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中考复习专题一生物圈中的植物.doc

发布:2017-04-19约8.17千字共4页下载文档
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生物复习专题一:生物圈中的植物 一:植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体 是构成植物体的最小最基本单位。植物细胞的结构一般包括六部分: ,但植物体的不同部位,细胞的结构也不完全相同。如:洋葱的表皮细胞和植物根部的细胞等都不含: ,只有植物的绿色部分才含有叶绿体。也只有植物的营养方式是: ,其他生物(动物、细菌、真菌)的细胞内都没有叶绿体,所以营养方式都是 。 2、对于有性生殖的植物来说,它们的发育都是从一个细胞 开始的。这种生殖方式的植物后代容易产生变异,有利于培育植物的新品种。 3、植物体内的组织只要有: 等五种。⑴、其中从 类植物才开始出现的输导组织,这种组织的出现大大提高了植物运输 的能力。 组织可以贯穿植物体的各个器官,其中导管输送 ,筛管输送 。⑵、植物根尖的 、木本植物茎中的 及芽中都有 组织,不断分裂产生新细胞,所以植物的根茎芽才能生长。植物的保护组织主要分布在各个器官的 。 如:番茄的果皮,菜豆的种皮、洋葱鳞片叶的内表皮等。 4、植物体的器官是由多种组织构成的,如桔子的果皮、筋络和桔瓣各属于 、 和 组织。 5、生物圈中的 类植物没有器官的分化,而苔藓植物只有 、 两种器官,蕨类植物有 三大器官,裸子植物具有 四大器官,被子植物具有 等六大器官组成,是地球上最高等和分布最广的一种植物。 二、植物和环境的关系: 1、植物在生态系统中扮演着:生产者 的角色,这与它的光合作用有直接的关系, 通过光合作用制造的有机物不仅供植物进行生长、发育和繁殖的需要,还养活了生物圈中的其他生物,所以被称为生产者,没有它其他生物不可能生存下去,所以,它是一个生态系统存在的基础。是生态系统中最多的一种生物。环境的碳要进入生物体内首先通过植物的光合作用。 每种生物能够在一定的环境中生存下去,必须要适应环境,同时也会对环境造成一定的影响。植物也是如此,如:骆驼刺发达的根系和仙人掌的刺是对干旱的沙漠环境的适应。植物的光合作用会吸收空气中的 ,释放 ,从而维持生物圈中的 平衡。植物的蒸腾作用通过叶片上的 向外散发 气,可以提高大气湿度,增加降水量。植物越多的地方,空气湿度也越大。[植物对空气的湿度有影响] 灌丛的湿度 草地的湿度 裸地的湿度。 三、被子植物的一生 1、种子的萌发---------植株的生长--------开花结果 ⑴、被子植物靠 繁殖后代,根据子叶的数量,被子植物分为:双子叶植物纲和单子叶植物纲,双子叶植物的种子以菜豆为代表,单子叶植物的种子以玉米为代表。两种种子的相同结构都有: 和 。其中 是新植物的幼体,种子萌发的自身条件是 。环境条件是: 。在探究种子萌发需要的环境条件时,我们设计了 组对照, 号瓶为对照组,满足了种子萌发的三个环境条件。1、3、4号为 组,各缺少一个条件,结果都没有萌发,由此我们得出的结论是: 。 ⑵、种子萌发时,首先要吸收 ,因为有水种子里的营养物质才能运输给 、 和 。菜豆种子萌发时,营养物质由 提供,玉米种子萌发时营养物质由 提供。首先突破种皮的是 ,然后 伸长,最后 发育成茎和叶。 ⑶、植株的生长包括:根、茎、叶和芽的生长。根生长最快的部位是根尖,根尖包括:
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