瓶吞鸡蛋的秘密.ppt

青岛版小学四年级上册科学瓶“吞”鸡蛋的秘密 把燃烧的纸条放进瓶里，鸡蛋就掉下去了。 温馨提示： 1. 在做广口瓶吸纸实验时注意瓶子不要离开水槽，避免水洒在桌面上； 2. 实验过程中注意观察、记录； 3. 小组成员合理分工、团结合作； 4. 注意安全。 5.实验结束后，整理好器材，养成 良好的实验习惯。 玩吸盘： （1）.试一试，将吸盘轻轻放在玻璃表面，能吸在上 面吗？ （2）.如果将吸盘紧紧按压在玻璃表面，吸盘形状有什么变化吗？ （3）.吸盘里的空气会怎样？ （4）.思考：吸盘能吸在玻璃上可能与什么有关？ 玩广口瓶吸纸片： （1）先用手按住纸板，把瓶子倒过来，慢慢松开手，观察现象。 说明什么？ （2）将倒过来的广口瓶口朝向各个方向，观察现象。 玩注射器吸水： （1）玩注射器拉活塞时有什么现象？ （2）注射器上明明有小孔水为什么没有流下来？ 温馨提示： 1. 在做广口瓶吸纸实验时注意瓶子不要离开水槽， 避免水洒在桌面上； 2. 实验过程中注意观察、记录； 3. 小组成员合理分工、团结合作； 4. 注意安全。 5.实验结束后，整理好器材，养成良好的实验习惯。 所有这些实验的共同特点 （1）、都受到了大气的力量 （2）、里面的空气都被挤出来 当物体内的空气减少或被排出以后，这个物体会明显的受到来自大气的一个很大的作用力。这个很大的作用力，在科学上我们称为大气压力。 马德堡半球实验 我知道：瓶吞鸡蛋的秘密 点燃的纸条放进广口瓶内，纸团燃烧消耗氧气，使瓶内的空气减少，里面的大气压力减小了，鸡蛋在外面大气压力的作用下，被压入广口瓶内。 拓展活动： 利用今天所学到的大气压力的知识，课后继续设计实验，在保证瓶子和鸡蛋完好无损的前提下，想办法让瓶子把鸡蛋再“吐”出来。 再 见 * 看不见，摸不着；没气味，没味道；说它宝贵到处有；动物植物离不了 。 1.试一试，将吸盘轻轻放在玻璃表面，能吸在上 面吗？ 2.如果将吸盘紧紧按压在玻璃表面，吸盘形状有 什么变化吗？ 3.吸盘里的空气会怎样？ 4.思考：吸盘能吸在玻璃上可能与什么有关？ 吸盘 纸片不会掉下来，水不会流出来 是 真 是 假 ？ 11 1.广口瓶内要装满水。 2.纸板盖在广口瓶上，瓶口不要有气泡。 3.先用手按住纸板，把瓶子倒过来， 慢慢松开手，观察现象。说明什么？ 4.将倒过来的广口瓶口朝向各个方向， 观察现象。 要求 2000-3000千米 地球周围包围着一层厚厚的空气，大约有2000—3000千米厚，人们把这层厚厚的空气叫做大气层。 因为大气有重量，所以在大气中的物体都受到一种无形的压力，这种压力叫做大气压力。 离地面越高，空气越稀薄，大气压力越小。 大气压力来自四面八方。 大 气 层 1654年 马德堡广场 格里克和助手当众把这个黄铜的半球壳中间垫上橡皮圈；再把两个半球壳灌满水后合在一起；然后把水全部抽出，使球内形成真空；最后，把气嘴上的龙头拧紧封闭．这时，周围的大气把两个半球紧紧地压在一起． 　　 格里克一挥手，四个马夫牵来十六匹高头大马，在球的两边各拴四匹．格里克一声令下，四个马夫扬鞭催马、背道而拉！好像在“拔河”似的． 　　 “加油！加油！”实验场上黑压压的人群一边整齐地喊着，一边打着拍子． 　　 4个马夫，16匹大马，都搞得浑身是汗．但是，铜球仍是原封不动．格里克只好摇摇手暂停一下．然后，左右两队，人马倍增．马夫们喝了些开水，擦擦头额上的汗水，又在准备着第二次表现． 　　 格里克再一挥手，实验场上更是热闹非常．16匹大马，死劲抗拉，八个马夫在大 声吆喊，挥鞭催马…… 实验场上的人群，更是伸长脖子，一个劲儿地看着，不时地发出“哗！哗！”的响声．突然，“啪！”的一声巨响，铜球分开成原来的两半。 大气压力在生活中的应用 吸盘挂钩 注射器 吸药液 钢笔吸墨水 吸饮料 水泵抽水 拔火罐 打气筒打气 吸盘挂衣钩挂衣服 *