【金版学案】2016-2017学年高中化学 第1章 第3节 物质的量和摩尔质量(第1课时)课件 鲁科版必修1.ppt
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* 第1章 认识化学科学
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【金版学案】2016-2017学年高中化学 第1章 第3节 物质的量浓度(第3课时)课件 鲁科版必修1.ppt
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第2章 元素与物质世界
性质
内容
主要应用举例
丁达尔
效应
胶粒对可见光的散射而产生的，是一种物理现象
鉴别胶体与溶液
介稳性
胶体的稳定性介于溶液和浊液之间，在一定条件下相对稳定
生产涂料、颜料、墨水、洗涤剂等
电泳
胶粒在外加电场作用下做定向移动
静电除尘、电泳电镀等
聚沉
胶体粒子聚集成较大的颗粒形成沉淀
明矾净水、制豆腐、制肥皂等
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【金版学案】2016-2017学年高中化学第4章第2节金属与金属材料(第2课时)课件鲁科版必修1剖析.ppt
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2024_2025学年新教材高中化学第1章认识化学科学第3节第1课时物质的量摩尔质量学案鲁科版必修1.doc
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第1课时物质的量摩尔质量
[学习目标]
1．了解物质的量及其单位——摩尔和阿伏加德罗常数的含义。
2．了解摩尔质量的含义。
3．能进行物质的质量、微粒数目与物质的量之间的换算。
授课提示：对应学生用书第11页
一、物质的量及其单位——摩尔
1．物质的量
(1)定义：用0.012_kg_12C中所含的原子数目作为标准来衡量其他微粒集体所含微粒数目多少的物理量，用n
(2)应用范围：微观粒子，如分子、原子、离子、质子、中子、电子等或一些特定组合。
(3)意义：把物质的宏观量和微观粒子的数量联系起来。
(4)单位：摩尔(mol)。
2．阿伏加德罗常数
(1)定义：0.0
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【金版学案】2015-2016学年高中化学 第一章 第2节 第1课时 研究物质性质的基本方法课件 鲁科版必修1.ppt
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2024_2025学年高中化学第1章认识化学科学第3节第1课时物质的量摩尔质量课后练习含解析鲁科版必修1.docx
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第1课时物质的量摩尔质量
课后篇巩固提升
A组基础巩固
1.下列叙述错误的是()
A.1mol任何物质都含有约6.02×1023个原子
B.0.012kg12C含有约6.02×1023个碳原子
C.在运用摩尔表示物质的量的单位时,应指明粒子的种类
D.物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一
解析1mol任何物质都含有约6.02×1023个粒子,但不肯定是原子。如1mol水分子中含有3×6.02×1023个原子。
答案A
2.下列说法正确的是()
A.Na的摩尔质量为23g
B.Na的摩尔质量为23
C.Na的摩尔质量为23g·mol-1
D.Na的相对原子质量为23g·
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【金版学案】2013-2014学年高中化学第3章 第3节 第1课时 乙醇同步辅导与检测课件 鲁科版必修2.ppt
变式训练 1.乙醇的下列实验现象或性质，可以证明乙醇分子中有1个氢原子与另外的氢原子不同的是 （ ） A．1 mol乙醇完全燃烧可以生成3 mol的水 B．乙醇可以按任意比例与水混溶 C．1 mol乙醇可以在一定条件下氧化成l mol的乙醛 D．1 mol乙醇跟足量的金属钠反应可得0.5mol的氢气 解析：乙醇分子中有6个氢原子，其中1个氢原子与氧原子相连接。1 mol乙醇跟足量的金属钠反应可得0.5 mol氢气，说明1 mol乙醇中只有1 mol的氢原子可以与金属钠反应，说明这1个氢原子与其余5个氢原子是不同的。 答案：D 乙醇的催化氧化
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2024_2025学年新教材高中化学第1章认识化学科学3.1物质的量及其单位摩尔质量学案鲁科版必修第一册.docx
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第1课时物质的量及其单位摩尔质量
学业要求
1．了解物质的量及其单位——摩尔，了解物质的量与微观粒子数之间的关系。从物质的量的角度来相识物质的微观构成，培育宏观辨识与微观探析的化学学科核心素养。
2．通过对1mol物质的质量的沟通研讨，提出摩尔质量的概念，了解物质的量及其单位——摩尔，了解物质的量与微观粒子数之间的关系，能够运用物质的量、摩尔质量、阿伏加德罗常数的相互关系进行简洁计算，形成证据推理与模型认知的化学核心素养。
学问网络
学业基础——自学·思记·尝试
一、物质的量
1．物质的量
(1)含义：物质的量是一个基本物理量，通过它可以把物质的________(如质量、
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2016-2017学年高中化学第1章第二节化学计量在实验中的应用(第1课时)物质的量的单位-摩尔课件方案.ppt
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2016-2017学年高中化学 第1章 第二节 化学计量在实验中的应用(第1课时)物质的量的单位-摩尔课件.ppt
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2016-2017学年高中化学1.3.4物质的量在化学方程式计算中的应用课时作业鲁科版必修1讲义.doc
物质的量在化学方程式计算中的应用
A组——知能训练
1．1.2 mol氯气与化学式为A的单质完全反应生成0.8 mol的氯化物AClx，则x的值为( )
A．1 B．2
C．3 D．4
解析： xCl2＋2A===2AClx
x 2
1.2 mol 0.8 mol
x＝＝3。
答案： C
2．分别完全沉淀等物质的量浓度的KCl、CaCl2、AlCl3溶液中的Cl－，消耗相同物质的量浓度的AgNO3溶液的体积比为3∶2∶1，则上述溶液的体积比为( )
A．6∶3∶2 B．1∶1∶1
C．9∶3∶1 D．3∶2∶1
解析： 由题意知KCl、
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2025年高中化学必修第一册同步导学讲义（鲁科版）1.3 第1课时 物质的量及其单位 摩尔质量.pdf
第1课时物质的量及其单位摩尔质量
学业要求
1．了解物质的量及其单位——摩尔，了解物质的量与微观粒子数之间的关系。从物质
的量的角度来认识物质的微观构成，培养宏观辨识与微观探析的化学学科核心素养。
2．通过对1mol物质的质量的交流研讨，提出摩尔质量的概念，了解物质的量及其单
位——摩尔，了解物质的量与微观粒子数之间的关系，能够运用物质的量、摩尔质量、阿伏
加德罗常数的相互关系进行简单计算，形成证据推理与模型认知的化学核心素养。
知识网络
学业基础——自学·思记·尝试
一、物质的量及其单位——摩尔
1．物质的量
(1)含义：物质的量是一种物理量，它可以把物质的质量、体积等________与原子
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2024_2025学年新教材高中化学课时作业4物质的量及其单位摩尔质量含解析鲁科版必修第一册.docx
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物质的量及其单位摩尔质量
[学业达标]
1．下列关于“摩尔”的说法正确的是()
A．摩尔是一个物理量
B．摩尔是物质的量的单位
C．摩尔表示物质的量
D．摩尔是表示物质数量的单位
2．下列说法中正确的是()
A．摩尔是表示原子、分子、离子的个数的单位
B．摩尔既表示物质中所含的粒子数，又是物质质量的单位
C．摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一
D．摩尔质量的常用单位为g/mol或kg/mol
3．amolH2SO4中含有b个氧原子，则阿伏加德罗常数可以表示为()
A．eq\f(a,4b)mol－1B．eq\f(b,4a)mol－1
C．eq\f(a,b)mol－1D．e