 ( ) ( ) 卜 ( ) ( ) 焚 ( ) ( ) 鸥 ( ) ( ) 殴 ( ) ( ) 模 ( ) ( ) ( ) ( );;1、作者写蔡老师选取了哪几个事例？请给每件事取一个小标题。 ;老师假装发怒;老师教我们跳舞;老师教我们观察蜜蜂;老师教我们读诗;;排除我和小伙伴之间的纠纷;梦　中　寻　师 ;2、这几件事中哪些详写，哪些略写？是根据什么顺序安排的？这七件事是如何贯串起来的？;　　　　①老师假装发怒 ②老师教我们跳舞 ③老师让我们观察 　　　　　蜜蜂 ④老师教我们读诗 ⑤我们看老师写字 ⑥老师排除纠纷 ⑦我梦中寻师 ; 假打真爱 教跳舞 观察蜜蜂 教读诗歌 排除纠纷 ;1、回忆——文章第一段，以“最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸 芝先生一句开头，表现对蔡老师的回忆。;3、课文分几个部分？文章表达了作者怎样的思想感情？;4、联系作者对蔡老师外貌、动作、行为的描写，从总体上说说她是怎么样的一个人？重点写了她的什么品质？从课文哪些地方可以看出？ ; 事件 ; ;她从来不打骂我们，仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上。大伙笑了，她也笑了。;;;放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。 ;我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么依恋！;课堂小结; 1、记叙文的六要素是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、《我的老师》一文的感情线索是＿＿＿＿＿＿＿＿＿“我的蔡老师” 3、读记叙文，弄清记叙的要素有助于掌握全篇，有利于深入理解和分析文章的＿＿＿＿＿＿意思。 4、《我的老师》的作者是＿＿＿＿＿作家＿＿＿＿＿。解放后，他的主要作品有散文集《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》和长篇小说《＿＿＿＿》。 5、在空白处填写正确的标点： 　　可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊＿＿哎哟哟＿＿你爹回不来了哟＿＿他吃了炮子了＿＿那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。; 课堂练习 (从下列题中任选一个拟提纲) 1、我的??????(老师、爸爸、妈妈、好友……) 2、他(她)是一个——的人(如：勤奋好学、助人为乐、热爱生活、乐观、充满爱心……)