人教版七年级下册思品-走进法律PPT课件.ppt

阅读一则案例 有一位父亲因为离婚把怨气发泄在了儿子身上，他经常打骂儿子，有时还不让孩子上学，可他却不知道自己的行为已经触犯了法律。还理直气壮地说：“孩子是我的，我有权这样做。” 走近法律 学习目标 1、认识到社会生活离不开规矩。并能结合自己生活实际说明规矩的重要性。 2、能说出法律的三个特征，区别法律和其他行为规则的不同。 3、能自觉学法、守法、用法，学会用法律武器维护自己的合法权益。 自探提纲 1.什么是规则？ 2.规则重要性是什么？ 3.规则有几种？ 4.法律的三个特征是什么？ 5.法律的作用是什么？ 活 动 社会生活有很多规则 法律的显著特征 1）法律由国家制定或认可 2）法律靠国家强制力保证实施, 具有强制性。 3）法律对全体社会成员具有普遍约束力 法律是靠国家强制力保证实施，具有强制性 某住户周某恶意拖欠物业公司供暖费，物业公司多次催交但他仍迟迟不交纳。物业公司被迫向法院提起诉讼，法院依法对周某实施了司法拘留，在法律的强大威慑下周某不但将所欠的供暖费补交完毕，而且将当年的供暖费一并交纳了。 上述案例说明法律具有什么特征？ 　 解疑合探： 社会生活离不开规则 ------ 有规矩 生活中规则有很多种 ------ 懂规矩 法律是 特殊的行为规范 ------ 守规矩 规范人们的行为 ------- 学法 用法 法律具有保护作用 ------ 护法 爱法 单选 1、我国法律规范作用的实现是通过（ ） A 规定人们的思想 B 规定人们的言论 C 规定公民的权利义务 D 规定人民的道德观念 2、社会生活中，依靠舆论、习惯和信念的力量，调解人们行为的规则是（ ） A 法律 B 道德 C 规章 D 纪律 3、法律最主要的特征是（ ） A 由国家制定或认可 B 靠国家强制力保证实施 C 体现统治阶级的意志 D 对社会成员具有普遍约束力 * 你是否赞同这位父亲的说法？为什么？ 设疑自探 请同学们用自己喜欢的方式读教材p86---90页内容，采用圈点、批注的方法，根据自己的理解提出问题。 二、解疑合探 要求： 1、小组讨论，交流自探成果； 2、组长带领，人人参与，有序进行，重点解决自探中的疑难问题，小组达成共识； 3、小组长做好记录，以备展示和点评。 展示要求及分工 1组 8组 7组 6组 5组 评价小组 5组 问题5 4组 问题4 3组 问题3 2组 问题2 1组 问题1 展示小组 展示任务 评价标准：1.声音洪亮、条理清晰、突出重点，语言简练。 2.解题思路清晰 ，书写工整 3.恰当的指出优缺点并打分 （满分10分） 4.补充或阐述不同观点 展示方式：口述 2004年全国共发生道路交通事故567753起，造成99217人死亡，451810人受伤，造成直接财产损失高达27.7亿元。? 解疑合探：对比课文86页的两幅图“交通井然有序”和“交通混乱不堪”，并讨论问题： 1、同样是十字路口为什么出现不一样 的现象？ 2、交通规则起了什么作用？ 3、这个现象对你有什么启示？ 提示：（1）做任何事都要有规矩、懂规矩 （2）社会生活离不开共同的准则 “无规矩不成方圆” 说说你一天中感受的规则 学校 比赛场上 公共场所 生意场上 纪 律 有秩序 有规则 要遵守交易规则 规则