[中考]2012版中考生物总复习精品课件——专题4生物圈中的人.ppt

[中考]2010年九年级中考生物总复习精品课件专题4 生物圈中的人课件全国通用.ppt

2018-11-21 约小于1千字 64页立即下载

[中考]2010届中考生物总复习精品课件——专题7生物圈中生命的延续与发展.ppt D B A 受精卵子宫胎盘肺简单蛋白质遗传 XY 睾丸 ① 卵(或生殖) 输卵管 ② 脐带胸受精卵 ⑤-③-④-② 完全保护鸟类，以鸟治虫 D C D C 性状变异遗传 Aa Aa aa 25% * * (2)变态发育 *

2018-03-07 约小于1千字 48页立即下载

中考生物复习《专题4 生物圈中的人》作业课件.ppt 专题4　生物圈中的人 类型一：人体的消化和吸收【例1】(2020·娄底)如图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述正确的是( ) A．①是肝脏，它分泌的胆汁不含消化酶，但能促进脂肪的消化 B．⑤是胰腺，它分泌的胰液只能消化蛋白质 C．④是胃，是消化和吸收的主要场所 D．⑥是大肠，它能消化淀粉、蛋白质和脂肪 A 【方法指导】A.①是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁不含消化酶，流入小肠后，对脂肪有乳化作用；B.⑤胰腺能分泌胰液，胰液能消化蛋白质、淀粉、脂肪；C.④胃能初步消化蛋白质，⑦小肠是消化和吸收的主要场所；D.⑥大肠没有消化功能，能吸收水、无机盐和维生素。 [变式训练1] (2020·苏

2021-04-18 约1.79千字 13页立即下载

2015-09-04 约小于1千字 24页立即下载

中考生物专题五生物圈中的人复习.pptx 专题五生物圈中人;第2页;1．本专题主要内容是“二进、一循环、三出、二调整”。即“二进”指经过消化系统和呼吸系统将外界营养物质和氧气吸收到人体内血液中；“一循环”指营养物质、氧气，体内产生代谢废物以及内分泌系统产生激素在血液中进行循环；营养物质、氧气、激素被运输到身体各处细胞中；代谢废物由泌尿系统、呼吸系统和皮肤排出；“二调整”指人体生命活动都要受到神经系统和激素调整，使人体各种活动协调起来。 2．本专题内容在中考中，常以选择题、识图题等题型出现，是中考重点内容。;第4页;【例1】以下相关人生殖和发育叙述中，不正确是() A．受精作用发生在女性输卵管里 B．卵巢能产生卵细胞和雌性激素 C．子宫

2025-03-28 约5.39千字 40页立即下载

2010-2023历年生物中考专题复习精品资料专题五《生物圈中的人》.docx 2010-2023历年生物中考专题复习精品资料专题五《生物圈中的人》第1卷一.参考题库(共25题) 1.（2010·湖北恩施）血液在人体中主要起运输作用，当血液流经某器官时血液的成分往往要发生变化。下列说法正确的是（??） A．血液流经肺后，血液中氧气含量增多，养料含量不变 B．血液流经小肠后，由含养料多的动脉血变为含养料少的静脉血 C．血液流经肾脏后，由含养料多的动脉血变为含养料少的静脉血 D．血液流经肾小球后，血液中的代谢废物减少，养料含量不变参考答案：C 2.（2011潍坊）以下是与人体生理活动相关的一系列问题，请根据所学的生物学知识作出解释：（1）人体内的气体交换包括两个过程，

2025-04-26 约5.19千字 13页立即下载

2010-2023历年生物中考专题复习精品资料专题五《生物圈中的人》.docx 2010-2023历年生物中考专题复习精品资料专题五《生物圈中的人》第1卷一.参考题库(共25题) 1.(2010·淄博)9．下列哪项与肺泡完成气体交换无直接关系（??） A．肺泡虽小，数目很多 B．肺泡外缠绕着毛细血管 C．支气管入肺后反复分支 D．肺泡壁由一层细胞构成参考答案：C 2.（2008威海）如果突然抓起一个烫手的馒头，会来不及考虑就迅速松开。下面关于该缩手反射过程的分析，正确的是（??） A．是简单反射，由脊髓控制完成 B．是复杂反射，由脊髓控制完成 C．是简单反射，由大脑控制完成 D．是复杂反射，由大脑控制完成参考答案：A 3.（2010·宁夏回族自治区）（保护好眼、耳

2025-05-19 约5.16千字 13页立即下载

2010届中考复习专题一－生物圈中的人.doc 专题一——生物圈中的人 描述人体的结构层次。 ﹡人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体。 ﹡人体四种主要组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 ﹡人体内八大系统是生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统。人的由来生殖系统：男性生殖系统的主要器官是睾丸，作用是 ①产生精子、②分泌雄性激素；女性生殖系统的主要器官是卵巢，作用是 ①产生卵细胞、②分泌雌性激素。子宫——胚胎发育的场所，胎儿与母体胎盘输卵管——受精的场所六类营养物质：鱼肝油、动物肝脏鱼肝油、动物肝脏唾液腺——唾液淀粉酶?? ? 肝脏——胆汁（将脂肪乳化成脂肪微粒）胰——含有

2017-12-14 约2.25千字 10页立即下载

中考复习专题一生物圈中的植物.doc 生物复习专题一：生物圈中的植物一：植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体是构成植物体的最小最基本单位。植物细胞的结构一般包括六部分：，但植物体的不同部位，细胞的结构也不完全相同。如：洋葱的表皮细胞和植物根部的细胞等都不含：，只有植物的绿色部分才含有叶绿体。也只有植物的营养方式是：，其他生物（动物、细菌、真菌）的细胞内都没有叶绿体，所以营养方式都是。 2、对于有性生殖的植物来说，它们的发育都是从一个细胞开始的。这

2017-04-19 约8.17千字 4页立即下载

生物中考专题复习3精品2-培训课件.ppt

2017-06-14 约字 38页立即下载

中考生物复习课件：专题复习三生物圈中的绿色植物.ppt 专题三;菜豆种子的结构;例（1）种子的主要部分是（）；胚不包括（） A.胚芽 B.胚乳 C.胚 D.子叶;（4）下列说法正确的是（） A.玉米种子和花生种子的共同之处是都有种皮和胚 B.玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚乳组成 C.花生种子的营养物质贮存在胚乳里 D.玉米种子的主要结构是胚乳，花生种子的主要结构是胚;二、种子的萌发的条件和过程;例：2、“椿树蓬头浸谷种”，这句谚语强调了下列哪一项条件对种子萌

2017-04-16 约2.2千字 25页立即下载

中考生物一轮复习精讲精练专题01 生物和生物圈（课件精讲）.pdf 专题01生物和生物圈 2023-2024学年度内容要求 1、生态系统中的生物与非生物环境相互作用，实现了物质循环和能量流动； 2、水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件； 3、生态系统是由生产者、消费者、分解者与非生物环境构成的有机整体； 4、生态系统中不同生物之间通过捕食关系形成了食物链和食物网； 5、生态系统中的物质和能量通过食物链在生物之间传递； 6、生物圈是包含多种类型生态系统的最大生态系统； 7、生态系统具有一定的自我调节能力；生态系统的自我调节能力有一定限度，保护生物圈就是保护生态安全； 8、人类活动可能对生态环境产生影响，可以通过防止环境污染、合理利用自然资源等措施保

2024-09-03 约7.66千字 36页立即下载

2018中考生物北师大版复习习题讲评课件：专题二生物与生物圈.ppt 八年级生物下册（BS）

2018-03-21 约小于1千字 19页立即下载

中考生物总复习专题01 生物和生物圈（课件帮）-备战2024年中考生物一轮复习考点帮（全国通用）.pptx 专题一生物和生物圈;考点概览;知识网络;考点01认识生物;考点01认识生物;考点01认识生物;考点01认识生物;考点01认识生物;考点01认识生物;本考点为必考考点，多以选择题的形式考查，建议掌握，属简单题。 ①判断选项所述是否属于生物； ②判断选项所述是否属于生命现象； ③判断生物学常用的几种科学探究方法。;考点02生物与环境的关系;考点02生物与环境的关系;考点02生物与环境的关系;考点02生物与环境的关系;考点02生物与环境的关系;考点02生物与环境的关系;本考点为必考考点，多以选择题或实验题的形式考查，建议掌握，属简单题。 ①分析所给实例体现的生物与环境的关系； ②探究非生物因素对某种

2025-04-07 约2.02千字 36页立即下载

中考生物总复习专题01 生物和生物圈（课件）-2024年中考生物一轮复习讲练测（全国通用） .pptx 2024 专题01生物和生物圈讲中师：考xx一x轮复习讲练测考点一生物的特征【基础知识梳理+能力培优】【必考考向与题型归纳】考向1辨别生命目录考向2文学知识或生活常识中包含生物的特征及生物的共同特征判断考向3生命现象判断 •考点二生物与环境的关系【基础知识梳理+能力培优】【必考考向与题型归纳】 01考向1生物与环境的关系判断考情分析考向2判断诗句或常识所描述的是生物因素还是非生物因素考向3探究实验 •考点三生态系统的组成【基础知识梳理+能力培优】【必考考向与题型归纳】 02考向1判断实例是否为生态系统知识建构考向2判断生态系统的组成成分 •考点四食物链和食物网【基

2025-04-06 约2.4万字 40页立即下载