五四制人教版语文六年级上册第1课.ppt

山中访友;注音组词;多音字;德高望重：道德高尚，名望很大。德，品德；望，声望。 幽径：僻静的小路。 流淌：液体流动。 唱和：一个人做了诗或词，别的人相应做答。 汩汩：水流动的声音或样子。 雄浑：雄健浑厚。 津津乐道：很感兴趣地谈论。 波光明灭：水忽明忽暗的样子。 吟咏：“咏”字的基本意思是指有节奏地诵读诗文。“吟”往往跟“咏”连在一起，含义有相同之处，也有不同之处。古人有一说，动声叫吟，长言叫咏。 侠客：侠义的人。;根据词义写出相应的 词语 ;朗读课文，思考问题：;古桥;闭上眼我变成了树……;山泉 ;小溪;白云：;瀑布：;悬崖：;云雀：;石头：;落叶：;小花：;雷阵雨：;归鸟：;精彩句子欣赏：;精彩句子欣赏：;精彩句子欣赏：;朗读课文的开头和结尾，思考：;开头部分（注意红色字哦）： 走出门，就与微风撞了个满怀。风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！ 不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。;结尾部分： 雨停了。幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。于是，我轻轻地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色。; 作者为什么把进山看景说成是“山中访友”？; 作者从这些朋友身上得到了哪些启示？在对这些朋友的拜访中表现了作者什么样的感情？;总结课文：