高考生物总复习必修1细胞分化、衰老、凋亡和癌变选读.ppt

生物：《细胞分化、衰老、凋亡、癌变》复习课件(新人教版必修1)高1.ppt 增殖→分化→衰老→死亡;细胞分化图解;细胞分化（cell differentiation）;;;什么是细胞的分化？（P117~118）;细胞分化（cell differentiation）;细胞分化（cell differentiation）;细胞的全能性(totipotency);动物细胞的细胞核具有全能性;细胞全能性;;(1) 细胞分化不会改变细胞内的遗传物质，只是基因的选择性表达导致同一生物个体不同种类的细胞中RNA存在差异，进而导致蛋白质存在差异，从而使细胞在形态、结构和功能上出现差异。;(2)细胞分化与全能性的关系 ①已分化的细胞都含有保持该物种遗传性所需要的全套遗传物质

2017-04-23 约3.36千字 51页立即下载

《课堂新坐标》高考生物大一轮复习配套必修第单元细胞的分化衰老凋亡和癌变.ppt 遗传物质不发生改变细胞正常死亡 细胞凋亡 遗传物质不发生改变细胞正常死亡 细胞衰老 遗传物质发生改变变成无限增殖的癌细胞 细胞癌变 遗传物质不发生改变形成不同组织和器官 细胞分化 遗传物质复制后均分单细胞生物完成生殖，多细胞生物产生新细胞细胞分裂遗传物质变化结果菜单课时作业固考基·教材梳理研考点·核心突破明考向·两级集训提考能·技法培养高三一轮总复习生物·新课标形态、结构和生理功能上发生稳定性差异 b、c 细胞增殖基因的选择性表达形成不同的细胞和组织分化发育成完整个体植物细胞动物细胞核分裂和分化 【判断】

2016-06-12 约1.26千字 64页立即下载

高考生物总复习一轮：必修1-3.2细胞的分化衰老凋亡与癌变.pptx 第1页; (对应学生用书P75) 知识梳理一、细胞分化 1．概念：在个体发育中，由一个或一个细胞增殖产生后代，在形态、结构和生理功效上发生稳定性差异过程。 2．特点：含有普遍性、稳定性和不可逆性。 3．实质：在个体发育过程中，不一样细胞中遗传信息执行情况不一样，即基因选择性表示。;4．意义 (1)细胞分化是生物个体发育基础。 (2)细胞分化使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有利于提升各种生理功效效率。问题探究1：细胞分化过程中，细胞内遗传物质会发生改变吗？提醒：细胞分化不会改变细胞内遗传物质，只是基因选择性表示。;二、细胞全能性 1．概念：已分化细胞，依然含有发育为完整个体潜能。 2．实例

2025-03-20 约5.53千字 37页立即下载

2011届生物高考一轮复习：必修1-第6章-第2、3、4节-细胞的分化、衰老、凋亡和癌变.ppt * 第2、3、4节细胞的分化、 衰老、凋亡和癌变 基础梳理细胞的分化与全能性基础梳理 1.细胞的分化（1）概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在__________、__________和__________上发生稳定性差异的过程。（2）时间：发生在整个生命进程，__________时期达到最大程度。（3）结果：形成不同的_________________和_________________。（4）特点：_________、__________________和不可逆性。形态结构生理功能胚胎组织器官普遍性持久

2019-02-27 约3.83千字 42页立即下载

2011届生物高考一轮复习课程：必修1 第6章第2、3、4节细胞的分化、衰老、凋亡与癌变.ppt * 第2、3、4节细胞的分化、 衰老、凋亡和癌变 基础梳理细胞的分化与全能性基础梳理 1.细胞的分化（1）概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在__________、__________和__________上发生稳定性差异的过程。（2）时间：发生在整个生命进程，__________时期达到最大程度。（3）结果：形成不同的_________________和_________________。（4）特点：_________、__________________和不可逆性。形态结构生理功能胚胎组织器官普遍性持久

2018-09-07 约3.83千字 42页立即下载

2018届生物高考一轮复习课件：必修1第6章第2、3、4节细胞的分化、衰老、凋亡和癌变ppt.ppt 第2、3、4节细胞的分化、 衰老、凋亡和癌变 基础梳理细胞的分化与全能性基础梳理 1.细胞的分化（1）概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在__________、__________和__________上发生稳定性差异的过程。（2）时间：发生在整个生命进程，__________时期达到最大程度。（3）结果：形成不同的_________________和_________________。（4）特点：_________、__________________和不可逆性。形态结构生理功能胚胎组织器官普遍性持久性

2018-05-04 约3.83千字 42页立即下载

2015高考生物一轮总复习 第6章第234节细胞的分化衰老凋亡和癌变课时作业新人教版必修1.doc 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 时间：45分钟　　满分：100分一、选择题(每小题5分，共60分) 1．下列有关细胞衰老的叙述，错误的是(　　) A．在衰老的细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小 B．衰老的细胞新陈代谢减慢 C．衰老细胞的形态、结构和功能都发生了变化 D．衰老细胞的细胞膜通透性功能改变，物质运输功能增强解析：细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞在形态、结构和功能上发生变化；变化的结果是衰老细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，且细胞新陈代谢速度减慢；细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低。答案：D 2．关于细胞分化的叙述，下列哪一项是错误

2017-10-02 约5.94千字 8页立即下载

2012高考生物总复习课件：62《细胞的分化、衰老、凋亡和癌变》知识研习(新人教版必修1)(共22张).ppt 第６章细胞的生命历程第６章细胞的生命历程知识研读 (对应学生用书P57) 第２讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 1．细胞的分化。 2．细胞的全能性。 3．细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系。 4．癌细胞的主要特征及防治。知识一　细胞的分化 1．细胞分化 课程标准知识梳理 (1)概念：在个体发育中，由① 增殖而产生的后代，在② 、③ 和④ 发生 ⑤ 的过程叫细胞分化，它是一种⑥

2017-05-20 约3.99千字 22页立即下载

高考生物必修1精品复习题13细胞的分化癌变衰老和凋亡.doc 第13讲细胞的分化、癌变、衰老和凋亡 ●考纲内容及能力要求 1细胞的分化 Ⅱ 2细胞的全能性 Ⅱ 3细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系 Ⅱ 4癌细胞的主要特征及防治 Ⅱ ●感悟高考 1（安徽卷2）、细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是 A 人体各种组织细胞的衰老是同步进行的 B 人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡 C 细胞癌变是细胞高度分化的结果 D 皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物 2（海南卷4）．下列关于癌细胞的叙述，错误的是 A．癌细胞具有无限增殖的能力 B．细

2017-06-06 约3.41千字 4页立即下载

2015《课堂新坐标》高考生物大一轮复习配套课件：必修1-第4单元-第3讲细胞的分化、衰老、凋亡及癌变.ppt 遗传物质不发生改变细胞正常死亡 细胞凋亡 遗传物质不发生改变细胞正常死亡 细胞衰老 遗传物质发生改变变成无限增殖的癌细胞 细胞癌变 遗传物质不发生改变形成不同组织和器官 细胞分化 遗传物质复制后均分单细胞生物完成生殖，多细胞生物产生新细胞细胞分裂遗传物质变化结果菜单课时作业固考基·教材梳理研考点·核心突破明考向·两级集训提考能·技法培养高三一轮总复习生物·新课标形态、结构和生理功能上发生稳定性差异 b、c 细胞增殖基因的选择性表达形成不同的细胞和组织分化发育成完整个体植物细胞动物细胞核分裂和分化 【判断】

2017-06-01 约1.26千字 64页立即下载

高考生物复习分子与细胞第四单元细胞的生命历程第四讲细胞的分化衰老凋亡和癌变.pptx 分子与细胞第四单元细胞生命历程第1页 01 02 03 04 调研试题重点研究——明趋势第四讲 细胞分化、衰老、凋亡和癌变 第2页 Part 01 课前抓双基——别样设计 KEQIANZHUASHUANGJIBIEYANGSHEJI 第3页 细胞分化与细胞全能性 (一) 第4页完成情况感性认知第5页第6页完成情况理性归纳第7页第8页第9页 细胞衰老和凋亡 (二) 第10页完成情况感性认知第11页第12页完成情况理性归纳第13页第14页 细胞癌变 (三) 第15页完成情况感性认知第16页第17页完成情况理性归纳 “不死” 在适宜条件下能无限增殖

2025-04-21 约小于1千字 61页立即下载

2012高考生物总复习课件：62《细胞的分化、衰老、凋亡和癌变》知识研习[新人教版必修1][共22张PPT].ppt 知识研读 (对应学生用书P57) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1．细胞的分化。 2．细胞的全能性。 3．细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系。 4．癌细胞的主要特征及防治。知识一　细胞的分化 1．细胞分化 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2

2017-04-05 约6.28千字 22页立即下载

2015届高考生物一轮复习 4.2 细胞的分化、衰老和凋亡、癌变课后练习(含2014新题,含解析)新人教版必修1.doc 课时训练11　细胞的分化、衰老和凋亡、癌变 一、选择题(共12小题) 1.下列从不同水平对细胞分化的分析，不正确的是(　　) A．从细胞水平分析，细胞分化是细胞的形态、结构和功能发生改变的结果 B．从细胞的亚显微结构水平分析，细胞分化是细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能发生改变的结果 C．从蛋白质分子的角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量、功能发生改变的结果，这是细胞分化的根本原因 D．从核酸分子的角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果解析：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。从核酸分子的角度分析，细胞

2017-05-18 约5.16千字 6页立即下载

2016年高考生物大一轮复习第六章第2、3、4节细胞的分化、衰老、凋亡及癌变课时冲关新人教版必修1.doc 必修一第六章第2、3、4节细胞的分化、衰老、凋亡及癌变对应学生用书课时冲关(十三)第237页 1．在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是(　　) A．壁虎断尾后重新长出尾部 B．蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂 C．用体外培养的皮肤治疗烧伤病人 D．小鼠腺细胞的自我复制答案：B 2．科学家约翰·戈登和山中伸弥因在诱导多功能干细胞领域的贡献共同分享了2012年的诺贝尔生理学或医学奖。人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图的相关叙述中错误的是(　　) A．a、b、c三个过程都需要进行DNA的复制和蛋白质的合成 B．b、c过程是不可逆

2017-05-16 约4.8千字 7页立即下载

细胞分化、衰老、凋亡、癌变复习课件(新人教版必修1).ppt 增殖产生→分化→衰老→死亡细胞的生命历程细胞组织器官系统个体受精卵生物体的组织是怎样形成的呢？细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来，除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞失去了分裂能力。在生长过程中，这些细胞在形态、结构上逐渐发生了变化，也具有了不同的功能。结果就逐渐形成了不同的组织。一、细胞分化 1.概念：个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构、功能上发生稳定性差异的过程形态、结构和生理功能 2. 结果：一个或一种细胞增殖产生的后代细胞在

2017-12-30 约2.48千字 42页立即下载