数学北师大版五下《购物策略》导学案.doc

课题《购物策略》课型学案导学课学习 目标1．我会利用已有的知识和技能选择最有利的购物策略。 2．我能利用所学的知识解决实际生活的能力。重点 难点重点：体会解决问题的基本过程和方法。 难点:对常见的几种优惠策略加以分析和比较。学 习 过 程学 案导 案个案反思 独立尝试  同学们都有到商场或超市购物的经验，你见过哪些促销方式？ 打折、赠品、抽奖…… 现在有某种新品牌饮料大瓶装(1200ml )售价10元，小瓶装(200ml) 售价2元。三家商店为了促销分别推出了优惠策略。 甲商店 买1大瓶送1小瓶 已商店 一律九折 丙商店 满30元以上八折优惠 要买1小瓶饮料去哪个商店较为合算？ 甲商店要-----元，已商店要------元，丙商店要----元，所以去------商店买合算。 要买1大瓶饮料和1小瓶饮料去哪个商店较为合算？ 甲商店要-----元，已商店要-----元，丙商店要----员，所以去-----商店买合算。根据学过的知识解决问题合作探究（3） 淘气要买3大瓶饮料和3小瓶饮料，应去哪个商店？ （4） 班里举办联欢会，有35人参加，每位准备 200毫升饮料，去哪个商店购买合算？ 小组讨论，展示预习中存在的问题教师进行点拨 自我挑战酸牛奶1000 ml 9.70元，500 ml 5.00元，200 ml 2.60元 要买1升酸牛奶，有几种买法？ 要买1.5升酸牛奶，有几种买法？独立完成自我总结  通过今天的学习，我学会了_______,以后我会在_______方面更加努力。 预留 作业 学生到商店或超市调查优惠活动情况