人教版八年级上册《信客》ppt.ppt

课题 余秋雨 信 客 预习要求 1、熟记作家、作品常识； 2、掌握“读一读 写一写”字词的音、形、义； 3、理清全文脉络：概括文章四部分的主要内容。 余秋雨简介 余秋雨，1946年生，浙江余姚人。我国当代著名艺术理论家、文化史学家、散文家。 主要作品有:《秋雨散文》《文化苦旅》、《山居笔记》、《千年一叹》、《行者无疆》。 克扣 接济 唏嘘 稀罕 噩耗 呵斥 焦灼 伎俩 颠沛 吊唁 文绉绉 长途跋涉 穷愁潦倒 风（ ）苦旅 低（ ）顺眼 生死（ ）福 jì è 尘 hē chì zhōu zhuó jì liǎng yàn bá shè liáo xīhan kè kòu xī xū pèi 眉 祸 猝然： 噩耗： 焦灼： 颠沛： 吊唁： 文绉绉： 长途跋涉： 穷愁潦倒： 鸡零狗碎： 突然，出乎意料。 大声斥责。 呵斥： 指亲近或敬爱的人死亡的消息。 非常着急。 不正当手段。 伎俩： 穷困，受挫折。 祭奠死者并慰问家属。 形容人谈吐，举止文雅的样子。 形容路途遥远，行路辛苦。 形容人穷困不得意。 指零碎的东西或琐碎的事情。 这些词语，你掌握了吗？ 自主阅读，理清文章行文线索，把握 文章结构。 1、信客做信客的缘由 2、信客是怎样做信客的 4、信客当老师、校长也是好样的 3、信客是怎样不再做信客的 时间顺序 信客需要做哪些工作 ？ 整体把握： 负责乡村城市间的信、物的传递； 他还要代读，代写书信； 遇到谋生者客死他乡时，他还要处理后事，安慰家属。 信客是一份怎样的工作 ？ 整体把握： “苦” 工作劳苦：终年跋涉 生活贫苦：收入微薄 心灵痛苦：蒙受怀疑、憎恨、欺凌 老信客因什么事名节俱损？ 信客有哪些品质 ？ 整体把握： 任劳任怨 诚信无私 待人宽容 善良厚道 研讨赏析 1.作者重点写了信客的什麽事迹? 为何要重点写 ? 重点写了两件事：一是写遇到谋生者客死他乡，信客充当代理人的事迹。二是写有一次遭人诬陷的事情。 这些都是说明信客这一职业的凶险性和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的品性。 想一想在写信客前，为什么要写老信客？ 2、 想一想在写信客前，为什么要写老信客？ 先写老信客，实际上说明了信客这一职业的两个特点：一是路途艰苦；二是强调职业道德──诚信。 老信客既以自己的丰富经历，给年轻信客以具体切实的指点，又以他惨痛的教训，时时警醒着年轻信客。这些都促使年轻信客迅速成为可以信赖的信客。 3、 信客为什么留下遗愿，死后要与老信客葬在一起? 信客理解老信客，同情他，敬重他，感激他。 《背影》的语言朴素平实，《台阶》的语言十分口语化，与这二篇文章相比，你认为本文语言有何特点？并分别举例。 质朴而典雅 学者散文的风格比较典雅，本文写信客，题材的特点又决定语言特点，质朴的人物要用质朴的语言来描述。 如一句， 就兼有质朴与典雅的特点。 文中典雅的词语随处可见， “他读过私塾，年长后外出闯码头，碰了几 次壁，穷愁潦倒，无以为生，回来做了信客” 如“破烂灰黯”“风尘 苦旅”“感叹唏嘘”“劲厉的山风”“满脸戚容” “猝然昏厥”“无穷的幽怨和紧迫的告急”“破碎 和焦灼的心”“满纸幽怨”“此公”“赋闲在家” “身体不济，恕难从命”“绘声绘色，效果奇佳” “深察世故人情”“属于上乘”等等。 “这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。” “都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。” “红红的眼圈里射出疑惑的