2016人教版七年级语文上册《穿井得人》课件.ppt

《穿井得人》课件2016.ppt * 《吕氏春秋》宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。宋/之丁氏，家无井/而出溉汲，常/一人居外。及/其家穿井，告人曰:“吾穿井/得一人。”有闻/而传之者：“丁氏穿井/得一人。”国人/道之，闻之/于宋君。宋君令人/问之于丁氏，丁氏/对曰：“得/一人之使，非得一人/于井中也。”求闻之/若此，不若无闻也。等到译文: 宋国有一姓丁的人家，家中没有井，需到出门（到远处）打水洗涤，因此（他家）经常有

2017-05-31 约1.04千字 10页立即下载

2016年秋人教版七年级语文上册 第六单元-穿井得一人 (2).ppt 一、给下面词语中的红色字体注音。杞人忧天躇步跐蹈日月星宿中伤　充塞请让我来试试！要求读准字音,读得流畅,读出节奏,读出语气。杞国有人忧/天地崩坠，身/无所寄，废/寝食者。又有/忧彼之所忧者，因/往/晓之,曰：“天，积气/耳，无处/无气。若/屈伸呼吸，终日/在天中行止，奈何/忧崩坠乎？”其人/曰：“天/果/积气，日月星宿，不当坠/耶？”晓之者/曰：“日月星宿，亦/积气中之/有光耀者，只使坠，亦/不能/有所中伤。”其人/曰：

2018-07-11 约1.91千字 16页立即下载

2016年秋人教版七年级语文上册 第六单元-穿井得一人 (3).ppt “ ” “ ” 你从中看出了一个什么成语故事，你知道它的意思吗？杞人忧天《杞人忧天》寓意是庸人自扰，毫无根据的瞎担心比喻没有根据或不必要的忧虑。《列子》，相传战国郑国人列御寇著。《汉书·艺文志》著录《列子》八篇。《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如《儿童辩日》、《歧路亡羊》、《杞人忧天》、《愚公移山》等，都是很有价值的文学遗产。一、给下面词语中的红色字体注音。杞人忧天躇步跐蹈日月星宿中伤　充塞 qǐ chú cǐ dǎo xiù xiǔ sù

2018-07-12 约1.65千字 14页立即下载

2016年秋人教版七年级语文上册 第六单元-穿井得一人 (1).ppt 穿井得人 导语上节课我们学习了《枭逢鸠》，讲了怎样对待缺点和错误的问题，这节课我们再来学习《穿井得人》这篇课文《吕氏春秋》概况《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部黄老道家名著。全书共分十二卷，一百六十篇，二十余万字。《吕氏春秋》作为十二纪、八览、六论，注重博采众家学说，以道家黄老思想为主，兼收儒、墨、法、兵、农、纵横和阴阳各先秦诸子百家言论，所以《汉书·艺文志》等将其列入杂家。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以称之为《吕氏春秋》。宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。” 有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国

2018-07-11 约1.46千字 11页立即下载

2016年秋人教版七年级语文上册 第六单元-穿井得一人 (4).ppt 《吕氏春秋》等到译文: 宋国有一姓丁的人家，家中没有井，需到出门（到远处）打水洗涤，因此（他家）经常有一个人住在外面。翻译1 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。” 的顺接连词溉，洗涤。汲水，从下往上打水。代词，他告诉这里指“节省” 住等到他家打井（成功）之后，他家的人对别人说：“我家打井得一个人。” 有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。” 国人道之，闻之于宋君。听到译文: 有人听到这话以后就传播给其他人，说： “丁家打井，从井中发现了一个人。” 谈论使听见向、对翻译2 代词，

2018-07-11 约1.01千字 9页立即下载

《穿井得人》课件44790.ppt 《吕氏春秋》等到译文: 宋国有一姓丁的人家，家中没有井，需到出门（到远处）打水洗涤，因此（他家）经常有一个人住在外面。翻译1 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。” 的顺接连词溉，洗涤。汲水，从下往上打水。代词，他告诉这里指“节省” 住等到他家打井（成功）之后，他家的人对别人说：“我家打井得一个人。” 有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。” 国人道之，闻之于宋君。听到译文: 有人听到这话以后就传播给其他人，说： “丁家打井，从井中发现了一个人。” 谈论使听见向、对翻译2 代词，

2018-12-09 约1.01千字 9页立即下载

《穿井得人》、《杞人忧天》课件.ppt * 《穿井得一人》选自《吕氏春秋》《杞人忧天》选自《列子》寓言二则 1、知道寓言的文体特点及《吕氏春秋》《列子》的有关文学常识。 2、能用自己的话多角度概括寓言的寓意，学习编写寓言，培养发散思维能力。 3、能从寓言中获得对生活有益的启迪。《吕氏春秋》《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部黄老道家名著。全书共分十二卷，一百六十篇，二十余万字。《吕氏春秋》作为十二纪、八览、六论，注重博采众家学说，以道家黄老思想为主，兼收儒、墨、法、兵、农、纵横和阴阳各先秦诸子百家言论，所以《汉书·艺文志》等将其列入杂家。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的

2017-05-28 约2.3千字 21页立即下载

《穿井得人》课件.ppt 《吕氏春秋》等到译文: 宋国有一姓丁的人家，家中没有井，需到出门（到远处）打水洗涤，因此（他家）经常有一个人住在外面。翻译1 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。” 的顺接连词溉，洗涤。汲水，从下往上打水。代词，他告诉这里指“节省” 住等到他家打井（成功）之后，他家的人对别人说：“我家打井得一个人。” 有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。” 国人道之，闻之于宋君。听到译文: 有人听到这话以后就传播给其他人，说： “丁家打井，从井中发现了一个人。” 谈论使听见向、对翻译2 代词，

2017-05-27 约1.01千字 9页立即下载

《穿井得一人》检测练习(部编人教版七年级语文上册第22课).pdf 《穿井得一人》检测练习一、填空 1、《穿井得一人》节选自《》，《吕氏春秋》又称《》，是战国时期秦相集合门客共同编写而成。是先秦（儒家、法家、墨家、杂家）代表作品。 2、“穿井得人”的故事告诉我们的危害。 3 、《杞人忧天》选自《》，内容多为民间故事、神话传说和。作者是，战

2021-08-23 约3.03千字 3页立即下载

2024秋七年级语文上册第6单元第22课寓言四则穿井得一人教案新人教版.doc Page1 穿井得一人学习目标?? 1．学习如何对特自己缺点和错误。 2．朗读背诵语文言课文。?? 3．整体感知道课文，理解文章。?? 4．积累一些文言词语。?? 教学重、难点?? 1．重点：?? （1）朗读背诵语文言课文。?? （2）整体感知课文，理解文章。?? 2．难点：?? （1）翻译文言文。?? （2）积累一些文言词语。?? 课时划分?? ? 一、预习?? 1．阅读课文，思索理解与探究其次题。?? 2．试翻译课文。?? 3．课外查找作家作品资料。?? 二、导语?? 上节课我们学习《枭逢鸠》，讲了怎么样对待缺点和错误的问题。这节课，我们再来学习《穿井得人》，这篇课文。?? 三、正课??

2025-04-06 约1.5千字 2页立即下载

2016-12-15 约5.07千字 34页立即下载

七年级语文上册-穿井得一人-杞人忧天-导学案及答案.doc 朱集中学“学案导学-合作探究”教学模式 七年级（语文）导学方案设计 PAGE PAGE 1 寄语：自主、合作、探究、展示是打开知识宝库的金钥匙。学习内容穿井得一人主备初一组使用者　审核教研组课型　新授时间　学习目标 1知道寓言的文体特点及《伊索寓言》《吕氏春秋》《列子》的有关文学常识。 2能用自己的话多角度概括寓言的寓意，学习编写寓言，培养发散思维能力。 3能从寓言中获得对生活有益的启迪。学习重点能独立分析故事情节。能用自己的话多角度概括寓言的寓意，学会运用“品味关键词语理解寓言含义”的阅读方法学习难点学

2018-12-08 约4.27千字 5页立即下载

七年级语文上册21.《穿井得一人》.pptx 学练优七年级语文上（RJ）教学课件穿井得一人导入新课讲授新课课堂小结当堂检测玩游戏：传话游戏——交头接耳游戏规则：1.每组的第一个同学来抽一张纸条，记住纸条上的话，回到自己的位子上。2.第一个同学把纸条上的话传给第二个同学，一个一个传下去。3.哪组最先传完，哪组的最后一个同学公布答案，如果答案正确，那组就是优胜小组。注意每人只能说一遍。穿井得一人学习目标1.积累常见文言实词。2.解读文本，理解寓言内涵。3.联系生活，防微杜渐。自学指导一：（1分钟）自由朗读课文，结合课本注释，感知课文内容。1.这篇课文讲了一个什么故事？请你用自己的话讲给同桌听。2.丁氏的话之所以与后来的传闻发生那么大

2018-03-08 约1.55千字 12页立即下载

第22课《穿井得一人》导学案统编版语文七年级上册 .docx 寓言四则（穿井得一人）近日，宋国大街小巷流传着一则消息：丁式挖井挖出了一个人。此消息一出，国人惴惴不安，纷纷奔走相告，导致举国上下人心惶惶。因此，特聘你为“宋国侦探”，查找事情的真相，让宋国恢复往日安宁。【目标引领】 1.积累文言字词：溉汲、居、穿、告、闻、使、若等。（重点） 2.通过情节分析，理解文章内容及寓意。（难点） 3.联系现实生活，树立正确的发言及传播观念。（素养）【自主预习】疏通大意，并给短文划分节奏。原文：宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得

2024-12-07 约1.73千字 4页立即下载

【课件】《穿井得一人》《杞人忧天》复习课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册.pptx 《穿井得一人》《杞人忧天》复习年级：七年级学科：初中语文（统编版）复掌要nicccc点，提高阅读速度。默复掌握掌握默读要点，提高阅读速度。读要点，提高阅读速度。掌握默读复习默读要点，提高阅读速度。掌握默读技掌握默读技巧，了解文章大意。巧，了解文章大意。技巧，了解文章大意。df归纳《穿井得一人》《杞人忧天》文言知识，复习重点文言字词。领略寓言智慧。学习目标12 任务一：漫步古代典籍《穿井得一人》和《杞人忧天》这两篇文章分别选自哪一本著作？任务一：漫步古代典籍《吕氏春秋》又叫《吕览》，公元前239年左右完成，当时正是秦国统一六国的前夕。先秦杂家代表作，是战国末年秦相吕不韦所作,集合门客共同编撰

2025-04-26 约2.6千字 10页立即下载