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教师快速成长十个要诀分解.ppt

发布:2017-01-18约2.22千字共19页下载文档
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教师快速成长的10个要诀 1、定位—有动力— 2、定向—有目标--- 3、效率----有方法--- 4、观念—有思想--- 5、深度—有研究--- 6、攀升—有反思--- 7、风格—有个性--- 8、耐挫—有意志--- 9、情调—有爱好--- 10、心态—有幸福-- 教师快速成长10要诀 ——要诀2:目标 方向比努力重要,目标比勤奋有效 故事: 有一个民间故事:磨坊里有一匹马和一头驴子,马被玄奘大师选中去取三藏真经。13年后回到长安又随大师去全国各地讲经。驴子呢,十几年时间,一直围着磨盘打转转,无法走出这个狭隘的天地。 一、教师成长要有目标意识 教师成长不快的一个重要原因。他们表现为“三máng”: 忙:匆忙 茫:迷茫 盲:盲目 二、教师怎样规划成长目标 (一)分析自己的优势劣势 (二)规划成长目标 (三)选准突破口 (四)分解目标 教师成长常用方法一 ——读书积淀法 我的感受: 教师成长的路千万条,但是读书学习是教师专业化成长最直接、最简便、最有效的方法途径之一。 教师成长常用方法二 ——师法(名师法) 我的感受: 一个人能走多远,看他与谁同行;一个人有多优秀,看他由什么人指点;一个人有多成功,看他与什么人相伴。你要想成为什么样的人就得和什么样的人在一起。 教师成长常用方法三 ——公开课历练法 我的感受: 公开课具有神力。 压力就是动力 准备就是提高 群言就是智慧 教师快速成长10要诀 ——要诀10:幸福 做一个阳光快乐型的教师 感受一:炼就即使处境欠佳,依然 灿烂而笑的心态 人生在世,不可能是一帆风顺,遭受挫折,体验痛苦也是人生必修课程。正确认知逆境,驾驭挫折,不仅能够使人减轻痛苦,也能增强幸福感。深刻的幸福,应该是经历了痛苦而体验的酣畅淋漓的快乐。 感受二:炼就积极乐观的人生态度 生活本不缺少美丽,缺少的是如何去发现它、怎样去感受。幸福归根结底是要靠人用“心”去感受的,而且,也只有用积极乐观的心境去体验生活,你才会有幸福可言。 . 一个人心有多大,舞台就有多大;心在哪里,舞台就在哪里;舞台在哪里,成长就在哪里,幸福就在哪里。请珍惜现在的工作岗位,快速成长自己。 * 好风凭借力,送我上青云 阜康市第三小学:张艳玲 辽宁省特级教师,人称“土特产 。 教育教学科研成果是从山沟里走出来的。他没读过高中,没读过正规大学。徐世贵.嗜书如命,一有空就读书。在家里常年坚持凌晨三、四点钟就起床读书、写东西。 勇于探索实践。 20多年来他的足迹踏遍了几百所学校,结交了许许多多教师朋友。他收集、整理了大大小小几十本来自基层学校教育教学中的第一手材料。就是这些鲜活、生动厚重而丰富的教育教学实践,给他带来许多科研创作灵感,同时他又把实践的东西上升到理论后还给了一线教师.他所写的大部分书籍都是关于教师怎样成长的。 徐世贵 1、十个方面详细阐述了影响教师成长的要素,其语言通俗易懂,力避高深和死板。 2、引入了大量鲜活、真实的典型事例。说的就是我们教师的事,贴近我们教师实际,方法切实可行,为我们教师的成长指明了方向。 3、重视了对教师内动力的感召、教育智慧的唤醒,关注的不仅是教师的职业理想,同时也关注了教师的职业幸福、身心健康和业余爱好等生活空间问题。 —读《教师快速成长的十个要诀》有感 快速成长 ? 多条路可走,很多种方法可循,很多个方案可选 成长因素:自主成长的内因 帮助成长的外因 别人是不可能代替你来学习和思考的,也不能强迫你接受一些东西, 想让自己成长的只有自己。 教师成长的选择:盲目被动的培训学习 自主学习 我的感受---------- 开发内动力,扬帆远航 方向比努力更重要,目标比勤奋更有效 天道酬勤,亦酬术 思想是课堂的风骨 有思考就有变化 善于反思、勤于反思 张扬个性做最好的自己 阳光总在风雨后,舀光养晦见彩虹 彩虹之所以美丽是因为它不是单色 积极阳光心态 感想与启示: 驴和马一样的奔波、劳碌,付出的代价没有质的差别,但最后得到的却大相径庭。之所以有差别就在于他们
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