全国中小学教师教育技术水平考试简介.ppt

考试简介-考试性质 全国中小学教师教育技术水平考试由中华人民共和国教育部推出，教育部考试中心主办。与《中小学教师教育技术能力标准》对应，分为教学人员、技术人员和管理人员三类，教学人员分为初、中、高三个级别。 考试对象为全国中小学教师。 考试简介-考试形式 采用全国统考模式。即统一大纲、统一命题、统一评分标准、统一发证。 初级采用无纸化考试的方式，试题呈现和考生作答都在计算机上进行。其他级别正在论证中。  考试简介-考试形式 考试以学科分类，试卷中列举的教学案例和选用的素材针对不同学科、学段，并由此形成考试科目。如小学语文、中学语文、中学数学等。 考试时间120分钟，试卷满分100分。 考核结果设不合格、合格两个等级，考试合格者由教育部考试中心统一颁发证书。 考试简介-考试内容 考试内容按照典型教学过程中的基本教学环节（教学设计、资源准备、教学实施和教学评价）进行组织，重点测试中小学教师教育技术应用能力。根据模拟考试题，主要考试内容分成这样几个模块： 理论热身 教学规划 资源准备 教学实施 教学评价 考试简介-题型 1、填空题 （例如针对课程整合的理念填空） 2、匹配题 3、选择题 （分为单选和多选，既有教育教学理论 及其运用，也有软件操作的内容） 4、操作题（贯穿在教案设计，课件设计，教 学评价等过程中） WORD、EXCEL、POWEPOINT 、 IE、OUTLOOK EXPRESS电子邮件收发 WORD WORD在教育教学中的作用： 制作电子教案 批改作业 编写测试试卷 WORD WORD考核要求 对不同科目的试卷，考核的重点不尽相同。如同样是Word编辑能力，会针对不同学科的应用特点而有所侧重，对语文学科，可能会考查图文混排、表格、批注与修订等，对英语学科，则更多考查拼写及语法检查、自动更正、查找替换等，对数理化学科，可能会考查公式、方程的编辑等。 WORD WORD操作难点一：插入公式（公式编辑器） 利用一般的数学符号能编辑普通的公式，但是如果要编辑一些专业的数学公式，如积分、矩阵，就必须使用公式编辑器。 插入－对象－Microsoft公式3.0(自定义安装） WORD 公式编辑器练习 WORD WORD操作难点二：公式计算 在word表格内利用函数进行各种计算 表格/公式 WORD WORD操作难点三：由表生成图表 使用已有的word表格或其它应用程序中的数据创建图表。 图表可移动，也可放缩，操作如图形 WORD WORD操作难点四：文档的审阅 批注 修订 WORD WORD操作难点：批注 对文本作注释，此注释不同于脚注和尾注，只能在计算机上显示。 插入批注 编辑批注 删除批注 WORD WORD操作难点：修订 记录word的删除和插入操作 突出显示修订 接受修订 拒绝修订 打开审阅工具栏 插入批注： 修订 WORD样题 （多选）在制作电子教案的时候，经常要在Word软件中对文字进行处理，下列关于调出“字体”对话框的叙述，正确的是： A选中文字，鼠标右击，再选择“字体” B选中文字，使用快捷键CTRL+D C单击“格式”菜单－“字体” D单击“工具”菜单－“选项” E单击“表格”菜单－“选择” WORD WORD样题分析五 WORD样题 在制作电子教案的时候，要在文档中查找某个词的时候，可以使用下列哪个快捷键： A Crtl+X B Ctrl+F C Ctrl+D D Ctrl+Z WORD样题 李老师在使用Word时，由于没有经常保存的习惯，当电脑突然断电时，导致资料丢失，以下可以有效地帮助李老师解决这个问题的方法是： A调小Word设置的自动保存的时间 B利用Word的帮助功能可以解决 C建议更换软件 D加快输入速度 WORD样题 在Word中，要想删除批注，应该在想要删除的批注上单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“___________”即可。 EXCEL电子表格软件 EXCEL在教育教学中的作用： 评价工具: 成绩处理——总分(Sum)、平均分(Average)、排名次(Rank)、条件格式设定、条件计算 、排序、自动筛选、高级筛选 EXCEL EXCEL考查知识点一基本操作： 新建工作簿 输入数据 打开工作簿 保存工作簿 关闭文档和退出excel EXCEL EXCEL考查知识点二单元格编辑操作： 选取单元格 复制和粘贴 移动和剪切 查找和替换 行的合并 插入/删除行和列 系列的填充：自动填充和自定义序列填充 EXCEL EXCEL考查知识点二单元格编辑操作： 公式使用 求和、求平均值 最小值、最大值 名次排列函数: Rank() 自动填充 绝对地址:在行号或列标前