高考数学一轮复习.pdf
文本预览下载声明
l2j是函数«r)的极小值点，即函数/U)在(0,%o)上单调递减，在(%o,2)
上单调递增，且该函数为偶函数，符合条件的图象为D.
2.[2016•新课标全卷H]已知函数%)(%£R)满足升一%)=2—x
危)，若函数尸土^与尸犯)图象的交点为(XI,1)，(%2，(Xm,
X
机)，则错误!(y+%)=()
A.0
显示全部
文档详情
相似文档
-
高考数学一轮复习.pdf
第一章 集合与常用逻辑用语
第 1 课 集合的概念与运算
A 应知应会
1. (2017 •南 京 、盐 一模)已知集合人= {-1,0, 1),B= (-8,O ),则 A nB =
2. (2017 , 苏州期末)己知集合 A= {x |xl},B= {x |x3},则 A C B = .
3. (2017 •无锡期末)设集合 A= {x |X 0) B= (
-
高考数学一轮复习(一).ppt
1．1 集 合 说基础 课前预习读教材 说考点 拓展延伸串知识 考纲点击
1.集合的含义与表示
(1)了解集合的含义、元素与集合的“属于”关系．
(2)能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题．
2．集合间的基本关系
(1)理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集．
(2)在具体环境中，了解全集与空集的含义.3.集合的基本运算
(1)理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集．
(2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集．
(3)能使用韦恩(Venn)图表示集合间的关系及运算.
考点梳理
1.元素与集合
(1)
-
高考数学一轮复习：第5章 数列 第3讲.doc
第五章 第三讲
A组 基础巩固
一、选择题
1．已知等比数列{an}的公比为正数，且a3·a9＝2a，a2＝1，则a1＝ ( )
A. B.
C. D．2
[答案] B
[解析] 因为a3·a9＝2a，则由等比数列的性质有：a3·a9＝a＝2a，所以＝2，即()2＝q2＝2.因为公比为正数，故q＝.又因为a2＝1，所以a1＝＝＝.
2．已知{an}为等比数列，a4＋a7＝2，a5a6＝－8，则a1＋a10＝ ( )
A．7 B.5
C．－5 D．－7
[答案] D
[解析] 设数列{an}的公比为q，由得或所以或所以或所以a1＋a10＝－7.
3．设Sn是等比数列{an
-
高考数学一轮复习：集合.pdf
专题1.1集合
【核心素养】
1.与方程、函数、不等式等相结合考查集合元素的性质，凸显数抽象的核心素养.
2.与不等式相结合考查集合的基本关系，凸显数运算、逻辑推理的核心素养.
3.与函数的概念、不等式、数轴、Venn图等相结合考查集合的运算，凸显数运算、直观想象的核心素养.
-
-Q知识概栗，
元素与
-
高考一轮数学复习策略.doc
高考一轮数学复习策略
高考一轮数学复习策略
高考一轮数学复习策略
20１9届高考一轮数学复习策略
高三数学复习,面广量大知识点多,不少学生感到既枯燥无趣，又不能灵活应用，从而是很多学生产生了为难情绪,学习积极性不高。以下是２019届高考一轮数学复习策略,供参考!
一、构建知识网络，注重基础，重视预习,提高复习效率
数学得基础知识理解与掌握,基本得数学解题思路分析与数学方法得运用，是第一轮复习得重中之重。对知识点进行梳理，形成完整得知识体系,确保基本概念、公式等牢固掌握。要扎扎实实,对每个知识点都要理解透彻，明确它们要求以及与其她知识之间得联系。复习课得容量大、内容多、时间紧。要提高复习效率，必
-
高考数学(理)一轮复习课件：-.ppt
* * 第6讲 空间向量及其运算 大小 方向 相同 相等 平行或重合 同一个平面 b＋a a＋(b＋c) λa＋λb 〈a，b〉 互相垂直 |a||b|cos〈a，b〉 |a||b|cos〈a，b〉 λ(a·b) b·a a·b＋a·c. a＝λb 不共线 不共面 p＝xa＋yb＋zc
-
高考数学一轮复习选修.pptx
第一节 坐标系1.极坐标系的概念 (1)极坐标系：如图1所示，在平面内取一个________O，叫做极点，自极点O引一条_________Ox，叫做极轴；再选定一个长度单位，一个角度单位(通常取弧度)及其正方向(通常取________方向)，这样就建立了一个极坐标系．定点射线逆时针 (2)极坐标：平面上任一点M的位置可以由线段OM的长度ρ和从Ox到OM的角度θ来刻画，这两个数组成的有序数对___________称为点M的极坐标．其中_____称为点M的极径，θ称为点M的_________(ρ，θ)ρ极角．2．极坐标与直角坐标的互化点M直角坐标(x，y)极坐标(ρ，θ)互化公式3.圆的极坐标方程
-
高考文科数学一轮复习.ppt
学案7 正弦定理、余弦
定理及应用;考点1;返回目录 ;考 向 预 测 ;(2)a=2RsinA,b=2RsinB, ;
(3)sinA= sinB= ,sinC= 等形式, 以解决不同的三角形问题.; 2.余弦定理:a2= ,
b2= ,c2=
-
高考一轮复习数学讲命题.ppt
* * 第2讲 命题及其关系 基本逻辑联结词与量词 │ 知识梳理 知识梳理 能判断真假的陈述句 若p，则q 若p，则q 若q，则p 若┓p，┓q 若┓q，则┓p 充分条件 必要条件 充分且必要 充要条件 “且”“或”“非” 同时 至少 否定 ┓ 全称 存在 x0∈M , ┓p(x0) x∈M, ┓q(x) 全称 存在性 要点探究 第2讲 │ 要点探究 ? 探究点1 四种命题及相互关系 第2讲 │ 要点探究 [思路] 将命题写成“若p则q”的形式，再写出其逆命题、否命题和逆否命题． 第2讲 │ 要点探究 [点评] 原命题写出其他三个命
-
高考数学(文)一轮复习专题.ppt
* * 专题五 高考解析几何命题动向 直线与圆的方程 高考动向透视 圆锥曲线的定义、标准方程 圆锥曲线的离心率 直线与圆锥曲线的位置关系 考查圆锥曲线的综合性问题
-
高考数学一轮复习专辑.ppt
* 要点梳理 1.集合与元素 （1）集合元素的三个特征：_________、________、 _________. （2）元素与集合的关系是______或________关系， 用符号____或_____表示. 第一编 集合与常用逻辑用语 §1.1 集合的概念及其基本运算 确定性 互异性 无序性 属于 不属于 基础知识 自主学习 (3)集合的表示法：_______、_______、_______、 _______. (4)常用数集：自然数集N；正整数集N*（或N+）;整 数集Z；有理数集Q；实数集R. (5)集合的分类:按集合中元素个数划分,集合可以 分
-
高考理科数学一轮总复习.ppt
* * * 第六章 不等式 第 讲 （第一课时） * 考 点 搜 索 ●不等式的性质 ●根据条件和性质判断不等式是否成立的解决方法 ●作差法 ●利用不等式的性质求“范围” * 高 考 猜 想 不等式的性质是历年高考重点考查的内容.单纯的不等式性质题与函数单调性综合的小综合题以及比较大小、判断不等式能否成立、确定条件与结论之间的充要关系等为具体内容的不等式性质题常出现在试卷的选择、填空题中，而在解答题中，往往以渗透的形式出现. * 一、比较两数(式)大小的基本方法 1.差值比较法：a＞b _______,a＜b _________,a=b ________
-
名师伴你行高考一轮总复习新高考版[数学]第9章.pdf
第九章平面解析几何
第一节直线的倾斜角与斜率、直线方程
复［习要点］ 1.在平面直角坐 系中，结合具体图形掌握确定直线位置的几何要素.
2 . 理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直线斜率的计算公式.
3 . 掌握确定直线位置的几何要素，掌握直线方程的三种形式(点斜式、两点式及一般式)，了解斜截式与一次
函数的关系.
»《《 理 清 教 材 ,巩固基础处 一
1
-
名师伴你行高考一轮总复习新高考版[数学] 第1章 .pdf
第一章集合与常用逻辑用语
第一节集合运算
[复习要点]1.了解集合的含义、体会元素与集合的属于关系．
2．能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题．
3．理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集．
4．在具体情境中，了解全集与空集的含义．
5．理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集．
6．理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集．
7．能使用韦恩(Venn)图表达集合间的关系及集合运算．
知识点一集合的基本概念
1．集合中元素的性质：________、________、________.
2．元素与集合的关系
(1)属
-
走向高考高考一轮总复习人教A版数学.doc
基础巩固强化一、选择题
1．(文)下列四个命题中的真命题为( )
A．x0∈Z,14x03 B．x0∈Z,5x0＋1＝0
C．x∈R，x2－1＝0 D．x∈R，x2＋x＋20
[答案] D
[解析] 14x03，x0，这样的整数x0不存在，故A错误；5x0＋1＝0，x0＝－Z，故B错误；x2－1＝0，x＝±1，故C错误；对任意实数x，都有x2＋x＋2＝(x＋)2＋0，故选D.
(理)(2013·北京四中期中)下列命题中是假命题的是( )
A．φ∈R，函数f(x)＝sin(2x＋φ)都不是偶函数
B．a0，f(x)＝lnx－a有零点
C．α，βR，使cos(α＋β)＝cosα＋sinβ