教师学年度考核登记表分解.doc

教师学年度考核登记表 (2012-2013学年度) 一、基本情况 姓 名 专业职称 被奥斯翰聘任时间 年 月 任何行政职务(包括科组长等) 任何班班主任 病假 天 事假 天 全年缺勤 天 全年旷工 天 担 负 教 学 任 务 科 目 班 级 每周课时 人 数 时间 平均成绩 辅导 学生 参赛 比赛级别 人 数 获奖等级及人数 个 性 化 教 育 学生姓名 班 级 重点教育内容 公开 课试 验课 时 间 地 点 课 题 公开范围听课人数 发 表 论 文 题 目 报 刊 名 称 时 间 进修 情况 时间 课时 主 办 单 位 进 修 内 容 结 果 本年 度获 奖情 况 获 奖 名 称 获奖时间 授 奖 部 门 二、个人述职 简述本人在本学年度履行职责的主要成绩、存在问题及今后努力方向： 述职人(签名)： 年 月 日 三、级组意见 级组负责人对被考核人的个人述职及本学年度工作优缺点的评价及今后工作提示要求： 级组负责人(签名)： 年 月 日 四、自我评价、考核小组评价及综合得分情况 项 目 自评分 考核小组评分 综合得分及意见 德 综合得分: 考核负责人： 年 月 日 能 勤 绩 奖励分 总 分 评定等级 领导签名： 单位盖章 年 月 日 五、本人意见 本人签名： 年 月 日 教师学年度考核评分细则 为使考评结果规范，以利今后的人事管理，现根据本校国有民办特性，结合《罗湖区中小学教师年度考核》要求，特制定本办法，我校教师考核按德、能、勤、绩四个方面进行，其中德占20%，能占20%，勤占30%，绩占30%。每项子因素评分按四个等级：A－优秀，B－良好，C－一般，D－较差 测评要素 等级分值 测评要点 量化标准 自评分 考核组评分 主因素 子因素 A B C D （一） 德 （20分） 1 政治 态度 （5分） 5 4 3 2 ①爱祖国，拥护党的路线、方针、政策； ②遵守国家各项教育法律、法规，依法执教； ③无与党的路线、方针、政策和国家法规相抵触的言行。 按要点有积极方面表现 B．按要点没有违规行为； C和D．有明显违背①和②的言行。 2 对集体 态度 （7分） 6 ｜ 7 4 ｜ 5 3 2 ①热爱学校，自觉维护学校声誉； ②主动关心支持和协助学校、年级组和学科组各项工作； ③服从工作安排，接受任务不讲价钱； ④自己及管辖的群体能自觉维护学校公共财物不受损坏； ⑤主动协作，顾全大局，有团队精神。 A．5条均做的较好； B．其中1条有缺陷； C和D．有其中2条以上做的很不够。 3 师德 修养 （8分） 7 ｜ 8 5 ｜ 6 4 3 ①仪表端庄，着装符合学校规范，情操高尚，为人师表，作风正派； ②尊重学生人格，不体罚和辱骂学生； ③以身作则，严于律已，模范遵守学校规章制度 ④不以权（职）谋私，不做有偿家教，有奉献精神。 ⑤维护团结，不闹个人意气，不制造是非。 A．5条均做的较好； B．其中1条有缺陷； C和D．其中2条以上做的很不够。 测评要素 等级分值 测评要点 量化标准 自评分 考核组评分 主因素 子因素 A B C D （二） 能