第一课走进中学同步练习.pptx

第一课《走进中学》;1．走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间，我们将与新的伙伴 一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指 （ ） A.新校园、新班级、新环境 B.新老师、新同学、新知识 C.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式 D.不断体验新生活、进行自我完善的新起点;2.上海复旦中学奉行“博学而笃志，切问而近思”的校训，天津南开中学以“允公允能，日 新月异”为校训。可见校训展现了（ ） ①学校的文化追求 ②学校的威严 ③学校的历史传统 ④学校的教育宗旨 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④;3.漫步在中学新校园，几位同学谈起了对新学校的认识。下列认识不正确的是 （ ） A.在新学校，每位同学都能培养自己的兴趣和爱好，展示并发展自己的特长和才能 B.每所学校都有自己的风格和特色，都有可爱之处 C.每所学校都有自己的历史，记录着师生共同前进的足迹 D.其实学校都一样，都是我们学习的场所，没有任何区别;4.七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴 的同时，又有点孤单。这时，最好的选择应该是 （ ） A.课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 B.主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中 C.能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩 D.时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己;5．我们踏入一个新的班级，将认识更多的新同学结识更多的新朋友，并一起在学习生活中 分享成长的快乐，所以我们要：（ ） A．共同度过三年时间 B．珍视新友谊 C．忘记过去的友谊 D．不要结识太多朋友;6.李哲随着爸爸工作的调动，来到了华文中学七年级一班。面对陌生的集体，陌生的同学， 李哲希望与同学们尽快熟悉起来，建立新的友谊，以适应新的学习生活。李哲应采取的比较 好的方法有（ ） ①只与有相同爱好的同学相互交流 ②埋头学习不管闲事 ③勇敢向同学们介绍自己 ④主动了解和帮助同学 A. ③④ B.①③④ C.②③④ D. ①③;7. 爱默生说：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”这说明我们在新同学 面前（ ） A.要表现宽容 B.要同喜同悲 C.要主动热情 D.要相互尊重;8.“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”与他人建立良好友 谊的开端是 （ ） A．敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝” B．被人记住名字 C．记住他人的名字 D．融入新的班集体;9.晓玲进入中学后发现初中和小学很不一样，特别是和新老师、新同学在一起，她感到很紧 张。如果你是他的好朋友，你会怎样安慰她 （ ） A.尽可能避免与老师和同学接触 C. 多关心晓玲，劝她和小学熟悉的同学交往 D.认定她有心理问题，劝她去看心理医生;10. 开学后，李明作为班长召开了第一次班委会，针对如何建立一个优秀的班集体大家展开 了热烈的讨论，提出了很多建议。如果你是小明，你会采纳下面哪些建议 （ ） ①同学之间要友爱，互相帮助 ②发挥优秀同学的特长，没有特长的同学可以不为集体作 贡献 ③制定班规，让大家共同遵守 ④集同学们的智慧、力量，促集体发展 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③;11.“师者，所以传道授业解惑也”。面对新老师，我们应该 （ ） ①只和自己喜欢的老师交往 ②尽快认识和了解新老师，同时让新老师认识和了解自己 ③学习、生活中的问题及时向老师请教 ④无论在什么情况下，发现老师错误当场指出 A.①④ B.②③ C.①② D.③④;12.班里要召开“新天地、新朋友”主题班会，目的是增进同学们对新学校、新同学、新老 师的了解。为此，大家积极献计献策，下列建议你认为不可行的是 （ ） A.只请有特长的同学设计和制作自己的名片，与同学相互交换，进行自我介绍 B.与老师交流学习、生活中的困惑，请老师提出对自己的要求和期望 C.搜集学校的校史、校训，让大家更加了解和热爱我们的学校 D.讨论和设计我们的班训，让我们的班集体更具凝聚力。;13.在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态 中不可取的是（ ） ①看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始 ②看到陌生的校园、陌生的同学 和老师，我感到惶恐和紧张 ③看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友④看 到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫 A.②④ B.①③ C.①②③ D.①③④;14.课下，几位七年级同学聚在一起，聊起了中学生活的话题。下面说法你认为正确的是 （ ） ①中学时期是个人自我定位、自我发现、自我完善的重要时期 ②老师是我们学会学习的 指