中考生物复习《专题3 生物圈中的绿色植物》作业课件.ppt

专题2　生物体的结构层次 类型一：绿色开花植物的一生 【例1】(2020·邵阳)如图是桃花的结构示意图，下列相关叙述错误的是( ) A．这朵花的主要结构是③和⑦ B．这种花可以进行异花传粉 C．①中的花粉落到④上，在④上完成受精作用 D．受精完成后，③、④、⑤和花瓣会凋落 C 【方法指导】A.一朵花的主要结构是⑦雌蕊和③雄蕊，因为它们与果实和种子的形成有密切关系；B.图中的花既有雄蕊也有雌蕊，属于两性花，两性花既可以进行自花传粉，也可以进行异花传粉；C.①花药中含有花粉，花粉落到④柱头上的过程称为传粉，在胚珠内完成受精，不是在柱头上；D.受精完成后，③雄蕊、④柱头、⑤花柱都会凋落，只有子房膨大，发育成果实。 [变式训练1](2020·营口)大豆是我国北方重要的经济作物。如图是大豆种子萌发的过程，下列分析正确的是( ) A．萌发过程需要充足的光照 B．胚根最先突破种皮发育成② C.种子从萌发到长出幼叶前，子叶内的有机物不断增多 D.地上部分①主要由种子的胚轴发育而来 B [变式训练2](2020·涪陵区)被子植物生长到一定时候就会开花结果，下列有关说法错误的是( ) A．花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B．果实的形成必须经过传粉和受精 C．玉米缺粒是传粉不足导致的 D．受精后，雌蕊的子房发育成种子 D 类型二：绿色植物的生理功能 【例2】(2020·东营)如图的式子中，①②表示绿色植物体内进行的两项生理活动，a、b代表两种不同的物质。下列有关叙述，正确的是( ) A．①②只能在有光的条件下进行 B．①②不能在同一细胞中进行 C．①所需的a物质和水都由生理活动②提供 D．②所释放的能量是b物质中储存的能量 D 【方法指导】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫作光合作用；呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。图示①表示的生理活动是光合作用，②表示的生理活动是呼吸作用，a表示二氧化碳，b表示有机物。光合作用只能在有光的条件下进行，呼吸作用有光无光都能进行。植物的呼吸作用与光合作用能发生在同一个细胞中，如叶肉细胞在有光的条件下同时进行呼吸作用与光合作用。光合作用所需的二氧化碳是由呼吸作用提供的，水是由根吸收的水分提供的。呼吸作用所释放的能量是把b有机物中的化学能释放出来。 [变式训练3](2020·海南)2020年是我国全面脱贫的收官之年，为了帮助农户提高荔枝的品质和产量，科技人员进行了相关研究。图甲中a、b、c分别表示荔枝叶片所进行的某些生理活动，图乙为其在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线，请据图回答下列问题： (1)图甲中c过程的场所是叶肉细胞中的__________。 (2)图乙中白天和夜晚都能进行的生理活动是____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)，它与图甲中的生理活动____(填“a”“b”或“c”)相对应。 (3)图乙中曲线Ⅱ在12时左右的活动强度增强的主要外界因素是________较高。 (4)图乙中植物体内有机物积累量大于0的时间段是________________。 (5)移栽植物时，往往在阴天和傍晚进行，其主要目的是抑制图甲中的生理活动____(填“a”“b”或“c”)。 叶绿体 Ⅱ a 温度 6点～18点 b 类型三：绿色植物在自然界中的作用 【例3】(2020·黑龙江)习近平总书记曾明确指出“绿水青山就是金山银山”。以下对绿色植物在生物圈中作用的叙述，正确的是( ) A．绿色植物制造的有机物只能为人类提供物质和能量 B.绿色植物对维持生物圈碳－氧平衡起重要作用 C.绿色植物的呼吸作用是大气中二氧化碳浓度升高的主要原因 D．植物主要通过呼吸作用产生水，促进生物圈的水循环 B 【方法指导】A.绿色植物制造的有机物可以建造自身细胞，为自身提供物质和能量；B.绿色植物能通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳－氧平衡；C.大气中二氧化碳浓度升高的是由大量使用燃料、工业废气的大量排放等因素造成的，总体上绿色植物光合作用消耗的二氧化碳远远大于其呼吸作用产生的二氧化碳；D.绿色植物通过蒸腾作用能够增加大气湿度，促进降雨，因此植物主要通过蒸腾作用产生水，促进生物圈的水循环。 [变式训练4](2019·广安)下列关于绿色植物在生物圈中的作用说法错误的是( ) A．绿色植物为生物圈中的其他生物提供了物质和能量 B．绿色植物可以维持生物圈中的碳－氧平衡 C．绿色植物能够提高大气温度，增加降水量 D．绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起着重要作用 C [变式训练5](2020·济南模拟)下列关于植物在生物圈中作用的叙述，错误的是